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1、,数的顺序,100以内数的认识,学习目标：通过整理、探究百数表，发现100以内数的顺序、含义和排列规律，巩固数的读写。,一、填百数表，寻找规律,同学们，今天我给你们带来一张藏宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！我们快来看看吧！,百数表,绿色圃中小学教育网,二、观察百数表，探索规律,（一）认真观察，发现规律,1,3,5,7,9,12,14,16,18,20,22,33,44,55,66,77,88,99,28,37,46,64,73,82,91,绿色圃中小学教育网,（二）多种活动，探究规律,涂一涂：给十位是3的数涂上绿色；个位是3的数涂上黄色；个位和十位数字相同的数涂上粉色。,二、观察百数表，探索规
2、律,绿色圃中小学教育网,（三）依据规律，拓展提升,56,33,给数找家：请你把33和56送回家。,33,56,二、观察百数表，探索规律,绿色圃中小学教育网,（三）依据规律，拓展提升,给数找家：请你帮45和78找找家。,78,45,45,78,二、观察百数表，探索规律,绿色圃中小学教育网,（三）依据规律，拓展提升,按照上表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。,做一做。,说清填写的理由。,二、观察百数表，探索规律,绿色圃中小学教育网,2.比79多1的数是（）；比79少1的数是（）。,不看百数表，试一试：,78,80,3.74是由（）个十和（）个一组成的。,7,4,70、71、72、73、74、75、76、77、78、79,练一练：1、写出100以内个位比十位多2的两位数。2、写出100以内十位比个位少4的两位数。3、个位上的数和十位上的数合起来是9的数。,
