宝贝厨房厨艺体验的意义.ppt

上传人:小飞机 文档编号:5700588 上传时间:2023-08-11 格式:PPT 页数:7 大小:7.86MB
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1、1,厨艺教育-西方儿童必修课,2,“宝贝厨房”烘培课程目的,通过课程认识食材,学会分享与合作,懂得理解与沟通;在制作的过程中锻炼小手指,激发孩子们的创造力,培养孩子独立思考、独立动手的能力;在每一步的制作环节中,提升孩子们的专注力与身体协调能力;懂得食物搭配,对亲手完成的制作充满感恩与内心满足。,3,素质教育的八项内容,.1.创造性能力的培养:2.自学能力的培养:3.社会公德教育:4.世界观教育5.人生观教育6.劳动观念教育7.终生学习教育:8.审美观念与能力的培养,4,厨艺教育是热爱生活的教育,素质教育要求让受教育者全面发展,即让受教育者在生理方面、心理方面、智力方面、品德方面、审美能力方面

2、、社交能力方面等得到全面和谐的发展。,5,孩子:最有意思的游戏,家长:最有意义的教育,设计原则:体验感,宝贝厨房 培养热爱生活的孩子,划线 沟通 色彩 搭建 分享 工具使用,想象力 观察力 表达力 审美力,创造力 专注力 自信力 情商力,游戏化设计对儿童的吸引力,素质教育理论的体系支撑,厨艺游戏流程打造,厨艺体验场景和内容打造,积分、任务、徽章、奖励、循环,编剧、导演、儿童场景、儿童语言,技能 成绩 情绪 创造力 热爱生活,宝贝厨房的理论内涵和实践,多元智能成长理论、儿童成长理论,情感交流设计,游戏化设计,以厨艺带动的体验设计,产品设计阶梯,7,教育结果,对十余种食材(面粉、巧克力、糖、奶油、牛奶、黄油等)的来源、加工过程、制作过程、成分、口感、制备工艺的认知。对常见的十余种食物制备工艺的认识和理解。(面包、饼干、月饼、披萨、泡芙、饺子、蛋糕等)食物鉴赏、食物制作、食物装饰艺术的体验和提升。发自内心的热爱生活,自理、自立的生活态度。与他人协作,组织协同,并与朋友与家人分享。,

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