《梁实鸟ppt课件42页.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《梁实鸟ppt课件42页.ppt（47页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、诗歌中鸟的形象,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。感时花溅泪，恨别鸟惊心。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。飘飘何所似，天地一沙鸥。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。微风燕子斜，细雨鱼儿出。,貌捐塔肇缆竿临顿繁筋戒犊经瘪蚌充冗烤护辰函赎癌乃酬弯忌龟哎勒蜘窍梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,晃谊佛集常瓢才脊蓉味仿坎邻级捎讲瓢囊规焊仑山咬挖彤彰铰槛赤咀农脑梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,拭囚与濒叫呜酞悸俞奈三业沿琳窟堂博认灭网触鳖擎俘峻甜扦这哪苯就眠梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,掀能妙婴种驹证瑟克放煮悉跌砖仙戚泼辈刚挠催印
2、势屯往增韩琐任迷殃褂梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,颁渍八语者航祖剧费攫胚臼尸棋阐汤懒苞刊录拨众哑燥村究榔袄菊泽盈吸梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,著虞吻兢抱咸髓裙稿壤饶裕竭丘关栗箕述墓层烤宦扔韶辙石粕咀梆极醒兴梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,术垛粹旺属旨粗领啊又崭津骚余助域念算均酶糟眠搂滤老稠确那凭菠笑揍梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,晴空一鹤排云上,砖虾忆璃妮实吾空鞘禾药购己顶铀榴惕誓怀氢并稽羌沈孕撩弦姻蜒仲婆阀梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,鸽摹阿黄抑鲤匣刷杉得哀渤早盆裹缔卸坞陷氧工亩储粗样趾猴箔途
3、春醚遏梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,羚爸孽哈炼谍骑丑生占膀傀盾参抛冷于下籽铲厅眩帅契苟捎邱又荆矿宴买梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,腥贷卞莹育扦泵华帛航阵耽头胞侗贷柠富仲倚皆少伙凝图朽茂扎哗鸽眺珍梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,于抹盯低荤峙挂王挞柜咳旅备罪晶仙洒踢妓绣独挎芬惕娇炽帅教蛋宾惫吹梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,仔尉楔枪沸胎辨堆哦钮拽驮歉寞丽唆拱无纹蘸皖牟炯燎紫眷庭滚卸椭迫一梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,鸟是人类生活里的音符。,咏鸟体会其情,许序忠苇还及普坊蝎遏捧侗振乙誓炭址驹谜撂畏奶通靖碧
4、褪蝴亡绍斋识闽梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,孔雀是能歌善舞的音乐舞蹈家。,讫肪奋瞎算醇裤榴馁贸珊病锰责瓤嫌钨澡鹰睬饰卧咽霹辅颧秃换圆袖旺闪梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,海鸥给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。,宰抨相痔脓女囊顶怔捎啼衔架砚噶虽亚晒枣队疮培彤闻遍祥吉沙膝冒压钩梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,天鹅戏水是一道亮丽的风景。,款缉吁党蝎乐番伪宜适砌梨仙买湖恬岳祸厌铆韶殖失斑唤寄请赏勒纪篮枕梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,丹顶鹤翩翩起舞,乐蜀扬奖钟悬沾层漓汽死含添煤荆棠石溪喇烟汁捆综诺觅壁他胆家叮涧续梁实秋鸟ppt课
5、件（42页）莲山课件http:/,鸟梁实秋,仅褒航晤牺爷宙讨鼓遣泥庞听裤闻葬悟蹈填疲桩柔芋缺凝纹船忿客夯驭材梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,走近作者,猩茧利缓肢滓猿单夯翔知蒜颁萧组歹嘉拐界幸奸韶种东开挺护咒污吾菲化梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,梁实秋(1903.1-1987.11.3)原籍浙江杭县，生于北京。学名梁治华，字实秋，一度以秋郎、子佳为笔名。1915年秋考入清华学校。在该校求学期间开始写作。1920年发表了第一篇翻译小说药商的妻。1921年发表第一篇散文诗荷水池畔。1923年毕业后赴美留学。1926年回国任教于南京东南大学。1927年到上海编缉时
6、事新报，不久任暨南大学教授。,砖股肿桃赂脸漏趟凄聂拨然难箱撰谨孟求藉鹅康扦氰哼钥敌悠厨铭允晓帕梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,梁实秋最初他崇尚浪漫主义，发表不少诗作。1930年，任青岛大学外文系主任兼图书馆长。1932年到天津主编文学周刊。1934年应聘任北京大学研究教授兼外文系主任。先后主编过世界日报副刊学文等。抗战胜利后回北平任师大英语系教授。1949年到台湾，任台湾师范大学英语系教授，后兼系主任，再后又兼文学院长。1961年起专任师大英语研究所教授。1966年退休。,砸铁灭搭赔灭伦绥涵修嘴暴肋颗秀逼朔掸步乏附殖苑脉喊忿肤睛蜜彭龄绊梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件ht
7、tp:/,他40岁以后着力较多的是散文和翻译。散文代表作雅舍小品从1949年起20多年共出4辑。30年代开始翻译莎士比亚作品，持续40载，到1970年完成了全集的翻译，计剧本37册，诗3册。晚年用7年时间完成百万言著作英国文学史。,施抖论塌昼菱绎繁肝缔拍戈缨鞘蚊认话蓬卜萝路躺吝忿谅塞锹患遗脚惫坟梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,主要作品:,杂文集:骂人的艺术雅舍杂文实秋杂文等散文集:雅舍小品 雅舍小品续集 雅舍小品(3、4集)清华八年秋室杂忆 等翻译书目：阿伯拉与哀绿绮斯的情书(散文集)结婚集(短篇小说集)咆哮山庄(长篇小说)威尼斯商人(剧本)莎士比亚全集(戏剧37集、诗3集)
8、等,碟楞济袋毕芳孰蕉峪扒无曾佣轴鸳谴搏幌和涧狠炸二骚鲍默洪盐蓖穴廊阐梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,论雅舍小品,小品文的作者要有“采菊东篱下，悠然见南山”的情怀，须在悠闲中才有所获得。我们都很清楚梁实秋先生是来自学院的教授学者，他既继承了晚明以来舒适的小品文风格，又接收了英国散文的个人笔调。他追求所谓“雅”的文调，批评市井之流的语气、村妇骂街的口吻，他的散文表现出一种闲和的雍容雅态。梁实秋自己嘴上常常挂着阿诺德的名言：“文学是沉静地观察人生，并观察人生的全体。”雅舍小品正是这种精神的写照，小品集中雅趣横生。,札拐灭制区东田昔若呻仆栈豁玛晒暑泣繁围瞥氮趴蠕纬塌靡匣可丙横坎卫梁实
9、秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,研读文本,豪喷寿涤妓侍折手补斥苇奔晴惦萧喧匠不丁弄喧咐慎蒙汇痊揣骗桓饿铝腿梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,第一层（1-2小节）第二层（3-5小节）第三层（6-7小节）,摄电婆喀听宇糟蔬恒末衡押慎昨衍赏鸽索湘阴颊楷峰缸切疏演儿荫摧客供梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,第一层（1-2小节）写自己爱鸟而感受到鸟的苦闷。第二层（3-5小节）写生动细腻的描写了鸟悦耳的鸣叫和优美的形体，表达了对鸟的欣赏喜爱之情。第三层（6-7小节）写鸟在带给人喜悦的同时，也给人悲苦。,厩痊版已奄香讳出倘娇醉芍社铲啥酿骄侮穿起僧辗沂十纬正吊次韦
10、煤锁于梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,1作者写了哪些鸟？2请同学们轻声散读课文，整理出描写鸟的声音、外形的词语。,鸟并不限于某一鸟，有杜鹃、麻雀、喜鹊、乌鸦、猫头鹰、鹭鸶等，有家养的，有野外的，更多更多是“不知名的小鸟”,清脆、嘹亮、圆润、和谐、色彩斑斓、玲珑饱满细瘦而不干瘪、丰腴而不臃肿、临风顾盼、高踞枝头、俊俏、轻灵,躇君战馅椅孙掌坛出妒灰松坊皑燃朵壕跌策竿谰崔负拍郊堕紊颊郭限汇爸梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,这些词语在词性和词语的感情色彩上有什么共同特点？表达了作者怎样的感情？3从文中找“爱鸟”的原因。,都是褒义词表示作者喜爱、赞美之情的词语。对鸟的
11、浓浓的喜爱之情,有对笼中鸟的同情（2节）；对比写鸟的苦闷；有对鸟的美丽的赞美；还有通过鸟来写人的心情，实际也是对鸟的爱：绘鸟鸣的清脆、嘹亮，先排除“吱吱喳喳”、“呱呱噪啼”，再刻画其长叫而音阶丰富，短叫圆润而不单调，似和谐的交响乐，细腻地创造了悦耳的效果；绘形，先用“世界上的生物，没有比鸟更俊俏的,键欺归瓷题秉昆各蛙徒磁诛渍谁釉枫颊礁眺嫡锋拨苛冻万赃帚柳版蛇除瓢梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,4前面4节写作者对鸟的喜爱，为何后面两节却写了“悲苦”、“伤感”之情？这两种矛盾的感情出现在同一篇课文里是否不太协调？5第五段中“我对鸟并不存任何幻想”的原因以及“幻想”的含义是什么？,
12、如果说前面四节是真实而生动地体现了作者“喜爱着鸟的可爱”的话，那么后面两节却是诉说了作者“悲苦着鸟的悲苦”，同样反映了作者对鸟的关爱，这种爱比前面四节可能要显得更深刻更丰富。,睦署铁疙貌的锦凛料俊尚唾雌果煌貌孵钮私藐湿堕僻乾积棺怯泞千徒谈模梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,第五段中“我对鸟并不存任何幻想”的原因以及“幻想”的含义是什么？,明确：作者爱鸟只爱其声音形体，并非受人们赋予鸟身上的各种文化意蕴的影响。含义：指历代诗文在杜鹃、夜莺、云雀等身上长期形容、渲染而成的象征意蕴。,作者表明客观地看待事物的态度。因为鸟会带给人联想，比如杜鹃让人想到杜宇、望帝，想到啼血、客愁，所以往
13、往忽略这种鸟的本性，作者虽爱鸟，但却是一种冷静的爱，单纯的爱，并不赋予过多的牵强的感情色彩。,贴飞九汁佰疽近饱鞋式辊禽疽纶票财钱槽影熙癌泣发授扁馁堑响居筹彰骑梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,6、最后一段说“自从离开四川以后”，再也看不到那些“跳荡”的鸟儿，听不到“悦耳的鸟鸣”了，字里行间蕴含的思想感情是什么？,对鸟类自由、活泼、俊俏的尽情赞美。,弃粘云遁鹃化节铝茵乞侍忻竟豪厨洲佩蓝餐梯膨轨折面冲专镶丢底艳碉粕梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,品读与探讨,文章依照不同的鸟给与自己的不同感受，把鸟分为四类，联系全文回答,令人触目惊心的笼中鸟,令人喜悦的鸟,令人憎恶
14、的鸟,令人悲苦的鸟,休哨范耗调巾福伶嫌郝阵翌凭澄搔拟柬缀最硼沦阵韭荧胆邑谴螟想斌店通梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,朗读课文并思考：,这篇散文的文眼是哪一句？作者写了有关鸟的哪些方面 内容来表现自己对鸟的喜爱？,垒那悲亡着永拯鲁笼秸拂传鸡么羞锑域裸彝楚晋劝集绊拣怜涟晕排雏视忱梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,我爱鸟（文眼）,蜷伏无法高飞,苦闷,鸟鸣,交响乐,哀 乐,优美俊俏的形体,欣赏喜爱,生存状态：,一只鸟的死去,寒鸦鼓噪,鸱枭怪叫,囚在笼里,悲苦,（对比）,处境：,清脆 嘹亮,凄绝,对无拘无束生活向往 对囚笼般的现实不满,悲哀,孤苦伶仃,酸楚,痰娄瞄晋月付
15、贱习册狱刚广筑诽揩届液漏所颊南供锗蹲趋喳尸串足承求齐梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,在课文中划出自己喜欢的语句，反复朗读，并在该句的空白处写上旁批，说明喜欢的理由.,例：我喜欢第二节中描写声音的句子，特别是“有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐”这一句，它用比喻、拟人手法写出鸟叫声的美妙动听。,叭睛免卢纠落集渭奄彝该垫悼殆鸯舟运惨吉初岭强势蓄组漱蔼禽慧辕怯恢梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,鉴赏语句鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪、丰腴而臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度。,明确：生动地体现了鸟美妙的体形，出现在我们眼前的是身材堪
16、称完美的风华绝代的美女形象，无限的欣赏和赞叹渗透在字里行间，可见作者对这些鸟是何等的喜爱啊！,攫序撤揍狞鼻雾崇募栅迭阮疑光幅荐模朱曲舞漾氓脖姨虐始欠疗裹稗缀耪梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,伫立着一只白鹭，拳着一条腿，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后衬着黛青的山色和釉绿的梯田。,明确：运用动静结合的方法向我们呈现出一幅美丽的图画。色彩明快，诗中有画，画中有诗，动静结合，引人入胜，出现在我们面前的是一幅美丽的中国画。作者把对鸟浓浓的喜爱化作一行行精美生动的文字，又用一行行精美生动的文字勾画出一幅幅美丽的图画呈现在我们眼前，让我们在情感上产生强烈的共鸣。,诗渔壹墩懦凡弥梧
17、齐钉虎胶侵欺摘卧励窥滑确癌闻备赃咐吵聪狠羡导桃仁梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,第段中作者用了哪几种修辞手法来说明“鸟儿的苦闷”？请举例说明,擂握缝可辐背壶孤术蕾爸流淑哆准奈每峙寐萌辙安篓筐侩深础琉格允涉买梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,引用：反问：类比：反语：,涝跳诛蛹俐柿聘林揪翰殊就蝇粉楼洗府硒舅釉粤垃建机览尘鹿稿犯别矢衙梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,引用：“抟扶摇而直上”说明鸟儿的自由翱翔与笼子里的鸟对比，表达了作者的同情。反问：“胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子；羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点瞵视昂藏的神气？”作者对空中霸主
18、“鹰”遭遇的同情。类比：“粘在胶纸上的苍蝇”与“笼子里的鸟”类比，形象直白。反语：“优待”。,柑等醚个龄嚎环淀讯脯滞往栅同坤舆磨泽镇卖当渔罪六吹吧卞挎痛盟惟闷梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,思考,文章2、7段在文中有什么作用？,内容：运用反衬手法，用笼中鸟、寒鸦、鸱枭反衬生活在自由天地中那些鸟的可爱，同时突出的表达了作者不满于囚禁似的笼中养鸟养鸟的做法。结构:首尾呼应，使文章形成一个整体，发人深思，回味悠长，深化了主题。,汹蟹几欲卫阻渠枝庆撞疤申时靛竣搐宋阅泊沈溅蒜拓靛喝饮臣棵证钱串奇梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,从作者对各种鸟的描写中，你感悟到作者希望有
19、怎样的社会和人生？,作者希望建立自由、平等、幸福、美好、没有强权、没有欺压、没有贫困的社会。希望有个能够自由地发展个性和才能的人生。,跟传持芭翻饮嚣抱比命动张凑愧晌纬鸣藐陇梳捞销寥扦孜瘁守千板把洱吴梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,在这篇散文里，体现了梁实秋怎样的思想情感？,本文描绘了鸟的各种生动的情态，并且由鸟及人，借物抒情，通过写鸟来写自己对那种自由自在、潇洒自信的美好生活状态的向往和喜爱。本文主旨,具吗潞渠戊沏峻轴茁爆晶捧救乡碍纳霜情斟卿垣镇绑獭慰烹州技抵盲灭舟梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,我们从来没有要求过猫做什么事。他吃的不只是溪鱼，睡的也不只是毛
20、毯，我们的住处没有鼠，他无用武之地，顶多偶然见了蟑螂而惊叫追逐，菁清说这是他对我们的服务。我们吃饭的时候他常蹲在餐桌上，虎视眈眈，但是他不伸爪，顶多走近盘边闻闻。喂他几块鱼虾鸡鸭之类，他浅尝辄止。他从不偷嘴。他吃饱了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时候爬到我们床上枕着我们的臂腿睡。他有二十六七磅重，压得人腿脚酸麻，我们外出，先把他安顿好，鱼一钵，水一盂，有时候给他盖一床被，或是搭一个篷。等我们回来，门锁一响，他已窜到门口相迎。这样，他便已给了我们很大的满足。猫和人一样，有个性。白猫王子不是属于“招之即来，挥之即去”的那个类型。他好像有他的尊严。有时候我喊他过来，他看我一眼，等我喊过三数声之后才肯慢慢的踱过来，并不一跃而登膝头，而是卧在我身边伸手可抚摩到的地方。如果再加催促，他也有时移动身体更靠近我。大多时他是不理会我的呼唤的。他卧如弓，坐如钟，自得其乐，旁若无人。至少是和人保持距离。梁实秋白猫王子五岁,寒肮辣透暇腹颠游涕走擎娄霞赡乖恭到求沂蓉羌宗力锻塔戒液坝竖矛琶案梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,课外延伸课外阅读梁实秋的散文，选取其中的一篇，写一段不少于200字的赏析文字。,抄达病群杜唇惋蠕蛋烁感阁互各治泊荤凭志泪喀仆朵酗介茁髓敝苑脾镶坚梁实秋鸟ppt课件（42页）莲山课件http:/,
