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1、庄子属于先秦哪个学派？庄子一书的别名叫什么？庄子最重要的篇章是什么？,道家,南华经,逍遥游,“汪洋辟阖”如何解释？“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。”,2、这是鲁迅评价庄子用的，原句是“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。意思是庄子一书内容广博深厚，纵横开合，挥洒恣肆。“辟阖”就是“开合”的意思，指文章的气势恢弘，文意驰骋自如。,无 端 崖 之 辞,庄子,一、无端崖之辞,解题：语出庄子天下：“以谬悠之说，荒唐之言，无端崖之辞”。庄子认为天下之人沉滞混乱，不能跟他们讲严正的话，所以在表达他对社会、人生的思考时，他使用“虚远的说法、夸大不实的语言以及无端可寻的文辞”
2、，这使得他的文章奇特之极。,关于庄子及庄子,庄子：约前369年前286年），名周，字子休（一说子沐），战国时代宋国蒙（今安徽省蒙城县)人。著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。庄子的文章，想像力很强，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，并采用寓言故事形式，富有幽默讽刺的意味，对后世文学语言有很大影响。著作有庄子，亦称南华经，道家经典之一。,庄子共三十三篇，分“内篇”、“外篇”、“杂篇”三个部分，一般认为“
3、内篇”的七篇文字肯定是庄子所写的，“外篇”十五篇一般认为是庄子的弟子们所写，或者说是庄子与他的弟子一起合作写成的，它反映的是庄子真实的思想；“杂篇”十一篇的情形就要复杂些，应当是庄子学派或者后来的学者所写.庄子在哲学、文学上都有较高研究价值。名篇有逍遥游、齐物论、养生主，养生主中的“庖丁解牛”尤为后世传诵。,庄子名言,1.吾生也有涯，而知也无涯。（我们的生命是有限的，而知识却是无限的)2.彼窃钩者诛，窃国者为诸侯 偷钩子的小贼，要被处死。而偷取整个国家的大盗反倒成为诸侯。,泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。,(泉水干了，好多鱼被困在陆地上，相互用嘴吐气，用吐沫相互沾湿，这
4、就莫如在江湖中生活自由自在，相互忘掉。),品读庄子，欣赏奇文，感悟人生。,基础落实,朗读，正音正字,郢(yng)垩()斫(zhu)儵(sh)缁(z)犗(ji)会(kui)稽 期(j)年 錎(xin)鬐(q)侔(mu)腊(x)辁(qun)鲵(n)鲋(f),课文分析,探讨：,“郢人斫垩”这则寓言故事的寓意,以“郢人斫垩”的寓言故事，形象表达了庄子对挚友的深切怀念。,匠石 郢人 立不失容,庄子惠子 无以为质，无与言之,知音难寻无人再赏孤独寂寞,(俞伯牙与钟子期),第1则：,明确：生活中志趣相投的人很难遇到，要好好珍惜，没有“他”，自己的才能也就不能得到很好的发挥了。,拓展延伸：,珍惜对手,知音难觅,
5、拓展延伸：知音何处寻,李白与杜甫：,在唐朝的诗坛上，两人比肩而立，相视而笑。,管鲍之交：春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。“生我者父母，知我者鲍叔也。”,庄子与惠子：面红耳赤地争论，交情却极为笃厚,2列御寇射箭这一则故事的寓意,提示：射箭绝不能受外界环境的影响，必须内守大道，外忘一切，才能达到出神入化的妙境。有高明的技术，若瞻前顾后，患得患失，就会一事无成。,这则寓言的寓意是什么？从中可得到什么启发？,人做到了忘我，没有了负担，心态就能够变得轻松自如，抱着这样的心态去做事，就容易取得成功。生活中这类例子很多。列御寇的射箭术很高明，可以在胳膊肘上放一杯水的情况下还百发百中
6、，他已经忘记了弓箭和射术，也就是说，射箭在他那里已经成了一种下意识行为，所以他射箭时看上去像是个木头人。但这还不够，当伯昏无人让他站到悬崖边上射箭时，他就腿软而射不出箭了，因为这仍是有心射箭的技巧，心中还装着个“我”，受着自己的束缚，因此射箭术达不到超一流。,从矛盾的观点来看，人与物是一对矛盾体，既对立又统一，过多地把注意力集中于对方，或集中于己方，势必加强对立的一面，不利于发展统一的关系。人与物不协调，则很难把事情做好。物我两忘，驾轻就熟，则能游刃有余，于无隙入有间。成功的因素有很多，拥有放松的心态只是其中之一，但却是不可缺少的。态度决定一切，心态决定成功与否。患得患失注定不能让成功驻足，怡
7、然忘我才能浇开灿烂的成功之花。,谈谈你对第3则寓言故事的理解,儵、忽 浑沌,第3则：,待之甚善,报浑沌之德，日凿一窍,事物皆有其特殊性，强求一律，反而坏事。一个人的本真是最重要的，不要试图去改变本真。违背了事物的发展规律，即使是好心做事，也会造成惨重的后果，不能不引起人们的警觉。,这则寓言的寓意是什么？从中可得到什么启发？,第4则：,人生在世，应当有大志向、大抱负，才能达到目的，才能真正参与社会生活、参与治理世事。,任氏钓鱼,大钩巨缁,五十犗,会稽、东海,大鱼,大志向、大抱负,经于世,第5则寓言故事的寓意,提示：越是谋取私利大，越是不择手段、卑鄙下流。庄子对这种讥贫炫荣的卑鄙小人极为厌恶，以舐
8、痔得车与曹商的肮脏勾当相类比，反映了庄子对当权者及名利之徒的蔑视。,这则寓言的寓意是什么？从中可得到什么启发？,第六则寓言故事的寓意,提示：这则寓言说明“道不可离，犹鱼之于水也”。也辛辣地讽刺了人情的虚伪。一切都要从实际出发。不从实际出发，就等于“西江引水”，因为那是时间、地点和条件所绝对办不到的事。空头支票害死人。,这则寓言的寓意是什么？从中可得到什么启发？,第七则寓言故事的寓意,鹓比喻志向高洁之士。鸱比喻醉心利禄猜忌君子的小人。庄子将自己比作鹓，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既表明了自己的立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了惠子。庄子没有直言痛斥惠子。而用讲故事的方式绕着弯子骂人，收到既尖锐
9、痛快又余味不尽的效果。,提示：狭隘、贪婪、自私的人往往以小人之心度君子之腹。庄子一生淡泊名利，主张修身养性、清静无为。以凤凰自比，志当高远。不为名利所羁绊，追求心灵上的自由和快乐，主张精神上的逍遥和自在。这岂是贪名逐利者所能体会得到的！,这则寓言的寓意是什么？从中可得到什么启发？,（四）总结（重点1、3、4）,通过本堂课的学习，首先，我们领略到了庄子文章的新奇；通过几则故事的理解，我们认识到，一个人生活在这个世界上，知音难寻，要好好珍惜得来不易的友情；我们要树立远大的理想，还要客观对面对事物发展的规律，承认事物发展的规律，不能盲目地、想当然地去认识社会，要避免“好心”做出损害他人的事。,思考讨
10、论庄子的寓言和孟子的寓言分别给你怎么样的阅读感受？（他们之间有何不同）,孟子寓言虽然有夸饰，但基本上是现实主义的，其人物、事件、情节基本上不背离现实生活。（如五十步笑百步、揠苗助长等等）,庄子寓言则倾向于对现实做超现实的夸张，形成了新奇的文风。如第四则寓言故事,重点字词梳理,顾谓从者曰 顾：吾无以为质矣 质：漫其鼻端 漫：人皆有七窍以视听食息息：旦旦而钓 旦旦：惮赫千里 惮赫：离而腊之 腊：期年不得鱼 期年：困窘织屦 屦：破癕溃痤者得车一乘 痤：,顾谓从者曰顾：回头看吾无以为质矣 质：对象，目标 漫其鼻端 漫：污，弄脏人皆有七窍以视听食息息：呼吸旦旦而钓 旦旦：天天惮赫千里 惮赫：威震离而腊之 腊：名词做动词，做成肉干期年不得鱼 期年：一周年困窘织屦 屦：单底鞋破癕溃痤者得车一乘 痤：疖子,
