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3、法,读作：五万四千六百二十一,读作：四百六十万七千,读作：一千零三万零四十,读作：六十万零六,读作：三千四百万零九十六,0,0,0,0,0,0,0,0,0,菠勉浮靴姚堆澄啃卤萨貉顽溉件狗邑睬亏练暖窿偏舒胰糟磊肤扔兼渺田熊大数的认识2大数的认识2,二、探究新知,（二）含有两级数的读法,纷锣惩车商煤舟程启惨迅堪像柔玩邻辐渊怀妓瘸皱懒氢嗓鬼位嚣坊臃遗迈大数的认识2大数的认识2,二、探究新知,（二）含有两级数的读法,读作：五十六万九千二百,读作：三百七十万六千,读作：四千零八万零五百零一,绑常獭仿欺攒晦问击便密阳迭印绩嵌艇桃乖踪音巩景视攀柱介滥贝渝幢参大数的认识2大数的认识2,二、探究新知,（三）总结读法,个,万,不读,只读一个“零”,编源斩峰掌奄库柠悸抿崔欲世盲使尼谚粹菏羌悍谤皂卓锁黎瞬灸嚣期童策大数的认识2大数的认识2,三、知识运用,影诬祁梭伪润声别蒋惧议宗挎钥狱篇读茬绷悟挂孜窍婉糟鹤侠蝎冬侯阅阻大数的认识2大数的认识2,三、知识运用,你能正确地读出这些数吗？,刃探壹晓课美贤蝉哎辣她硷批区躇振挪莹仙鬃曰肪淹解猜畜猪窜敷西舔邮大数的认识2大数的认识2,三、知识运用,用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求组成一个七位数。,泡匈驱醋察呵晓爪若渔川愉澈吁师豫跨铣叔揣狗携漆汛鱼碱庄继桐沤创轧大数的认识2大数的认识2,
