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1、1,声情并茂,押韵和平仄 31页,一岁出场亮相，十岁天天向上，二十岁远大理想，三十岁基本定向，四十岁处处吃香，五十岁奋发图强，六十岁告老还乡，七十岁打打麻将，八十岁晒晒太阳，九十岁躺在床上，一百岁挂在墙上。,激趣引领:,唐诗发展概况,唐诗的发展可以分为四个时期：、初唐，指唐帝国建立至玄宗开元中。初唐四杰（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）、陈子昂、盛唐，指开元到代宗大历这个时期。“王孟”、“高岑”、王昌龄、“李杜”、中唐，指大历至文宗太和的50多年间。顾况、刘长卿、韦应物、白居易、“韩柳”、孟郊、贾岛、刘禹锡、李贺4、晚唐，即由太和至唐末。“小李杜”（李商隐，杜牧）,诗歌,新诗(现代诗歌),旧诗(古
2、典诗歌),古体诗（古风）,近体诗（格律诗）,律诗,绝句,词曲,排律,五言,七言,五言,七言,课本34,押 韵,要点：,把两个以上韵脚相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳，这种情况叫做押韵（压韵）。各句押韵的字叫做韵脚或韵字。,押韵的“韵”与韵母的不同,押韵的“韵”与“韵母”不完全相同，凡韵腹相同或相近的（如果有韵尾，韵尾也要相同），都属于同一个“韵”。就是说韵头可以不管，只要韵腹、韵尾相同都算同一个韵。,什么是押韵？,书湖阴先生壁 _宋王安石,茅檐常扫净无苔，花木成蹊手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。注意:绝句一般第三句不押韵,第一句可押可不押，第2、4句一定要押，押平声韵
3、；中间不能换韵。,(ti),(zi),(li),送魏大将军_(唐 陈子昂),匈奴犹未灭，魏将复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。诗中“戎”“雄”“中”“功”同韵且均为平声字，全诗偶数句入韵。注意:第1句可押可不押，若不押则限用仄声字；第2、4、6、8句一定要押，平声韵；其它奇数句最后一字限用仄声字。同韵的字在诗中不能同时出现。,什么是平仄？,平仄是诗歌格律的一个术语：诗人们把汉语四声分为两类，“平”就是平声(包括阴平、阳平)，“仄”就包括上、去、入三声。作用：平仄两声在诗歌中交错出现，就能使声调多样化，达到“谐和”的音韵效果。注意:没有平仄限制的诗不
4、能称做近体诗或格律诗，平仄是近体诗最重要的格律因素。平声平道莫低昂，上声高呼猛烈强，去声分明哀远道，入声短促急收藏。,关于平仄的规律,一、平仄声古代和现代是不同的二、平仄在句内须交替相间例如：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”凡第一个节奏用“平平”，则第二个节奏必须用“仄仄”，第三个节奏又要用“平”，反之，第一个节奏用“仄仄”第二个节奏必须用“平平”，第三个节奏就要用“仄”。这两句诗句的平仄是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”。,三、上下句相对,如出句为“平平仄仄平”，对句就要为“仄仄平平仄”，出句为“仄仄平平仄”对句就要为“平平仄仄平”，七言依此类推。是为组联规则。空山新雨后，平平平仄仄天
5、气晚来秋。仄仄仄平平,四、“1、3、5不论，2、4、6分明”注意：第一、三、五字的平仄可以不拘，第二、四、六字的平仄必须分明。至于第七字呢，自然也是要求分明的。例：风劲角弓鸣，仄仄仄平平 将军猎渭城。平平仄仄平,“一三五不论、二四六分明”的解说,实际就是说，每句诗的单数位置的字可以平仄不拘，双数位置的字就要严格使用了。正如例“感时花溅泪”中所见，凡平仄“不拘”的字都出现在单数的位置。那么第五个字（七言的第七个字）呢？由于近体诗只能押“平”声韵，故凡要押韵的位置（五言的第五字、七言的第七字）只能用平声字，这是指偶数句而言，根据上下句要平仄相对的规则，奇数句（第一三五七句）末字就要用仄声字。近体诗
6、另有一个可以变通的地方是第一句的末字，前面说过，首句可以押韵，也可以不押，如果押韵的话，则首句末字也要使用“平”声字。,自读课文P3436，回答下列问题。1.从类型上看，诗分为_、_、_三大类；从格律上看，诗分为_ 和_；从字数上看，分为_ 和_。2.近体诗以律诗为代表，律诗又称为_，超过八句的律诗叫_或 _。3.绝句的第二、四句一般要押_韵，第三句的最后一个字限用_字；律诗的偶数句一定要押韵，一般押_韵，除首句外的奇数句最后一个字限用_字。4.在普通话中，_、_都是平声，_、_都是仄声。5.从对仗形式来看，“今宵有雪梅花梦，明夜来雨菡萏开”是_对，“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”是_对。,
7、探究新知,对仗,诗歌中的对偶，叫做对仗例：抗美援朝，保家卫国一般讲对偶，指的是两句相对。上句叫出句，下句叫对句。对偶的一般规则，是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词。,诗歌的对仗类型：,工对：出句与对句相同位置上的词语必须同属一类，且词性相同。宽对：出句与对句相同位置上的词组同类即可。借对：借意对与借音对。串对：流水对。,对仗类型,1、工对 凡同类的词相对，叫做工对。名词既然分为若干小类，同一小类的词相对，就更工整了。有些名词虽不同小类，但是在语言中经常平列，如天地、诗酒、花鸟等，也算工对。反义词也算工对。例：国破山河在，城春草木深例:毛主席送瘟神(其二)：“红雨随心翻作浪，青
8、山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。”,2、宽对名词对名词，动词对动词，形容词对形容词 宽对乃相对与工对而言，符合对仗基本特征但至少不符合上述工对条件之一者，我们称之为“宽对”，即“宽松之对”也。如例：征蓬出汉塞，归雁入胡天例：明月清风非俗物,轻裘肥马谢儿曹。,借对就是利用汉语的特殊特征，在一词语同时具备两种意义的状态下，作者在联中用的甲义，又借用它的乙义同另一词相对，如：人近百年犹赤子；天留二老看玄孙。联中在用“赤子”（初生婴儿）和“玄孙”（曾孙之子）的甲义相对的同时，又借“赤”（红色）和“玄”（黑色）的乙义相对。汉苑风烟吹客梦，云台洞穴接郊扉。“汉苑”的“汉”是汉朝的意思，借用“
9、星汉”的意思来与“云”字相对。,3 借对：,有的这种对仗不借语义而借语音，如：尧天舜日舒清景；晋水泉山映紫云。即在上联中借用与“青”同音的“清”与“紫”相对。有的还可以借结构相似的词语来相对，如湖南桃花源联：,3 借对：,所谓串对，亦叫流水对、走马对，即上下联意思相承，把一个意思分成两句话来说，上下联紧相衔接，联贯而下的联语。如：直登朱麓三千丈；来看长沙百万家。一失足成千古笑；再回头是百年身。,4 串对：,分析下面这首诗 山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,1.从体裁上看，这首诗是一首_。2.这首诗的韵脚是_、_、_、_。3
10、.这首诗的首联是_。颈联是_。,五言律诗,秋,流,舟,留,空山新雨后，天气晚来秋,竹喧归浣女，莲动下渔舟,首联,颔联,颈联,尾联,1.选择填空，使语意连贯、音节和谐。（）每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（）远眺群山环抱，；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。,置身山顶，俯瞰槐榆丹枫置身山顶俯瞰，槐榆丹枫白云缭绕，层林迭翠层林迭翠，白云缭绕,探究新知押韵与和谐美,2.阅读下面四首杜牧的诗，把下面四句诗分别填入原诗。娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。（赠别（其一）落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。（遣怀）青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。（寄扬州韩绰判官）自恨寻芳到已迟，往年曾见未开时。（叹花
11、）A.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。B.十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名C.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。D.如今风摆花狼藉，绿叶成阴子满枝。,C,B,A,D,下面是王禹偁的村竹，尾联打乱了次序，请选择（）村竹 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。_，_。A.何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。B.村桥原树似吾乡，何事吟余忽惆怅。,探究新知平仄与参差美,A,1.选择最贴切的诗句填入括号。江中看月作（唐 袁枚）江风送月海门东，人到江心月正中。（），一船鸡犬欲腾空。帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。如此宵征信奇绝，三更三点水晶宫。A.半树佛花
12、香易散B.万里鱼龙争照影C.二月郊行最有情D.三千组练挥银刀,B,探究新知对仗与对称美,2.根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。（4分）上联：华夏儿女文武双全建伟业下联：_ 横批：_,下联示例：炎黄子孙德才兼备展宏图横批示例：振兴中华,1.将下面的划线句子变为整句。然而在我的记忆深处，使我终身难忘的却是这样一种花：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋润它成长，而不是春雨秋露。,【参考答案】它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开放在花坛暖房，而是怒放在冰天雪地；
13、迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪和心血。,巩固提高：,2.拟写一条“护花护绿”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，语言简明，注意押韵。（20字以内）,广告词示例：（1）红花绿草满园栽，蜜蜂彩蝶引伴来；（2）欲揽春色入自家，无可奈何成落花；（3）一花一草皆生命，一枝一叶总关情；（4）小草对你微微笑，请你把路绕一绕；,拟写一条校园公益广告：,公益广告词的拟写遵循正面宣传为主、提醒规劝为辅的原则，以高尚的情操引导人，以真挚的情感感染人，以清新优美的语言打动人，以新颖的创意吸引人。在拟写的过程中，要注意：一、内容具体，指问明确。表述必须针对性强且具体明
14、确。如“绕行三五步，留得芳草绿。”“节约方寸地，留与子孙耕。”二、语言简洁，朗朗上口。还应该适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。三、构思新颖，富有创意。拟写广告词要用艺术的手法把话说到人的心上，实现“一语惊醒梦中人”的目的。如“因为你的一滴血，我的笑容不再苍白”这句献血的宣传语，新颖生动，赋予了献血行为一种全新的境界。四、语气亲切温馨，充满人文关怀。好的广告词都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导，激起人们的崇高情感。例如“安全才能回家”，温馨体贴，远比“严禁超速行驶”更有人文力量。,1、求知而来，载知而去阅览室2、懒惰者不会在此留下矫健的身影锻炼场3、该出手时莫出脚门寄语4、我的形象全在你的举手投足之间墙壁寄语5、知道我在等你吗？垃圾桶6、举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴果皮箱7、滴滴情深自来水，请你拭去我的泪请节约用水8、不要让我无故流泪水龙头9、等待您心灵的爱护！窗户 10、轻轻的我走了，正如我轻轻的来阅览室 11、人间知音难觅，校园草坪难培请爱护草坪 12、武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头课桌 13、吐气如兰，缘于心香如蕙语言美 14、天地“粮”心，惜食莫蚀食堂,校园公益广告示例：,
