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1、第四单元 交往艺术新思维,道德的外在形式,交往中的道德要求,道德的内在形式,表 浅,里 深,换位思考 与人为善,海纳百川 有容乃大,平等尊重 你我他,第九课心有他人天地宽,“宽容”都是宝盖头，可见都是人世间的宝贝。,划书P101,“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，不妨求同存异，但我不会剥夺你说话的意见。,“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的看法都并存着。,说文解字,六尺巷的故事,六尺巷位于安徽桐城。巷子南头，有一小块石碑上有碑文内容为：清文华殿大学士张英居宅旁有隙地，与吴氏邻。吴氏超用之。家人驰书于都，公批诗于后，寄归。云：“一纸书来只为墙，让他三尺又何
2、妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得书，遂撤让三尺。吴氏闻之，感其义，亦退让三尺。故“六尺巷”遂以为名焉。,负荆请罪,蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。,张英、蔺相如的宽容产生了什么效果？这两个故事给你什么启示？,思考,宽容指的是宽大有气量原谅和不计较他人。,我们的生活需要宽容，我们
3、要学会“宽以待人”。,生活烦恼多多 你会怎样做？,爸爸妈妈答应我一旦考试进了班级前十名给我买那双耐克的运动鞋，可是等我拿回好成绩他们却说过段时间再说，他们也太不靠谱了。今天做值日的时候，同组的小A逃跑，老师却怪我没有擦黑板，说我偷懒。姑姑从日本给我带来一支特别漂亮的自动铅笔，好朋友小B说给她用一节课，结果就弄坏了。,树林里找不出两片完全相同的树叶，人世间找不出完全相同的两张面孔。人与人之间存在各种各样的差异。,没有两片完全相同的树叶,金无足赤 人各有别,从古至今，宽容就作为一种传统美德为人们所称道。唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容就是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。,君子相处“和而不同”,200
4、4年8月23日，雅典奥运会男子单杠决赛中，俄罗斯名将涅莫夫第三个出场，在落地的时候，他出现了一个小小的失误向前移动了一步，裁判因为只给他打了9.725分。全场观众全部站了起来，不停地挥舞手臂，用持久而响亮的嘘声，表达自己对裁判的愤怒。比赛被控中断，第四个出场的选手保罗哈姆虽已准备就绪，但只能尴尬地站在原地。,无冕之王涅莫夫,接下来，会发生,面对这样的情景，已退场的涅莫夫从座位上站起来向朝他欢呼的观众挥手致意，并深深地鞠躬，感谢他们对自己的喜爱和支持。涅莫夫的大度进一步激发了观众的不满，更响了，一部分观众甚至伸出双拳，拇指朝下，做出不文雅的动作来。面对如此巨大的压力，裁判被控重新给涅莫夫打了9.
5、762分。可是，这个分数不仅未能平息观众的不满，反而使嘘声再次响成一片。,这时，涅莫夫显示出了他非凡的人格魅力和宽广胸襟。他重新回到赛场，举起右臂向观众致意，并深深地鞠了一躬，表示感谢；接着，他伸出右手食指做出噤声的手势，然后将双手下压，请求和劝慰观众保持冷静，给保罗哈姆一个安静的比赛环境。,无冕之王涅莫夫,想一想 赛场,涅莫夫为什么要这样做？人们称涅莫夫为“无冕之王”那么请问 这个“冕”指的是什么呢？,划书P103,心理测试测试你的宽容度,以下10题，A.经常 B.有时 C.很少1.晚上躺床上，你是否会回想白天与人发生争执的情景，并颇有些气愤？2.你是否感到你在家里或学习中所付出的劳动没有得
6、到赏识、报答？3.你是否一想起很久以前情感上受的伤害就十分气愤，难以平静？4.你是否特别留意别人是支持你还是反对你？5.你是否认为有必要对伤害过你的人进行报复？6.你是否嘲笑或贬低与你意见不一致的人？,7.因为一点头痛、腰痛、脖子痛以及身体其他部位的无关紧要的疼痛你痛苦不安?8.你难以原谅对你态度不好的人吗？9 你是否认为“以牙还牙”是一种合理的人际交往方式？10.同学、朋友是否说你敏感？评分说明：选“A”记2分，“B”记1分，“C”记0分。把分相加就是你的宽容度！,0-3分，表明你是一个非常宽容大量的人。由于你的善良和宽容，你在人际交往上不会有过多的烦恼和不安。4-6分，表明你既不是特别宽容
7、的人也不是很容易记仇的人。你有时会为他人的指责产生情绪，甚至怨恨，但是你还是能进行自我调节的，故你不至于沉没于无法解脱怀恨中。7-10分，表明你比较在意外界的评论，容易被他人的言行所伤害。你有时会为所发生过的事所烦恼，不肯轻易原谅他人，但你还是在努力调节自己的心情，避免不良言行的泛滥。11-20分，表明你可能是一个很敏感的人，或者是一个很不容易忘记他人过错的人。你的个性很强，不肯原谅，报复心理较重，容易与人对立是你烦恼的根源。你要学会原谅别人，否则你的身心健康将受到损害。,这张拟人对话的图片反映的现象你见过吗？你认为生活中应该如何处理这样的事情？,生活中，难免有这样那样的“冲突”。回想一下你当
8、初如何处理的？是否宽容了别人？如果没有宽容，可能会出现哪些情形？,想一想,懂得宽容别人，自己的性格就有了回旋的余地，不容易发脾气、闹情绪，当面跟别人起冲突。相反的，不宽容别人会使我们吃很多苦头。许多年轻人，自然也包括成年人，由于不能宽容别人，有时还为一点小事，或为一句闲话，导致失眠、肠胃不适、高血压、偏头痛，以及情绪紊乱，甚至为一点点小事、一句闲话自杀的人也大有人在。,新西游记,唐僧：悟空啊，你跟了为师这么多年，怎么没有一点宽容之心啊，遇妖降妖，遇魔伏魔，这些妖魔也是妖和魔他妈生的啊，只是想吃为师罢了啊，也没有吃到啊，你稍微教育一下就好了，为什么都要打死啊？下次再这样，为师再饶不了你。悟空：师
9、傅啊，你真是菩萨心肠的一塌糊涂，这些妖魔平日干了多少坏事啊，危害乡里，无恶不作，你不杀他，我们走了后，他会继续吃人害人啊。,八戒：师哥老是喜欢危言耸听，想昨天我们看到的那个美女，这么标致，就算是妖精也是好妖精，师哥一点怜香惜玉的想法也没有，人家刚张开嘴巴就被你一棒子打死了。说不定人家不是想吃咱，就是看我长的可爱，想亲热下呢？悟空：你这个呆子，做梦去吧。,新西游记,白骨精：昨天真倒霉，未了解敌情就张嘴，差点被打死，亏的老娘闪的快。今天再来，我就不信吃不到唐僧肉唐僧：悟空，前面好像有人呼救，你快去瞧瞧，就算是妖精也不要把人家打死啊，找来为师教育一番就行了。悟空：是，师傅。宽容啊，宽容，难道宽容是如
10、此可贵竟值得用生命去换取么？,悟空：妖精，我认识你。就是昨天挨揍的。不过我师傅说只要给你宽容，你会变好的。是不是？白骨精：会的，我已经变好了。你师傅肉的香味感动了我，不，不，是你师傅的宽容感动了我。唐僧：谁知道接下来会发生什么故事吗？新西游记的故事给我们什么启示？,划书P104,宽容并不意味着是非不分，爱憎不明，也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。,一封来信,马老师：您好！我是一名初二女孩，我活得好压抑！小学时，我是个品学兼优的好学生。可进了初中，成绩一落千丈！后来我开始有一种压抑、孤独、害怕、心烦意乱的感觉。我觉得同学们不喜欢我，瞧不起我。我担心被人孤立，一个人孤零零地买饭
11、，吃饭，多可怕！现在压抑感更强烈了，我一进学校大门就胆战心惊，呼吸都觉得加快。可一出学校的门，一放假，我就比较快乐，能和新朋友开心地在一起。但是一开学，我又压抑起来，担心新朋友不喜欢我，我总是在提心吊胆中生活，活的很痛苦！马老师，您是我唯一的希望，请您告诉我该怎么做好吗？一个迷茫的女孩云涵,你认为女孩活得压抑的真正原因是什么？假如你是老师，你如何回复这封来信？假如你是女孩的同学，你给她什么建议？怎么帮助她？,思考,悦纳自己,宽容自己就是接纳自己，既不妄自菲薄，也不妄自尊大。宽容自己意味着承认“人无完人”，同时也给自己信心和希望。划书P104，最后一段,家和万事兴。小不忍则乱大谋。勺子总会碰锅沿
12、，脚板总会擦地皮。愤怒就是拿别人的过失来惩罚自己。投我以桃，报之以李。海纳百川，有容乃大。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。,宽容名言,诗朗读宽容与刻薄,（汪国真）宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来都不是真正的宽容。宽容是一种理解，宽容是一种信任，宽容是一种胸襟，宽容是一种境界，为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧地握住宽容的双手吧。,
