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1、規劃生涯 迎接未來,報 告 人：許 貞 敏 主任 中 華 民 國 九十五 年 四 月 二十五日,小故事,怕痛的石頭,日本經營之神：松下幸之助,追求成功的方法：興趣+專長+成長,鴻海帝國：郭台銘,我的成功三部曲：策略+決心+方法 成功的人找方法，失敗的人找理由,兩技之長走天下,一技之長走天下的時代，已經不復返了。想要延長專業壽命，多元比單元更優，撈過界比死守單一領域更吃香【多元學習】！,(就業情報 347期 2005.3出版),升學進路,國中畢業 普通高中 一般大學 研究所國中畢業 職業學校 科技大學 研究所 綜合高中 職業類科正規班 職業類科建教班 實用技能班 夜間進修學校,何謂國中技藝教育學
2、程,在國三階段，開設技藝教育的課程提供對技藝學習較有興趣的學生選讀，這些課程稱技藝教育學程，並分成13個職群授課，由國三學生自由選修。,技藝教育學程特色,一、落實多元智慧與適性發展的教育理念。二、理論課少，實作及試探課程多，學生可多做實務學習，加深對職類生涯的認識。三、對學科比較沒有興趣的學生，能夠有機會進一步試探自己的性向所在，並且從技藝學習中得到滿足感與成就感，避免部分學生因為學科成績不佳而放棄未來生涯規劃。,選修技藝教育學程好處,一、可優先升讀高中職實用技能學程。二、技藝教育學程可使學生更加瞭解工作特性與基本操作，以加深其生涯試探。三、培養學生的工作興趣，並涵養其勤奮、耐勞、敬業樂群的職
3、業道德。四、技藝教育學程可提供學生選擇適合其能力、性向及興趣的技藝學習機會，多元開發學生潛能，建立學習信心，掌握未來的生涯目標。,技藝教育學程開設的職群,國中技藝教育學程共分為：電機電子、機械、動力機械、化工、土木與建築、餐旅、商業與管理、家政、設計、農業、食品、水產、海事等13個群。,技藝教育學程的實施方式,學校依照學生的興趣與需求於國三上、下學期各開12 個職群提供學生選讀。一年內最少可修畢一個職群學程，多則可修畢四個職群學程。上下學期可選讀不同的職群。,技藝教育學程的實施對象,技藝表現優異之國三學生。具有技藝潛能、性向、興趣及生涯 目標之國三學生。,動力機械職群,學習內容：機車汽車基本認
4、識 汽車機車引擎維修保養汽車機車電系維修保養汽車空調維修保養汽車音響維修保養,電機電子職群-電機,學習內容：電子電路製作家庭電器維修、家庭室內配線 水電、冰箱、冷氣維修自動控制,電機電子職群-電子,學習內容：電子電路製作視聽音響設備、數位電視卡拉等製作維修,電機電子職群-資訊,學習內容：電腦軟體應用電腦硬體維修網頁設計網站架設,商業與管理職群（電腦應用）,學習內容：文書處理網際網路動畫設計 網頁設計行銷管理簡易記帳,設計職群：廣告設計、美工、圖文,學習內容：繪畫、室內設計、網版印刷攝影、皮雕、陶藝電腦繪圖,餐飲職群,學習內容：中餐、西餐、日本料理烘焙、鐵板燒 調酒、咖啡、飲料調製餐飲服務技術,結語,百分之一百二十哲學：百分百的努力之後，還要加上百分之二十的更加努力失敗的人：什麼都不做，一般的人：只做這一點，成功的人：多做一點點，頂尖的人：再多做一點。,適性發展、快樂學習,謝謝敬請指教,
