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1、讲演稿两篇,葛底斯堡演讲,“林肯的那篇演讲辞,直到葛底斯堡大战被人们遗忘之后,还会存在的,而且将来有一天,假使这场战争再被人们想起,大半是由于林肯的演讲辞。”萨姆尔,背景简介,解放黑奴宣言,内容述评,战争的目的是保证这个自由平等的国家能够运祚长久，是为了维护国家的原则和存亡而战。,美国自诞生之日起，便是一个自由平等的国家。,在这场战争中，烈士们献出了宝贵的生命，我们活着的人应为他们奉献最后的安息之所，即为他们奉献一块自由平等的土地，是活着的人们的责任。,对生者的召唤和鼓励。,艺术赏析,演讲的内容极富有鼓动性。,“我们必将更能从英魂那里汲引壮志，奋发忠减”,这个国家“必将在自由上重获新生”,“一
2、个民有、民治与民享的政府必将在世界上永远立于不败之地”,演讲辞篇幅短小。,在形式上达到了炉火纯青的地步。,结构严谨，自然和谐；句式错落有致，富有变化；措辞精练，句句朴实优雅。,就任北京大学校长之演说,蔡元培生平简介,光复会,同盟会,绍兴中西学堂总监,上海南洋公学总教习,南京临时政府教育总长,北京大学校长,中央研究院院长,“民族伟人”、“学术领袖”,“影响世界历史百人名单”,背景简介,吴仁源,范源廉：“师表群伦，咸深景仰”,“北方应有像你这样的老同志去传播革命思想”,这场演说是在1917年初，蔡先生已步入知命之年，第一次世界大战尚在酣战之中，国内正处军阀混战阶段，正像国父孙先生说的需要蔡先生“去
3、那历代帝王和官僚气氛笼罩下的北京，主持全国性的教育”。,内容述评,一开头，蔡元培就开门见山地对那些老资格的学生说，在严复当校长时，我作为教育总长就来过，现在，我作为校长有三件事要告诉你们，即：宗旨、德行、敬师。,关于宗旨：,“大学者，研究高深学问者也。”,“宗旨不可以不正大”,关于德行：,“人之所以异于禽兽者，以其有德性耳。”,“品行不可以不谨严”,关于师友：,“师者也，授吾以经验及读书之方法，而养成其自由抉择之能力者也。”,“朋友为在外之我”,“敬爱其师，无异于受业之日”,蔡先生还提了二点，即关于讲义与图书问题。,艺术赏析,1作为演说词的特点,2内容上的特点,在行文结构上开门见山，接触正题，以校长的身份，提出对学生约法三章，层层深入，说明了演说的意图，都直接关系到学生以至于学校的前途，有针对性，能抓住听众的心理。,在行文过程中，作者不避矛盾，虽寥寥几语，可对现实的分析却精辟透彻。,
