《《咬文嚼字》公开课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《咬文嚼字》公开课课件.ppt（43页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、解放战争时期的上海，有位老学者住的巷子里常有人随地小便，于是他写了张“不可随处小便”的标语张贴出去。后来，这张标语被一个很仰慕老学者的人贴在了自家的大厅里，只不过把原标语中几个字的顺序换了一下，就成为一条警示语。请问，那条警示语是什么？,小处不可随便,歇后语：,老鼠钻进书箱里,朱光潜,咬文嚼字,（2）人要有出世的精神才可以做入世的事业。,（1）“此时，此地，此身。”此时我能做的事，绝不推诿到下一时刻；此地我能做的事，绝不想着换另一个境地再做；此身我能做的事，绝不妄想他人来替代。,文体介绍,本文是一篇文艺随笔。,文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇幅短小；既发议论又谈
2、感受，行文自由，语言精辟，议论形象。,给划横线的字注音,倒 涎 茗 烟 锱 铢 必 较没 镞 剥 啄 岑 寂 清沁蕴 藉 俗 滥 灞 桥 付 梓王 嫱 尺 牍,qing d,xin mng z zh,z b cn qn,yn ln b z,如何解释“咬文嚼字”？,例1:学习理论要重在领会实质,切不可一味地咬文嚼字。,例2:有的人在谈话时总喜欢咬文嚼字。,例3:明明是你错了,你再咬文嚼字也没有用处。,A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质)。,B.形容卖弄才学。,C.形容强词夺理或狡辩。,一、朱光潜先生认为在文学上，“咬文嚼字”的定义是什么？,在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯
3、放松的谨严。,合作探究：,1、“你是没有骨气的文人”一句的修改。2、史记李广射虎一段的改写。3、“僧推月下门”一句的推敲。4、惠山烹小龙团三四两句的剖析。5、“柳腰桃面”等套语的评述。,案例1：,你是没有骨气的文人！你这没有骨气的文人！,案例2：,广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。,案例3：,鸟宿池边树，僧敲月下门。鸟宿池边树，僧推月下门。,案例4：,惠山泉水泡小龙茶团独携小龙团，来试惠山泉独携天上小团月，来试人间第二泉,案例5：,美人：“柳腰桃面”才子：“
4、学富五车，才高八斗”离别：“柳岸灞桥”印书：“付梓”“杀青”,你是没有骨气的文人！你这没有骨气的文人！,（一）,句式不同，情感不同,你有革命家的风度。你这革命家的风度。,你这是坚决的判断，而且是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感（郭）；大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜，和“有”性质完全不同（朱）。,X,（二）,繁简不同，意味不同,王若虚修改史记,广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。,失去了：发现错误而惊讶的意味 失望而放弃得很斩截的意味,鸟宿池边树，僧敲
5、月下门。鸟宿池边树，僧推月下门。不在哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。,韩贾“推敲”,自掩自推，独往独来，自有一副胸襟气度；冷寂，无声,至少也有一些温暖的人情；剥啄有声，打破岑寂，平添搅扰,（三）,字眼不同，意境不同,补充总结:,如果“僧”为李凝，则“推”比“敲”好，孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，于今他“推”，他自掩自推，无须敲门。如若“僧”为贾岛或他人，则“敲”比“推”好。因此关键是“谁”敲月下门。,比较普遍的看法是这首诗只是抒写了作者走访友人未遇的寻常小事，唐诗鉴赏辞典也持此说，并没有找到资料表明诗的题目是后人所加，所以题目和除“僧敲月下门”之外的诗的内容
6、都是“僧”拜访友人的诗意最基本的文本根据，这样“僧”为贾岛之说是说得通的。从诗的尾联“暂去还来此，幽期不负言”来看，敲门者也应是贾岛，而不是李凝。,（四）善用联想，意蕴丰富,1、烟（化虚为实）2、“独携小龙团，来试惠山泉”“独携天上小团月，来试人间第二泉”由清茶泡在泉水里联想到明月照着泉水。联想使意蕴丰富，有美妙的艺术效果。,联想,水汽,烟,一川烟草,联想,朦胧愁绪,（五）误用联想，全无新奇,弊端：套语滥调，全无新奇。,培根说过：第一个把女人比喻作花的人是“天才”第二个把女人比喻作花的人是“庸才”第三个把女人比喻作花的人是“蠢材”,到底该如何形容美人儿？,以 为例,春秋战国 西施,唐代杨贵妃,
7、西汉王昭君,三国貂蝉,章子怡？,张雨绮？,汤唯？,巩俐？,沉鱼,落雁,闭月,羞花,容貌美,德行美,看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。,风景美,二、“咬文嚼字”的原因？,1、咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。（第三段）2、其实更动了文字，就同时更动了思想感情，内容和形式是相随而变的。（第五段）3、在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。（第五段）,4、用字的难处在意义的确定与控制。善用字的联想意义能在含混中显得丰富，达到艺术的妙境。（第六段）5、字的联想意义也最易误用而生流弊，使安于套语滥调，常使我们不知不觉地滑向“套板反应”。（第七段）,三、“
8、咬文嚼字”的目的？,从事文学创作是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精炼与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。,精练与精炼：1、简明，扼要，没有多余的话。他的文章写得很。2、提炼精华，除去杂质。工人们把原油送到炼油厂去。,小结：本文提倡“咬文嚼字”，实质上是说，语言文字与思想感情有密切关系，文字的优劣要从它所表达的思想感情和表现的意境上去辨别。要致力于追求文学语言的准确美、简洁美、意蕴美、创新美。文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精炼与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。,课内回顾：,(林冲)便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子
9、戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得()。(A大 B快 C紧 D密)施耐庵水浒,鲁迅曾评价，一个“紧”字，境界全出。一、用语简洁明了，形象地刻画了雪下得大而急，风雪弥天漫地的情景，为后面写压倒草厅埋下伏笔。二、有力推动了情节的发展，暗含了林冲处境危险，添一分为人物命运担忧的心情，还很好地渲染了一种氛围，为下文复仇的高潮蓄势。,赏析,我们也来咬一咬文，嚼一嚼字吧：,请各小组商讨确定一个案例，板书并讲解，有请各小组代表闪亮登场！,延伸拓展-高考链接：,咬文嚼字题型：1、形近字考察 2、近义词辨析
10、 3、诗歌炼字类,炼字题目的设置,1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词）2、诗中的“诗眼”“关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏）3、这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（比较鉴赏）,答题步骤,（1）解释该字在句中的含义（释字）（2）展开联想把该字放入原句中描述景象（入句）（3）点出该字营造（或构成）了怎样的意境(意境)或表达了怎样的情感（情感），或有怎样的表达效果(点出表现手法)。,当堂检测：,望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。问题：该诗第二句中的“挂”字用得很传神，请说出它的妙处。,明确：,“挂”有悬挂意。（释意）写瀑布如一条巨大白练挂于山川之间（入句），化动为静。（手法）描绘出遥看瀑布飞泻时的景象，突出了庐山瀑布的磅礴气势（效果作用）。,再见,
