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1、学生信息管理系统,学生信息管理系统,说明:1.需本答辩稿配套的程序及论文,可以访问 下载 2.有什么不明白的地方,可以联系作者本人,学生信息管理系统,项目的背景与意义,北滘职业技术学校学校主要有总务处、政教处、教导处、培训处四大块。其中教导处的工作最为繁重，工作人员多，信息量大。除财务部门有专人及专用软件进行信息处理外，其它各类的数据处理都由班主任以及教导处工作人员人工完成。教导处目前有28个班级的学生，处理的信息主要有五大类：学生信息、教师信息、成绩数据、课程信息、图书管理。本系统主要着眼于以上五大部分，建立数据库以及对数据的各种操作功能,学生信息管理系统,首页,学生信息管理系统,学生信息模
2、块说明,对于学生信息，各班的班主任及学校领导由于各种分类和了解的需要，经常性地进行各种查询。查询一个班级中团员的人数，男女生的人数，住宿或通学学生的人数等等。教导处在每一届学生进校时必须进行分班，设置学号；每一届学生毕业，要进行学生信息备份,学生信息管理系统,学生信息管理,本模块主要功能是添加新学生；学生信息修改；学生信息备份,学生信息管理系统,成绩信息模块说明,对于成绩管理，课任教师要进行本科目成绩登记，计算平均分、优秀率、及格率；班主任在期中考试和期末考试后计算本班学生总分，排名次；教导处要统计补考学生人数及相应名单，每学期进行学生成绩备份；学校领导则可通过查询工具来了解学生成绩情况,学生
3、信息管理系统,教师信息模块说明,对于教师信息，学校教导处及总务处需要统计各种教师信息；例如统计中级职称教师人数，查询80年以前参加工作的教师名单；学校领导可以通过系统简单快捷地了解教师的基本情况,学生信息管理系统,课程信息模块说明,对于课程信息，教导处每学期要进行课程安排、课任教师分配、一周课程安排、中途课程调整等等,学生信息管理系统,图书管理模块说明,对于图书管理，学校有一藏书万余册的图书室，一位专职教师担任图书室的日常管理。以人工的方式进行图书信息的维护、借书、还书，工作量较大,学生信息管理系统,结论,以上各类信息目前还处于手工或半手工的管理状态，效率低，可靠性差。我校现在各教师办公室均配备电脑，但实际利用率不高，如果采用计算机进行以上各类信息的管理，必将大大提高工作效率，对学校各类信息的维护及了解起到积极的作用。另外随着计算机网络的持续发展，无论是工作、学习还是生活，将会越来越多地融入到流动的比特中，人们的工作节奏在不断加快，需要快捷的信息来源，并对此作出反应。因此，无论是从目前的现状来看，还是面向未来，一个功能完备的学校信息管理系统的开发都非常有必要,
