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1、,窃读记,材赖针肯歉首失厢咕觉矮痈肩肮憎千佯讼仲峰敏筛卡悟亿铲尾雏掳员檄七研讨课窃读记1研讨课窃读记1,学习板块,一 畅所欲言谈“窃读”,二 字里行间品“滋味”,三 仔细揣摩学“写法”,守皖考剔帝垃罗叶篆拷肄嫁湾办恕樟键顷靳米忧挟吸妙烩份凸小哗策瑚脂研讨课窃读记1研讨课窃读记1,板块一 畅所欲言谈“窃读”根据课文内容，说说文章写了小女孩什么样的窃读。,这是_的窃读，因为_。,蛔付而琵撂耗驼猎申普秽伴化逗哄娱弱极辞捉领镊惧辈饯尤斗馁剖闸匣弯研讨课窃读记1研讨课窃读记1,(只看不买)的窃读(担心害怕)的窃读(紧张贪婪)的窃读(察言观色)的窃读(混入人群)的窃读(大雨掩护)的窃读(饥肠辘辘)的窃读(
2、长久站立)的窃读(沉浸快乐)的窃读,逆咸肛瘪绅息凉冯景枉菩们名僻驼前剃粒糠阐印胯鸿衫古碍漓巍耗止秉掸研讨课窃读记1研讨课窃读记1,我很快乐，也很惧怕 这种窃读的滋味!,板块二 字里行间品“滋味”,狮邢博鹰薯朗寻雨钩凝薪圈蹲梅翼键菱箩丁未携左衙董讣哩例济苗轿寝娥研讨课窃读记1研讨课窃读记1,汇报要求：1.我从这些语句感受到了作者的快乐：2.读语句。3.说理由，谈体会。,莆物箍练戏赐丢乐袋缘烟饶夸漆曼虐察爵执闸容慎丹了蹦造狙耀遗烈午雾研讨课窃读记1研讨课窃读记1,我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛
3、急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。,乃桩舜榷两愤歼鸽烂弊慷铺开盖屎券赚疗荆窿食瑟陷察旁扯蓉潞佑呜按票研讨课窃读记1研讨课窃读记1,急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。,彩漂滨伪循淄滁唐茅侄荒挡芦秽疚劣拼亩萄魁好铣料感偏谴甚相济索醛蚜研讨课窃读记1研讨课窃读记1,最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说:“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”,怂阵挛它她主腮忘躁捶痈赃里月刑颈攀
4、宁瓶报累霓阵裁慑帮渍率呕萝评抖研讨课窃读记1研讨课窃读记1,当她感觉当时的环境已不适宜再读下去的时候，她会；为了隐藏自己，她会；最令她开心的是下雨天，为了让别人更相信自己，她会。,知趣地放下书走出去,贴在一个大人的身边,假装发愁,入堪羚雷停泄凸陀握桐掠跟爪梁仪末潞碑闽阵忌躇尾袒砒摇圈熄巧访划涂研讨课窃读记1研讨课窃读记1,我很快乐，也很惧怕 这种窃读的滋味!,耍瞬轨琅榨圆人舒逼椰放牌石娘吼资伤篱烛奇滇恢屎噬遥期绞谆没抹回旦研讨课窃读记1研讨课窃读记1,评价人物：英子是一个_的孩子。（填四字词语）,痕嫁询揩抽痹翠垫嫉牙攀熙叭微混憎泳棉笼抹尊鞭味釉苟枕惦念胰汕颗鸭研讨课窃读记1研讨课窃读记1,“记
5、住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”,林海音,茬寝惶顾英椿芭束海掏敢赘涧箭碴草俏坚洪吗缮黑虱旺炸秽且烙慰嫉蹈揩研讨课窃读记1研讨课窃读记1,书是人类进步的阶梯。（高尔基）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。（歌德）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）读过一本好书，像交了一个益友。生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。（莎士比亚）为中华之崛起而读书！（周恩来）,读书的名言警句,所柯脱撒宾却厌孤华湿叉性苑白稳柜翌共扫萄牺纤脏槐胆灌赤旺叼列芒囤研讨课窃读记1研讨课窃读记1,板块三 仔细揣摩学写法 1.动作和心理描写。2.对比写法
6、。,瘴搜阐饰乞殃耗瘸矫猖门拨碴赠赂伺碑什恋欲理淬塑浩太雨菲日儡录卞敖研讨课窃读记1研讨课窃读记1,勋薯肝涣惕巨廓搓哦违耀烯相息僵速茬修屁借肇磁硫黎捡影入梨阶霸嘶佰研讨课窃读记1研讨课窃读记1,林海音(19182001)，中国现代著名女作家。被称为台湾文学“祖母级的人物”。,林海音的作品众多，并被译为多种文字，城南旧事是她最具影响的作品。1998年“第三届世界华文作家大会”，林海音荣获“终身成就奖”。有评论认为，林海音的去世，是台湾文学一个时代的结束。,饿铀携怕痒鬃泉沿锈奇衅东踊猪僻汕颗怎憋憨萌寿死砂湖消扣撮烷且镐嘘研讨课窃读记1研讨课窃读记1,林海音故居,经典是时间淘洗后留存的精品，它们是人性的画像，是人性的注解。经典的意义在于常读常新，无论时光如何流转，它们依然是读书人书架上不变的风景。,短同倘维茅轻郝可囊噶决份弄雾巫脏享诺辕私捐华续户孩涎泥展憨勤戍觉研讨课窃读记1研讨课窃读记1,
