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1、得 体,语言运用简明、连贯、得体，既是对语言表达的起码要求，又是语言表达的一种较高的境界，在历年高考中，是重点考查内容，主要在第一大题（语言基础知识）和第五大题（语言表达）中，考查该考点的理解和局部运用。考题形式灵活，且常与其他考点融合考查。题型主要有选择题、改错题、转换题等。,得 体,要点解说,高考命题,巩固训练,解题方法,故事一：一女主持人上台绊了一跤，台下哄笑，她从容地站起来，微笑着对观众说：“我为你们的热情倾倒了。”故事二：一农村中年妇女到一孤老太太家拜年，送礼。临走觉得要说点吉利话，就开口说：“祝你过年后添福添寿、长命百岁、早生贵子。”,得体 指能够恰当地使用语言，体察语境和语体的要
2、求。,也就是说，在运用语言时，要根据不同的语境条件和不同的语体特征，选用恰当的语句来表情达意，分清不同的对象、不同的场合、不同的目的等要素，使语言发挥最佳效果。,知识点解说,基本要求:用语要看对象。用语要看场合。用语要注意目的。用语要注意词的感情色彩。用语要注意语体和手段。,高考命题趋向：得体的考查大都侧重在人与人的称呼上、语境场合上、情感色彩上，并在一定程度上体现了生活化与时代化的色彩，如编写手机短信、写请柬、设计广告词等。近几年得体题型以修改语段（2002年）、仿写（2003年）、请柬形式（2005）出现，综合考查了得体知识、联想想象思维能力，语言材料也选自现实生活，反映当今社会用语的新动
3、向（更多体现人文关怀）。,高考例题简析,一、语言表达要符合语境要求,2005全国卷：王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸70岁过生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措辞文雅。（不超过40个字。）,（一）称呼得体（如称“刘伯父伯母”等）（二）表述简明（如写明具体时间、地点、邀请缘由等）（三）措辞文雅（如使用“家父”“寿辰”“恭请”“光临”）,刘妙山伯父、伯母：谨定于6月16日中午12时在阳光饭店准备薄酌庆祝家父70岁寿辰。恭请光临 王孝椿恭候 6月7日,二、语言表达要符合语体要求（92年）广播稿要求通俗、口语化
4、，一听就明白。把下面一段文字改作广播稿时，有四处非改不可，试标出。自从我省西部地区发生强烈地震以来，本市各界对震灾以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾活动，捐款累计已逾100万元之巨。我厂原来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款）8万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送到了灾区。,改文：自从我省西部地区发生强烈地震以来，本市各界对地震灾害以后人们的生活十分关心，积极开展救灾活动，捐款累计已超过100万元。我厂原来已经捐款捐物共计8万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送到了灾区。,解题方法指导,1、注意尊称、谦称、习惯用语。称谓要随身份变化而变化。,【谦称】只能用于称呼已方。,记清传统称谓，让表
5、达得体,（1）古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”、“舍”、“小”、“寒”、“拙”、“愚”“贱”等谦词。“家”是对别人称自己的辈分高或年纪大的亲属时用的谦词，如家父、家母、家兄等。“舍”用以谦称自己的卑幼亲属，如舍弟、舍妹、舍侄等。“小”如小女。“寒”如寒舍。“拙”如拙见。“愚”如愚见。“贱”如贱内,【敬称】表示尊敬客气的态度，也叫“尊称”。只能用于对方。（1）对尊长者和用于朋辈之间的敬称有君、子、公、足下、夫子、先生、大人等。,（2）对于对方或对方的亲属的敬称有令、尊、贤等。令，意思是美好，用于称呼对方的亲属，如令尊（对方父亲）、令堂（对方母亲）、令阃（对方的妻子）、令兄（对方的哥哥）、令
6、郎（对方的儿子）、令爱（对方的女儿）。,尊，用来称与对方有关的人与物，如尊上（称对方父母）、尊公、尊君、尊府（皆称对方父母）、尊堂（对方母亲）、尊亲（对方亲戚）、尊驾（称对方）、尊命（对方的嘱咐）、尊意（对方的意思）。贤，用于称平辈或晚辈，如贤家（称对方）、贤郎（称对方的儿子）、贤弟（称对方的弟弟）。仁，表示爱重，应用范围较广，如称同辈友人中长于自己的人为仁兄，称地位高的人为仁公等。,此外，还有一些敬词，如“贵”（贵庚）、“大”（大作）、“高”（高见）、“光”（光临）、“雅”（雅正）。,（1994年六省一市高考题）加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是（）A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家
7、就行了。B.令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感激您。C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们到社会上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。,D,下列句中加点的传统的礼貌称谓使用不正确的是（）A.阁下访问寒舍，我深感荣幸。B.非常感谢贵校师生给我的热情款待。C.请留步，足下就此告别。D.回到老家，务必代我问候双亲大人。,C,下列句中加点的传统的礼貌称谓使用正确的是（）A、咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。B、你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C、大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。D、自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不
8、吝赐教。,D,2、注意词语感情色彩 妈妈，请您不用担心，上星期我仅仅得了一点贵恙，现在早已痊愈了。等小张从外地赶回来探视，他父亲早已一命呜呼了,3、注意区别语体：,口头语体包括一般谈话语体和演讲语体；书面语体包括公文语体、科技语体、政论语体等。广播、演讲辞明白、口语化，避免同音词；公文措辞严密，表达清晰；政令词语庄严而有分寸等等。,5、从语体风格来看，下列句子中有一句与其他三句不同。这一句是（）A、实行在党的纪律面前人人平等的原则，给违反纪律的党员以应有的批评和处分，把坚持反对党、危害党的分子清除出党。B、幼儿园的小朋友，从明天起，下午两点钟进幼儿园，每天可以在家里午睡。C、一切违反宪法和法律
9、的行为，必须予以追究。D、对于确属坚持错误意见和无理要求的人，要给以批评教育。,B,4、注意适应场合：指一定的时间、地点、情况。如外交场合，交际场合，或某些公共场合，这些具体的语言环境制约讲话者必须审慎地选择恰当的词句，或只能运用某些语言，同一意思的内容在不同场合，也会显示出不同的语言表达效果。,4、法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到庭。审判员说哪句话才比较得体？（）A、传证人XXX到庭 B、把罪犯XXX的老婆带上来。C、传证人XXX到这里来 D、叫罪犯XXX的妻子来。,A,法庭是个庄严神圣的地方，庭审是个严肃的场合，应用规范的法律语言。,5、注意特定目的：要实现表达的目的，人们必须对语
10、言行为进行自我控制，使语言具有明确的目的性。否则就不能达到目的，甚至背道而驰。,原文：（施工路口）前方炮声隆隆，珍爱你的生命，请勿前行。,改文：前方施工放炮，严禁通行。,提示语如果用于警示的目的，用语就要严肃，带祈使口吻。,巩固训练题,1、海湾战争前，一中立国外交官与伊拉克外长举行会谈，试图规劝伊拉克撤出被其占领的科威特。下面语句最得体的一句是（）A、贵国若不及早撤出，以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口，所以萨达姆总统应采取灵活策略，暂时放弃科威特，以避开美国的强大攻势。B、希望贵国政府切实履行联合国的有关决议，无条件地撤出所占领的科威特领土，以缓和十分紧张的海湾局势。C、相信伊拉克政
11、府会正视伊拉克所面临的灾难，量力决策，否则，势必会出现后悔莫及的局面。D、希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发，争取主动，避免出现大家都不希望看到的局面。,D,2、李红因家庭经济困难，同意学校保送她上师范大学，师范大学的招生老师考察李红时问她：“有些优秀学生，不愿被推荐上师范院校，你是怕高考落榜呢，还是碍于学校老师的面子，不好推辞呢？还是喜欢教师这一职业呢？”李红应选下边哪一句话回答，才既得体又诚实。A、凭我的成绩，考大学应没问题。至于职业，我认为都有其优越的一面。B、作为一名高三学生，能被保送上大学是值得骄傲的，我应尊重学校给我的这份光荣。C、关于保送我上师范大学的事，学校征求过我的
12、意见，我是经过慎重考虑后才同意的。D、都不是，是因为我家庭比较困难，反复权衡，我还是读师范院校合适。,D,7、下列句子用语得体的一项是（）A日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等侯。B学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。C听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。D奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。,D,7D（A项说自己“将于百忙之中专程前来致谢”不得体；B项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当；C项“指点”“不
13、吝赐教”不应该从“自己”嘴里说出。）,8、某中学文学社发出一封信，邀请某知名作家担任顾问，下面的用语哪一句准确得体（）A我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。B您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。C我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬望如约。D聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，敬望欣然赏光。,A,9、选出用词注意了感情色彩，用语得体的一项（）A骄傲自满是我们的一个可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们亲手挖掘的。B他们这一举措受到广大群众的欢迎，所以其他单位也纷纷效尤。C表现在作品里，歌颂的是人民，诽谤的是鬼子、汉奸和地主。D世界各个足球队都在秣马厉兵，觊觎桂冠。,A,10、
14、下列各句，加点的谦语使用不当的一句是（）A老朽不才，让你见笑了。B谈不上造诣，马齿徒增罢了。C别夸她了，贱内不过是市级优秀企业家。D有您大驾光临，寒舍顿可生辉了。,C,13、李华家住在农村，是某中学高三年级的一位住校生。他最近没有钱买饭票。但因复习迎考，挤不出时间回家，就写信给父母（其父母文化浅）。下面是原文，其中划线处哪几项明显有问题？把序号写在括号里。儿（A）多日未回家，十分想念您们（B）！儿深知父母对儿寄予厚望（C），所以在校学习刻苦用功，丝毫不敢玩物丧志（D）。现在可告诉（E）父母的是：儿成绩一直稳定，自觉（F）今年高考大有希望。只是近日囊中羞涩（G），没钱买饭菜，又无时间回家，因而盼
15、望速送“孔方兄”若干（H）。不胜感谢（I）！用语不当的几处是：,用语不当的几处是：、,（2005全国卷）14.日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两三个的敬辞谦语。（6分）示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“您了”。请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您”。询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可以说“您老人家”。,19.拜托包涵高寿,15依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（6分）提示语：（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃
16、圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 改写为：提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。改写为：,1.沉默是金，文静是银，除了宁静，什么也别留下。2.轻轻地来，悄悄地走，不引起一丝嘈杂，不发生一点打闹。3.勿喧哗以乱耳，勿打闹以劳形，斯是陋室，唯汝德馨。4.嘘，请莫打破求知的梦！5.最受欢迎的校园影片：这里的黎明静悄悄；最受冷落的校园影片：欢乐反斗城。6.智慧在安静中萌生，在嘻笑中飞散。7.除了欢心得到满足，什么也不带走，除了安心的笑意，什么也别留下。,1.人走书别走，拐带要买单。2.你知道什么方法保证兜里的钱一分不少吗？那就是让图书
17、安心地留在阅览室内。3.想带走知识，请付出专注；想带走书刊，请留下钞票。4.钱还是留着自己花，书可别拿走私己看。5.报刊是本室户口，转入你家要高额代价。6.除了知识什么也不窃取，除了自爱什么也别留下。7.除了信息什么也不带走，除了诚信什么也别留下。,6、国际奥林匹克委员会的一位官员以友好的态度问中国运动员XXX：“贵国是否准备申办2004年奥运会？”XXX没有正面回答他的问题，也没有使用“无可奉告”之类的辞令。这位奥委会官员听完XXX的回答后连连点头说：“是的，中国奥林匹克，正如你所说的，相映生辉。”（1）、这位中国运动员是从哪两个方面发表自己见解的？请把你的推断写在下面，不超过30字。（2）
18、、请你选择另一个角度侧面回答国际奥委会官员的问题。要求态度友好，用语得体，不超过30字。,、（）奥运会宗旨及在中国举办奥运会的意义。（）关键不在申办时间，而在于中国有能力举办奥运会。,22“神州五号”圆了中华民族的飞天梦，请你以下列身份接受记者对此事的采访，谈自己的感想。要求：谈话符合人物身份，表达自然、得体、流畅，每段话不少于30个字。（6分）中学生：中学教师：,阅读下面一段文字，根据语境填空。（50字左右）这是一个真实的故事：有位孤独的老人，无儿无女又体弱多病，他决定搬到养老院，于是宣布出售他漂亮的住宅。这是所有名的住宅，购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑，但人们很快就炒到了10万英
19、镑，而且价钱还在不断攀升。要不是健康状况不行了，老人是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。连日来，购买者没有一个如他所愿。老人深陷在沙发里，满目忧郁。后来，一人衣着朴素的青年来到老人面前，弯下腰低声说：“先生，我也想买这栋住宅，可我只有1万英镑。”“但是，它的底价就是8万英镑。”老人淡淡地说。“”青年锲而不舍地说道。老人站起来，挥手示意人们安静下来：“朋友们，这栋住宅的新主人已经产生了，就是这小伙子！”青年人不可思议地赢得了胜利，梦想成真。请你代故事中的年轻人说出那句让他梦想成真的话。,年轻人也许这样说到：如果您把这住宅卖给我，我保证会让你依旧生活在这里，和我一样喝茶、读报、散步，相信我，我会
20、用整颗心来照顾您！（答案必须体现出年轻人对老人真挚的关爱之情，语言不通顺酌情减分。）,2004年全国普通高校招生考试语文试题(全国卷之三广西、海南、西藏、陕西、内蒙古),22根据下面句子的语境，写出两个适用于句中横线处的熟语歇后语、俗语或成语均可，答在序号后面。（2分）学生会主席说：“近来大家对学生会的工作有不少意见。今天这个座谈会，就是想请同学们，有什么说什么，帮助我们做好工作。”23电台计划播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。（6分）三亚海南 晴 2432漠河黑龙江 小雪 224大理云南 多云转
21、小雨 12-24,22.（2分）例 横挑鼻子竖挑眼 例 知无不言，言无不尽 可以有其他答案，只要适合语境即可。23.（6分）例：今天去三亚旅游，如果能带上一些防晒物品，会使您更加惬意。比起三亚来，黑龙江的漠河却是另一派风光。飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定多穿些衣服，以防感冒。具体天气情况是 北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人，西南的大理则以温柔的小雨期待着您的光临，加上舒适的温度，今天登临苍山，泛舟洱海，相信朋友们会流连忘返。提醒您带上雨伞。大理具体天气情况是,2004年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国卷之四青海),22根据下面句子的语境，写出两个适用于句中横线处的熟
22、语(歇后语、俗语或成语均可)，答在序号后面。(2分)庄山林说完了，转过身去喝水。可王杏花偏偏有个 的习惯，就又追问了一句：“这个消息究竟是从哪里来的?”23为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。(6分)沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。(华商晨报)上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。(解放日报)发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。(新华社),22本题在今年的考试说明中已有要求。学生要有大语文观，向生活学习语言。贴近生活是本题的一大特点。（1）打破沙锅纹（问）到底。（2）刨根问底。23本题是今年考题中较新颖的一题。考查了学生对文章理解，把握内容，衔接转换的能力。答案为：（1）现代信息技术为公安系统提供了方便，而生活在信息时代，老百姓的日常生活也变得更加方便了。据解放日报报道：（2）今天的好消息还不只这些。下边关于扑灭禽流感疫情的消息想必是大家更关注的。据新华社报道：,祝 愿同学们学习进步,
