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1、关心留守儿童关注农村教育,21世纪的今天，提起孩子、教师和教育，人们已经有了这样的感觉：孩子们生活在阳光下，沐浴在春风里，拥有的全是幸福和甜蜜；,我们的校园风景如画，教学楼高大漂亮、桌凳整齐崭新，教学设备先进高级。,而我们的教师们则成了这样的形象：他们充满了铜臭，他们利用各种手段吃拿卡要，收取补课费补习费，他们甚至于虐待儿童、人性丧失,但你可曾想到，在我们的身边，在我们的农村，则有着这样的孩子、教师和基础教育,在我们的农村，80%的孩子是留守儿童，九年义务教育的完成率不是99%，也不是90%，而是60%左右。,没人关心他们一天吃了几顿饭，也没有人在意他们的学习是进步了还是退步了因为他们的父母只
2、知道挣钱、挣钱、再挣钱,这里，教师并不是什么太阳底下最光辉的职业，因为每月14002000元钱的工资收入，让更多的老师将教学当作了第二职业。,工资信息：2013年5月31日23点59分，你的0帐户存入工资1444.00元，余额1445.00元,有关系的，离职离岗下海去；没关系的，开三轮摩的有之、做婚庆司仪的有之、摆夜摊的有之、拉保险的有之,他们更没有人会去搞什么周末补课，不用说什么家长去告你，光是那些周围眼红的同行们，就会让你吃不了兜着走。也没有谁会去请客送礼，他们往往是孩子犯了错了才会找一个监护人到学校去一趟,在农村小学，封闭管理的教学环境中，孩子们上的最多的是没有老师的自由打闹,其实也不能怪老师们不负责，在许多小学，老师和班级数是相等的，甚至于还有好多依靠每月月薪300500元不等的自聘教师担任主力,XX学校简介 本校共有班级六个，其中幼儿班两个，有教师6人，其中正式教师2人，聘请教师3人，顶岗教师3人。教师平均年龄54岁。,其他的也都是顶岗的一些老弱病残年轻的教师们不甘微薄的工资，大多创业去了。许多班级的学生数都是个位数的存在，上级拨付的一点公用经费也成了他们唯一的AA制的福利。,光鲜的成绩背后，谁知道那是多少初三毕业班和高三毕业班高强高压下的工业品。,可怜的农村孩子！可悲的农村教师！堪忧的农村教育！,谁能来改变这一切？,谁来救救 我们的农村教育？,
