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燕山学校 龚双栋,来自九（4）的微笑,静下“心”来，接受挑战,来自“心灵”的洗礼，我忘不了。（燕山首次任九年级 班主任）,克服自身的畏惧，挑战自已，我“羸”了。（燕山第二次任九年级班主任）,静下“心”来，接受挑战。（燕山第三次任九年级班主任）,低下“身”来，做好表率,1、我要学。（冰辉、运平是我的榜样）,2、我要做。（卫生、考勤）,3、我要“悟”。（开端、突破、切夜不眠）,狠下“心”来，从严冶班,1、学生的迟到了怎么办？2、卫生打扫不彻底，怎么办？3、各科作业交不上，怎么办？（来自老师们的质疑）4、班干部不会管班，怎么办？,开“心”来下，轻松渡班,1、卫生令我“高兴”了 2、作业收齐了，我满意了3、第一次班会课，学生自主组织了，我笑了4、学生“定位”了，我放心了,我们要记住：,教育首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及那幼小的心灵。苏霍姆林斯基,
