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1、说课提纲探讨,电信系 吴兆明,一、课程教学大纲,1、课程定位本课程在专业人才培养方案中的定位（能力、岗位），课程的性质、授课对象、学时、学分等。2、课程目标（与课程相一致，不要泛泛而谈）能力目标 知识目标 素质目标3、课程衔接与配合先修课程、后续课程与本课程的衔接关系。4、重点、难点及解决办法5、课程内容选取与安排（1）内容选取的原则为何选择这些内容，与课程目标、岗位性质要求一致（2）各模块在课程教学中的作用、地位（3）课时分配和进度安排,二、教材和教学参考资料,1、教材、教参的选用包括教材、自编讲义、实训指导书、视听教材等应包括：教材优势、特色，是否符合课程标准的要求？是否符合学生的认知规律
2、？如有不足之处应如何弥补？2、其他资料包括文献资料、网络资源等，要能达到扩大学生知识面、培养学生自学能力（自主学习）的要求。,三、教学方法手段,1、教学方法根据课程特点，针对不同的教学内容选择适当的教学方法。对典型的教学方法要举例说明实施过程、实施效果等。2、教学手段现代化教学手段（工作室、网络资源平台）、网络教学资源建设（网络课程、精品课程）等情况。3、课外作业、考核教改措施特别要说明过程性考核的指标分解和具体实施方法。,四、学情及学习方法指导,1、学情分析学生的现状，包括学习态度、学习兴趣、学习习惯、已有哪些先修课程相关知识、学习的困难在哪里。2、学习方法指导根据学情分析的结果确定学习指导方法，特别是针对存在的困难分别提出解决办法，体现因材施教。,五、教学程序设计,1、本次课概况处于教学内容的何位置（哪个模块的哪个项目或任务）学时、教学目标、重点、难点2、内容安排总体框架包括几个教学环节，说明各环节的主要内容和时间安排。3、具体实施各环节如何实施、活动设计、师生互动（教学媒体选择和使用、板书设计、突破重点、难点的环节设计）4、课后作业布置与训练,说课时应提供的资料：,说案（含ppt）教案课程标准教材和主要参考资料授课计划辅助手段（多媒体课件、其他教具）（可选）,
