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1、西江月 夜行黄沙道中,西师版义务教育教科书 五年级下册语文,单位：云阳县新津小学执教:王静,菜单,导入新课,作者简介,朗读示范,读景结合,意境赏析,音乐欣赏,课堂小结,作业布置,西江月 夜行黄沙道中 辛弃疾,【导入课题】,领会诗词意境的步骤：,2、反复诵读，由读入境，依境索意。,1、结合作者生平及时代背景。,3、抓住词中景，整合联想，领会意境。,【作者简介】,辛弃疾,辛弃疾(11401207)，南宋词人。字幼安，号稼轩，山东历城(今济南市)人。出生时，中原已为金兵所占。2l岁参加抗金义军，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生坚决主张抗金。他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到打击，
2、曾长期落职闲居于江西上饶、铅山一带。晚年一度起用。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤；也有不少吟咏祖国山河、田园风光的作品。此首词就是对农村田园风光的描写，语调清新自然，给人一种美的享受。,见：通“现”（xin）,【朗读示范】,西江月 夜行黄沙道中,【宋】辛弃疾,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。,长 短 长 长 长 短,长 长 短 短 长 长,短,长 长 短 长 长 长,长 短 长 长 长 短,长 长 短 长 长 短,短 长 短 短 长 长,短,长 长 短 短 长 长,短 短 长 长 长 短
3、,【意境赏析】,明月,惊鹊,蛙声,星星,细雨,溪桥,茅店,稻花,词中景物,鸣蝉,词人通过对 等平常景物的描写，勾画出了一幅 图，从而表达出了词人对 之情。,明月、鹊、蝉、稻花,幽美的乡村夏夜,乡村田园生活以及劳动人民的喜爱,【意境赏析】,用自己的语言描述,【意境赏析】,“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”,明亮的月光惊起了正在树上栖息的乌鹊，它们从这一枝跳到另一枝。一阵微风吹来，蝉声也在半夜里响了起来。,“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”,稻田里的蛙声叫得更响，连成一片，伴着阵阵稻花香传到远处，好像在向人们报告丰收在望的喜讯。,用自己的语言描述,【意境赏析】,“七八个星天外，两三点雨山前。”,夜空
4、里，只有数得清的几颗亮星在天边闪烁，微风送来了零星小雨飘落在山前。,“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”,天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人急急从小桥过溪想要躲雨，往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了弯，茅店忽然出现在他的眼前。,【音乐欣赏】,西江月 夜行黄沙道中,明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年听取蛙声一片 七八个星天外两三点雨山前旧时茅店社林边路转溪桥忽见,有的版本为“头”,【课堂小结】,西江月 夜行黄沙道中这首词描写的既不是出奇的名山胜水，也不是引人注目的奇观壮景，但是这支醉人的乡间夜行曲却让我们得到了一种美的享受，唤起了我们对农村田野风光的热爱，这源于词人自然清新的语言，真挚朴实的情感、精湛的创作技法。希望同学们通过今天的学习，能很好的运用老师教给你们的方法去自主的学习诗词，体会诗词的意境，从而真正了解诗词。,【布置作业】,用老师教给你们的方法去自学下一首诗晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,谢谢观赏,敬请指导,
