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1、2011年考研英语阅读真题文章来源探秘及启示,一般来说，命题老师浏览外文期刊杂志，细读其中的一些文章，当文章选好后，命题人要对原文进行以下几方面的改编：一.删去文章标题。由于文章标题经常能概括文章的主题，如果出现在阅读考题的试卷里，那么文章大意就未睹先知。因此为了测试对文章主题和其他内容的理解，阅读理解原文的标题一律都要删去，然后让考生根据文章的内容去总结和把握，所以主旨题的出题方式就应运而生了。,二.删减一些不必要的细节信息。考研的文章不能太长，出于把文章字数控制在要求的范围内的考虑，因此一些可有可无的细节、不影响文章总体结构的细节内容都要删除。三.替换超纲词汇。为了将超纲词汇控制在要求的范
2、围内(全文的3%)，也为了便于考生真正发挥阅读水平，有些超纲词汇被替换。,四.合并拆分段落。为了使文章语言更加精炼，结构更加严谨，在删去部分内容后，为使上下文连贯，相邻段落被合并。为了使上下文更有层次，有时也会将统一的段落拆分。比如今年的段落排序题选自，其中有些内容作了适当的删减。五.经过以上四步改编之后，改过的文章不仅没有破坏原文的结构和内容，反而显得更加精炼：结构严谨，层次清晰，一篇成型的阅读文章就完成了。,2011年知识运用试题来源,考研英语完型填空部分，使用了2009年3月份网络上的一篇文章，网址是,其主要内容是how humor makes you friendlier,sexier
3、，文章难度适中。命题专家在出题的时候也进行了一定程度的改写。,2011年考研英语阅读真题出处,Text 1 阅读文章的出处：，其主题是selling classical music,2007年9月份的文章。Text 2第二篇阅读文章：其标题是Top managers are quitting,without a new job.,Text 3第三篇阅读文章：Text 4第四篇阅读文章选自新闻周刊2010年7月9日的文章。其标题是not on board with baby。,新题型试题的来源,Professionalizing the professor:the difficulties of
4、 an American doctoral student University education in America,Feb,25th,2010,/from Print Edition.,2011年翻译真题出处,原文选自摘自Fifty self-help classics一书的Chapter 1 James Allen。,2011年考研阅读文章难度及出题思路,“年年岁岁题相似，岁岁年年人不同”，这句话最好诠释了今年考研阅读的特点，阅读文章难度比以往略低，但是题目很难做，干扰项特别刁难。与往年一样，大部分选自外文报刊杂志或网络上的文章，命题老师做了10%左右的修改和加工。,一、文章内容还是
5、以社会科学为主，题材多样,1、阅读文章内容在选材上依然以社会科学为主，如果涉及理科的话，也一般是一些常见的科技常识性的内容，要求的专业性不会太强。考研阅读涉及与网络相关的话题的文章有很多。,01年第二篇网络可以解决信息分化的问题、03年的第一篇网络间谍、04年的第一篇网络找工作，07年的网络信息安全，08年的一种新型的出版方式-网络出版文章,2、从文章结构和写作手法来看，和历年也几乎一样。有实验论证型的文章，观点对比型的文章，现象分析型的文章。3、由于考研的文章大部分选自英美的报刊杂志，西方人写作的思路一般也是习惯使用他人的观点来引出并阐述自己的观点。因此在考研阅读文章中出现了大量的专家学者的
6、观点，这就要求考生一定要读懂不同人的观点，区分不同人对同一事物的态度。,二、细节题和推理题依然是出题的最主要方式,可以这么说，细节题决定阅读成败。今年一共考了10道细节事实题。细节事实题就是考察定位的能力，考生应该根据题干中的中心词(如大写字母，时间，数字，专有名词等)，返回原文定位，然后选择与原文意思最接近的为正确答案。,推理题在2005年之前出题很少，但从06年开始，考研阅读理解中就大量增加了推理和判断题，07年考了7题，08年考了8题，09年考了7题，2010年也不例外。这一出题方式在今年继续存在。以今年的考题为例，推理判断依然是考试重点，一共考察了8题(21，24，27，29，33，3
7、6，37,38)。,启示一、考研阅读文章是取自时效性强的报刊文章,建议：从现在开始多读一些英美报刊杂志上的文章，重视报刊学术性文章的写作特色，体会这类文章的写作方式和词汇特色，从而弄清楚文章作者的态度和观点。,启示二、深入透彻地把握住核心词汇,由于考研文章选自英美报刊主流杂志，比如经济学人，时代等，这些报刊杂志文章中的词汇有三个特点：1.词汇比较新颖，并且词义灵活多变，阅读起来感觉总是觉得有些单词是认识了，但词义特别难以确定。2.专业性很强，因为都是一些学术性的文章，所以单词的词义在不同的专业里的词义是不同的，比如，acquire在教育学里表示“学会，习得”的含义，在经济学里是“兼并”的意思，而在心理学上表示的是“占有，拥有”的意思。3.有20%的偏难词汇，这是考研阅读词汇的难点，需要认真掌握。比如在阅读文章和选项里多次出现的vulnerable(易受的攻击)。,
