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1、第一篇 综论,Master of Art、College of Fine Arts美术学院、College of Liberal Arts（文学院）主要内容一、艺术和美术的概念 二、艺术的主要分类原则 三、美术的特性 四、造型艺术（美术）的分类 五、美术的社会功能艺术狭义的艺术=美术狭义的美术=绘画色彩画（西画）,第一篇 综论,Master of Art、College of Fine Arts美术学院、College of Liberal Arts（文学院）liberal arts 文科（一）“美术”词汇的来源，源于古罗马的拉丁文Art。欧洲17世纪开始使用。五四运动前后传入我国。“美术”与
2、“艺术”这两个概念，同源于古罗马的拉丁文字“art”。“art”本义是指“人工技艺”，泛指各种手工制作的艺术品以及文学、戏剧、音乐等，广义的还包括拳术、魔术、医术等。在中国“五四”新文化运动中，“美术”的概念被首次引入，蔡元培先生早期使用“美术”这个术语时，包括诗歌和音乐；鲁迅先生甚至把文学和戏剧也归入了美术。,其后，中国文化艺术界才逐渐把“美术”与“艺术”的概念区分开来。“艺术”是一切艺术门类的总称，而“美术”只不过是艺术大家庭中的一个最主要的成员。“美术是以一定的物质材料和手段，在实在的三维空间或平面上塑造可视的静态艺术形象，以此来反映社会生活和表达艺术家思想感情的一门艺术。由此，它又被称
3、为造型艺术、视觉艺术、空间艺术和静态艺术。从广义上讲，美术包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术、设计、书法等种类”。美术是以物资为媒介，占据一定的平面或立体空间，反映社会生活和艺术家精神与思想的艺术。“艺术”是指一切艺术门类的总称，它是用形象语言来反映自然和现实生活，同时传达某种精神意识或思想的一门学科。包括文学、音乐，同时也包括电影、戏剧、杂技、曲艺以及建筑等诸多门类。用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、工艺等。,美术=艺术？,（二）什么是美术？,中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。（出自周礼保氏：“
4、养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”）礼：礼节-德育乐：音乐 射：射箭技术（锻链体格，品格修养）-体育御：驾驭马车的技术 开车 驾照书：书法-文学 数：算法-数学七艺是指琴棋书画酒武乐,“六艺”与“七艺”,（三）美术的特性,传统意义上的美术，我们可从其造型性、视觉性、空间性和静态性四个方面来了解和欣赏。1.造型性：莱辛（德），塑造形体。“象形”谢赫古画品录六法：气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写2.视觉性3.空间性4.静态性,主要的艺术分类原则,（四）主要的艺术分类原则,1）、依据艺术形象的存在方式可分为 时间艺术、空间
5、艺术和时空艺术。美术是一种空间艺术。2）、依据艺术形象的审美方式可分为 听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。美术是一种视觉艺术。3）、依据艺术的物化形式艺术可分为 动态艺术和静态艺术。美术主要是一种静态艺术。4）、依据艺术分类的美学原则可分为 实用艺术、造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。美术是一种造型艺术。5）、依据艺术形象的表现方式可分为 表现艺术和再现艺术。美术中既有表现性的，也有再现性的。6）、依据艺术行为的表现方式可分为 行为艺术、肢体艺术等,（四）主要的艺术分类原则,1.按艺术形象的感知方式作为分类标准：视觉、听觉、视听艺术与想象艺术。2.艺术形象的存在方式：空间、时间和时空综合艺术
6、3.表现性与再现性艺术4.静态与动态艺术5.实用艺术、造型艺术、表情艺术、语言艺术与综合艺术,表情艺术,又称表演艺术。指的是借助于音响、节奏、旋律或人体动作，同时经过表演这个环节，以此来塑造艺术形象，反映社会生活和人们思想感情的艺术。表情性是表情艺术最显著的特征。表情艺术有广义和狭义两种含义：广义的包括音乐、舞蹈、曲艺、杂技、戏剧、电影、电视等；狭义的专指音乐和舞蹈。在美学和艺术学里，人们通用的是后一种即狭义的含义。,（五）什么是造型艺术？,造型艺术是指使用一定的物质材料，通过塑造可视的静态形象来表现社会生活和艺术家情感的艺术形式。包括绘画、雕塑、摄影、建筑、工艺美术等具体艺术样式。根据人们的
7、习惯，造型艺术也被称为美术、视觉艺术或空间艺术。,艺术 造型艺术 美术 绘画,（六）造型艺术（美术）的分类 绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术、书法、摄影,1.绘画：油画（蛋彩画）、国画、版画、水彩（粉）画、丙稀画、漆画、壁画、素描。2.雕塑：又称雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料（如石膏、树脂、粘土等）或可雕、可刻的硬质材料（如木材、石头、金属、玉块等），创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。3.工艺美术：通常指美化生活用品和生活环境的造型艺术。突出特点是物质生产与美的创造相结合,以实用为主要目的,并具有审
8、美特性。日用工艺（染织、陶瓷、家具服饰、首饰、编织）和陈设工艺（根雕、玉石雕刻、盆景、漆器）,透雕,夏兹昂波格隆,法国雕塑家傅雷德里克奥格斯特巴托尔蒂和古斯塔夫艾菲尔,3.工艺美术：通常指美化生活用品和生活环境的造型艺术。突出特点是物质生产与美的创造相结合,以实用为主要目的,并具有审美特性。日用工艺（染织、陶瓷、家具服饰、首饰、编织）和陈设工艺（根雕、玉石雕刻、盆景、漆器）工艺美术（设计艺术）,（六）造型艺术（美术）的分类绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术、书法、摄影,4.建筑艺术：建筑艺术是指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，体现出民
9、族性和时代感。以其功能性特点为标准，建筑艺术可分为纪念性建筑、宫殿陵墓建筑、宗教建筑、住宅建筑、园林建筑、生产建筑等类型。从总体来说，建筑艺术与工艺美术一样，也是一种实用性与审美性相结合的艺术。建筑的本质是人类建造以供居住和活动的生活场所，所以，实用性是建筑的首要功能；只是随着人类实践的发展，物质技术的进步，建筑越来越具有审美价值。七大奇迹？比萨斜塔 悉尼歌剧院 故宫（越南人）长城 埃菲尔铁塔 法国凯旋门 世界高层建筑物 1、台北101大楼 508米 2、国家石油公司双塔大楼（印尼）451.9米 3、西尔斯大厦（美国）443米 上海环球金融中心 492米 金茂大厦 东方明珠建筑艺术（设计艺术）
10、5.书法、篆刻艺术 6.摄影艺术：起源于,世界七大奇迹,世界七大奇迹是指古代世界上7处宏伟的人造景观。最早提出世界七大奇迹的说法的是前3世纪的旅行家昂蒂帕克。还有一种说法是前2世纪的拜占庭科学家菲伦。在2500年前，腓尼基旅行家昂蒂帕克写下了眩人耳目的七大奇迹清单：1 吉萨金字塔 2 奥林匹亚宙斯巨像 3 阿泰密斯神庙4 摩索拉斯基陵墓5 亚历山大灯塔 6 巴比伦空中花园7 罗德港巨人雕像,世界“新七大奇迹”,2007年7月7日晚，世界“新七大奇迹”评选结果在葡萄牙里斯本揭晓，1中国长城2约旦佩特拉古城3巴西里约热内卢基督像4墨西哥奇琴伊察玛雅城邦遗址5意大利古罗马斗兽场6秘鲁马丘比丘印加遗址
11、 7印度泰姬陵当选世界“新七大奇迹”。这项活动是由“新七大奇迹基金会”组织的。,上海环球金融中心,5、书法与篆刻艺术 P41,6、摄影艺术,美术的社会功能,1.认识功能：认识世界，了解历史，感悟真理和体验不同的人生，进而体悟生活的本质。2.教育功能：净化心灵，升华思想和感情，从而热爱生命、热爱自然，树立正确的人生观和世界观3.审美功能：美术的美感作用,1.认识功能,认识世界，了解历史，感悟真理和体验不同的人生，进而体悟生活的本质。1）.体现在艺术形象上。2）.体现在美术作品的语言和形式上。不同时代、不同国家、不同民族在美术重做中有自己鲜明的语言和形式特征，作品一旦形成，这些具有时代性、区域性、
12、民族性的特征和精神久有可能通过美术作品跨越时空而被保留下来。,公元前 119年那次出征时，飞将军李广跟随卫青，因为公孙敖刚刚失去了爵位，卫青想让他同自己一起正面与单于作战立功，所以调整了战斗序列。被调到东路的李广与赵食其在沙漠中迷失了道路，没有参加战斗，卫青派人责问二人迷路的原因，并让他们到大将军处听候传讯，李广说：“我的部下无罪，迷路的责任在我。”他又对部下说：“我与匈奴大小作战七十余次，好容易有机会跟着大将军直接与单于作战，但大将军把我调到了东路，本来路途就远，又迷了路，天意如此呀。况且我已经六十多岁了，实在不能再去面对那些刀笔小吏。”说完就自刎了。赵食其的结果与苏建一样，交纳赎金后，贬为
13、平民。李广的儿子李敢当时正在霍去病军中，因父亲的死而怨恨卫青，动手打伤了卫青，卫青没有追究此事，并隐瞒了起来。但霍去病年青气盛，对此事耿耿于怀，两年后，在甘泉宫陪汉武帝狩猎时，用箭将李敢射死。事后，汉武帝隐瞒了真相，说李敢是被鹿撞死的。公元前 117年，霍去病因病去世，年仅24岁。对于这位青年名将的过早离去，人们都感到无比的悲痛和惋惜。汉武帝特地命人在自己的茂陵旁边为霍去病修建了一座形状象祁连山的坟墓，并发动陇西、北地等五郡的匈奴人民，身穿黑甲，把霍去病的灵柩从长安护送到墓地安葬。霍去病的墓至今仍然矗立在茂陵旁边，墓前的“马踏匈奴”的石像，象征着他为国家立下的不朽功勋。,2.教育功能,净化心灵
14、，升华思想和感情，从而热爱生命、热爱自然，树立正确的人生观和世界观。只要指政教与德教。图绘者，莫不明劝戒，著升沉，千载寂寥，批图可鉴。谢赫（南齐）夫画者，成教化、助人伦、穷神变、测幽微，与六籍同功，四时并运，发于天然，非由述作。张彦远（唐代）,24孝：孝感动天,舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺
15、，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。,24孝 卧冰求鲤,卧冰求鲤 愚公移山,晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爱，时常在他父亲面前说三道四，搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王祥为了能得到鲤鱼，赤身卧在冰上。他浑身冻得通红，仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时，他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外，正准备跳入河中捉鱼时，忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举
16、动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。,3.审美功能 P31,指美术的美感作用。是基本功能，是核心功能，是前两功能的基础。培养人们对美的事物、美的形式的辨别力、敏感性和感受力。具象与抽象。,4.娱乐功能,第二篇 外国美术史,第一章 原始时代美术,一 奇特的起源 旧石器时代冰河期 洞窟壁画与裸女圆雕 原始人把美术当成一种“魔法”，一种祈求狩猎丰收的仪式。,二 旧石器时代美术（距今100万年1.2万年）美术有两个种类：洞窟壁画 小美术品 一 洞窟壁画 0.肖韦洞窟，2.8万年 1.阿尔塔米拉洞窟 1.51.3万 2.拉斯科
17、洞窟 1.2万,电影冰河世纪史前一万年后天,肖韦洞窟,在距今约三万年前，人类的祖先在洞窟的墙壁上，用令人惊叹的娴熟笔法描绘了大量生动的动物形象。这就是1994年由考古学家让-马里肖韦在位于法国南部阿尔克桥瓦隆地区的一处洞窟里发现的，洞窟今天已经被命名为肖韦洞，而其中的壁画被认为已知人类最古老的绘画作品。不过，即使到今天人们对这些绘画的意义也一直充满了疑问。原始人类为什么在这些幽暗的洞窟里描绘这些动物形象？他们创作这些图像是为了欣赏吗？如果不是为了欣赏，那么它们还可以被称为艺术吗？很多艺术史家对这些问题做出了尝试性的解答，但是由第三个问题所衍生出来的关于什么是艺术的问题，至今仍然困扰着所有人，包
18、括艺术家。,法国地图,拉斯科洞窟史前卢浮宫,公牛大厅,法国拉斯科洞窟壁画,攻击人的受伤野牛,手印人,西班牙地图,阿尔塔米拉洞窟壁画史前西斯廷教堂,阿尔塔米拉,澳大利亚岩画 1.7万,二小美术品,主要指石、骨、角之类的浮雕、圆雕和彩画等。,手持角杯的裸女,以法国鲁塞尔岩廊石壁浮雕手持角杯的裸女为最杰出。这位女子右手托着一只角状器,左手搭在稍为隆起的腹上,披肩长发绕在左肩,袋状的丰乳悬挂在胸前,腹部和臀部宽厚肥硕,面部简略未作刻画,粗壮的大腿往下细小而至于虚无。从形象动作的姿态特征中,人们猜想这位女子正在主持一项巫术仪式,祈祷猎物丰收和部族昌盛、安康。也有人认为手中托举的角器是人类繁殖的吉祥物,表
19、明她那母性的潜力不再隐藏在自己的身体内,而是寄托于神秘的象征兽角。,以法国鲁塞尔岩廊石壁浮雕手持角杯的裸女为最杰出。这位女子右手托着一只角状器,左手搭在稍为隆起的腹上,披肩长发绕在左肩,袋状的丰乳悬挂在胸前,腹部和臀部宽厚肥硕,面部简略未作刻画,粗壮的大腿往下细小而至于虚无。从形象动作的姿态特征中,人们猜想这位女子正在主持一项巫术仪式,祈祷猎物丰收和部族昌盛、安康。也有人认为手中托举的角器是人类繁殖的吉祥物,表明她那母性的潜力不再隐藏在自己的身体内,而是寄托于神秘的象征兽角。,三 中石器时代,100万年,1万年,3000年,旧石器时代,中石器时代,新石器时代,特点：1.出现细石器 2.发明弓箭
20、3.驯养绵羊、狗,岩画 气候较冰河时代暖，人们走出洞窟，构屋而住。绘画不再绘制在洞窟中，而是画在住处附近的岩石上。不在单一描绘动物，出现人。岩画是这一时期的主要成就,北欧地图,北欧岩画,武士 瑞典波罕斯浪岩画,雪地猎熊 挪威阿尔塔岩画,拉文特岩画,1903年，在西班牙东部的地中海沿岸拉文特地区荒芜的山丘间，原始艺术研究者阿吉洛首次发现。西班牙拉文特岩画是史前时代原始人创作的艺术品，画在敞亮的地方或悬崖的下面以及岩阴处。由于岩壁画大都是用赭石色绘制在灰色的岩面上，从远处即可见到。,阴山岩画,中国岩画,将军崖岩画,将军崖岩画,四 新石器时代美术（距今1.2万年3000年）,是一种巨石文化男性在家庭
21、中起主导作用，,巨石阵最不可思议的是石阵中心的巨石，这些巨石最高的有8米，平均重量近30吨，然而人们惊奇的发现，有不少重达7吨的巨石是横架在两根树着的石柱上的。,索尔磁伯里,英国巨石阵,艺术（美术）起源的学说,关于艺术的起源问题一直被学术界称为“斯芬克斯之谜”，这主要是因为人们对人类早期的历史和艺术方面的资料所知甚少。尽管如此，历史上的许多学者还是在这一领域进行了不懈的探索和努力，从不同的角度提出了各种关于艺术起源的学说。这些学说从不同的角度揭示了人类艺术发生的某些条件和根据，对学习艺术和进行艺术教育有着重要的价值。1、模仿说 2、表现说 3、游戏说 4、巫术说 5、劳动说,1、模仿说,这是一
22、种关于艺术起源问题的最古老的理论，始于古希腊哲学家。这种学说认为：模仿是人类固有的天性和本能，艺术起源于人类对自然的模仿。在古希腊哲学家看来，所有艺术都是模仿的产物。亚里士多德认为：“艺术模仿的对象是实实在在的现实世界，艺术不仅反映事物的外观形态，而且反映事物的内在规律和本质，艺术创作靠模仿能力，而模仿能力是人从孩提时就有的天性和本能。”继古希腊哲学家之后，文艺复兴时期的达芬奇、法国启蒙思想家狄德罗、俄国作家车尔尼雪夫斯基等人都不同程度地继承和发展了这一学说。这种理论直到19世纪末仍然具有极大的影响。,2、表现说,这种学说认为艺术起源于人类表现和交流情感的需要，情感表现是艺术最主要的功能，也是
23、艺术发生的主要动因。持这一理论的主要有英国诗人雪莱、俄国文学家列夫托尔斯泰等，还有欧美的一些现当代美学家。在这种学说看来，原始人所有的艺术只有一个最主要的推动力，那就是他们通过各种艺术来表达他们的情感，从而促成了艺术的发生和发展。如托尔斯泰认为：“艺术起源于一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人，于是在自己心里重新唤起这种感情，并用某种外在的标志表达出来。”这些外在标志就是用动作、线条、色彩、声音以及言词所表达的艺术形象，通过这些艺术形象的传达，使别人也能体验到同样的感情。这样，作者所体验到的感情感染了观众或听众，这就是艺术活动。,3、游戏说,游戏说认为艺术起源于游戏，它是包括美术在内的艺术
24、发生理论中较有影响的一种理论，其代表人物是德国著名美学家席勒和英国学者斯宾塞，人们也因此把游戏说称为“席勒斯宾塞理论”。席勒在美育书简中，通过对游戏和审美自由之间关系的比较研究，首先提出了艺术起源于游戏的观点，认为艺术是一种以创造形式外观为目的的审美自由的游戏。“自由”是艺术活动的精髓，它不受任何功利目的的限制，人们只有在一种精神游戏中才能彻底摆脱实用和功利的束缚，从而获得真正的自由。游戏说还认为，人的审美活动和游戏一样，是一种过剩精力的使用，剩余精力是人们进行艺术这种精神游戏的动力。人是高等动物，他不需要以全部精力去从事维持和延续生命的物质活动，因此有过剩的精力，这些过剩精力体现在自由的模仿
25、活动中就有了游戏与艺术活动。斯宾塞和席勒一样，也认为游戏是过剩精力的发泄，它虽然没有什么直接的实用价值，却有助于游戏者的器官练习，因而它具有生物学意义，有益于个体和整个民族的生存。游戏说强调了游戏冲动、审美自由与人性完善间的重要联系，对于我们理解艺术在审美方面的发生具有重要价值。它揭示了艺术发生的生物学和心理学方面的某些必要条件，如剩余精力是艺术活动的重要条件，艺术的娱乐性和审美性等，揭示了精神上的自由是艺术创造的核心，对我们理解艺术的本质是富于启发的。,4、巫术说,巫术说是西方关于艺术起源的理论中最有影响、有势力的一种观点。这种理论是在直接研究原始艺术作品与原始宗教巫术活动之间的关系的基础上
26、提出来的，最早由英国著名人类学家泰勒在他的原始文化一书中提出。这种观点用实用性来解释艺术的起源，认为在原始人心目中，最初的艺术有着极大的实用功利价值。按照这种理论，原始人所描绘的史前洞穴壁画中虽然有许多在我们今天看来是美丽的动物形象，但他们当时却是出于一种与审美无关的动机，即巫术的动机。如许多旧石器时代晚期的洞穴壁画和雕刻，往往是处在洞穴最黑暗和难以接近的地方，它们显然不是为了给人欣赏而制作的，而是史前人类企图以巫术为手段来保证狩猎的成功。还有些动物身上画有或刻有被长矛或棍棒刺中和打击过的痕迹，按照巫术说的观点，这是因为原始部落有一种交感巫术的存在，原始人认为任何事物的形象与实际的该事物都有一
27、种实在的联系，如果对事物的形象施加影响，实际上也就是对这个事物施加影响，在动物身上画上伤痕也就意味着他们在实际的狩猎当中可以顺利地打到猎物。原始壁画中这些身上有被刺中或击伤痕迹的动物形象，成为支持艺术产生于巫术学说的有力证据。巫术说对于我们理解原始艺术，特别是原始美术发生的动力，以及这些艺术在当时条件下非审美的性质具有重大意义。,5、劳动说 P19,认为艺术起源于劳动。代表人物：毕歇尔、希尔恩、马克思、普列汉诺夫。正确性：首先，劳动是原始艺术最主要的表现对象。其次，史前艺术在内容与形式方面都留下了大量的劳动生产活动的印记。但是，过分注意劳动与艺术发生的直接关系，也不免有些简单化。劳动是人类社会
28、生活最重要的组成部分，但却不是社会生活的全部。劳动以外的其他社会生活的内容，也与艺术的发生有着密切的关系。此外，艺术的生产是以人的手由于劳动而达到的高度完善为前提的，但艺术起源主要的是指社会学意义和心理学意义上的推动力，也就是说指原始人最初的创作动机究竟是什么，从这一意义上来探讨劳动与艺术的关系，还很难判定它在艺术起源方面的作用究竟如何。,劳动说是关于文学起源的重要学说之一，劳动提供了文学活动的前提条件；人类的生产活动是一切其他基本活动的前提。这一方面在于人要满足基本生存需要后才能从事其他活动，另一方面在于人就是在这种生产活动中生成的。在劳动中为了需要而创造出具有丰富表意功能的语言系统，恩格斯
29、说劳动“是一切人类活动的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了人本身。”其次，劳动产生了文学活动的需要。人的活动都伴随一个自觉的目的，这一目的源于某种需要而设定。再次，劳动构成了我呢学描写的重要内容。最后，劳动制约了最早的文学的形式。各民族最早文学体裁是诗，必须吟唱，载歌载舞，早期的文艺是诗、乐、舞的结合体。这种早期文艺的形式同劳动过程直接相关。原始人将劳动动作和被狩猎的动物的动作衍化为舞蹈，劳动时的号子与呼喊发展为诗歌，而劳动时发出的各种声音和体现的节奏，则为原始人提供了音乐得灵感。诗、乐、舞三位一体实则是劳动过程中这几种艺术形式的萌芽因素统一在一起的反映。相对于其他学说更具体、更科学，从根本上阐释了文学的起源问题，提供了文学起源的最根本的学说。多元论说 以上关于艺术起源的学说，可以帮助我们从不同方面了解原始艺术的起源及其原因。原始艺术与儿童的艺术虽然有本质的不同，但它们在发生动因特别是在表现形态方面又有不少相似之处，因此，了解人类艺术的发生对我们正确地认识和理解儿童的艺术活动具有借鉴作用。,
