《项链微课讲授》PPT课件.ppt

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1、法国,小 说 的 情 节,序 幕:,玛蒂尔德的“痛苦”与“梦想”,开 端:,借 项 链,丢 项 链,赔 项 链,发 展:,还 债 务,高 潮结 局,识项链(或发现项链是假的),提示:按空行分七个部分,给各部分拟小 标题;标出故事情节的发展。,发现项链是假的,1、借项链时,朋友很爽快地答应:“当然可以。”相当随便,毫无顾忌,2、买项链时,老板说“我只卖出去这个盒子”。项链与盒子不是原配的,3、还项链时,朋友“竟没有打开盒子看”。并不是什么贵重的首饰,原来项链是假的,巧妙的铺垫(伏笔):,精妙的构思,作用,这出乎意料的结局进一步揭示了主人公的命运。玛蒂尔德一心想过“高雅和奢华的生活”,但不能够;一

2、辈子只在幸福中陶醉过一次,但乐极生悲,丢失了项链;十年含辛茹苦,刚刚有了点自尊自信,又突然发现项链的真相,发现自己十年辛酸的代价竟“最多值五百法郎”。十年生活“意义”的发现,给她精神的打击不比十年前丢失项链轻。这样的结局无疑加深了路瓦栽夫人命运的不幸与可悲。再者这样的结局有力地表现了作品的主旨。小说以“丢项链”为转折点,写出了玛蒂尔德命运的前后鲜明对比:一时欢乐,十年辛酸。这些描写对主人公的讽刺己够深了,而结尾又一次突转,既让读者为主人公又让主人公为自己而哭笑不得。它使作品的讽刺意味更深刻、更强烈了。,探究:,主题探究,小说反映了当时法国社会中小人物的梦想和痛苦,追求和遭遇,感慨社会的不公和人

3、性的弱点,感慨命运对小人物的残酷。,小说叙述了玛蒂尔德为了虚荣的生活而付出十年青春代价的故事,尖锐地讽刺了虚荣心和追求享乐的思想,深刻揭露了资产阶级对人们灵魂的腐蚀和毒害,有力地抨击了资本主义社会的腐朽本质。,小说对女主人公的追求奢华生活而遭到失败的不幸表示同情,对其以诚实劳动偿还债务的行为予以肯定,对主人公的虚荣心作了批评。,语言品赏,要是那时候没有丢掉那挂项链,她现在是怎样一个境况呢?谁知道呢?谁知道呢!人生是多么奇怪,多么变幻无常啊,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!,这是作者的议论,这段话触及了主人公马蒂尔德悲剧命运酿成的问题。人物的命运悲剧总是有其社会原因和主观原因的,这是内在的必然,而这种必然又常常通过某种偶然的形式表现出来。马蒂尔德丢失项链是一件偶发事件,但在它的背后隐藏着必然性。一方面马蒂尔德的境遇和性格特点。马蒂尔德出生低微,但她强烈的虚荣心与现实生活无法取得平衡,这是她为其强烈的虚荣心付出的代价。另一方面她所处的社会环境是造成人物命运悲剧的社会原因与根源。当时法国社会崇尚浮华势利的风气充斥一切,上层社会生活奢靡,人与人之间的财富差异巨大,这也促进了马蒂尔德追求虚荣。马蒂尔德特别强烈的虚荣心、上层社会奢华生活对她的诱惑和心理压力,使她最终深陷不幸而不能自拔。,谢谢大家的指导,再见!,

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