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1、第七章 托儿所的保育与教育,一、托儿所的性质及任务,性质,（一）托儿所是为3岁前儿童设立的集体保教机构，负有教养3岁前小儿及为其父母亲参加工作提供方便的双重任务。为此，托儿所既具有社会福利性，又极有保育教育性。,（二）任务：,保障小儿健康，培养小儿饮食、睡眠、活动、穿衣、盥洗及与人交往等各方面的良好习惯。,二、托儿所的物质环境准备,（一）选址：（二）总体平面设计：（三）建筑物要求：（四）用具与玩教具：（五）环境布置：,三、托儿所的集体保教原则,（一）必须从小儿生理心理特点出发（二）集体教育与个别教育相结合（三）根据小而神经活动特点安排活动（四）切忌拔苗助长（五）尊重小儿个性（六）爱护和尊重小儿
2、（七）重视小儿独立性的培养（八）合理安排生活制度（九）为小儿创造良好的生活环境（十）托儿所应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。,四、托儿所的保教要领,（一）睡眠（二）饮食（三）卫生习惯（四）大小便习惯（五）语言发展（六）动作发展（七）认识能力发展（八）与成人、小朋友关系的发展,五、托儿所有效的保教方法介绍,（一）如何稳定新入所小儿情绪（二）如何进行小儿生活常规培养（三）良好睡眠习惯的培养（四）预防呼吸道感染的干预措施（五）小儿动作发展的做法（六）如何让两岁小儿学会跳起来（七）如何对0-2岁小儿进行口语训练（八）小而开心、开口、开窍训练（九）小儿游戏的指导（十）玩插片游戏的指导（十一）托儿所分组活动的组织,复习题：,一、论述题：托儿所的保教要领二、简答题：1、托儿所的性质及任务。2、托儿所的集体保教原则有哪些？三、概念：托儿所,
