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1、七年级足球绕杆射门教案教学目标1 .学生乐于参加足球练习，并能增强对足球运动的热爱。为积极参与课外的各种体育活动打下基础2 .使学生熟练掌握足球绕杆技术的动作方法和技术要领，提高学生的全身协调能力3 .通过足球绕杆的学习，发展速度、身体控制和灵敏性，让学生初步理解体育锻炼对身体形态和机能的影响教学内容足球运球绕杆射门教学重难点重点：球不离脚，人随球走。重心要降低，身体倾斜度要适中。难点：人与球与标志杆的位置关系。教学顺序课堂常规一一“传球接龙”游戏一一自主探究绕杆练习一一示范讲解一一分层练习一一射门练习一一“比快准”比赛一一素质练习一一放松练习总结评价顺序时间负荷达成目标学习内容教师指导学生学
2、习导入与热身4分钟中学生以认真的态度，饱满的热情迎接本节课1.活动开身体各关节，避免受伤2.激发学生运动兴趣，从而认真学习L课堂常规。师生问好，安排见习生。宣布内容、目标2.热身活动：活力球操运动共5节10个八拍。L导入课堂的主题，宣布课堂的内容和目标2.教师带动学生投入地完成热身运动，使热身效果充分体现，并给予激励1、由体育委员集合整队，清点人数要求：快静齐2.学生积极参与，认真参与热身运动。激发兴趣4分钟中使学生充分学习课程的预热内容，全身心投入到游戏活动当中，发展灵敏性和下肢力量和团队合作精神。游戏：“传球接龙”规则：全班按男女生分成8个小组排成纵队（男女各4组），第一个同学将球经中间部
3、分同学胯下传球到后方，第一个同学排到后方，下一个接上，以此类推,首先越过终点线的胜出1、教师参与2、由教师组织游戏（1）教师介绍游戏、用语言激励学生参与的热情（2）锻炼学生们的身体协调性，同时也起到热身作用游区发才胜,执上，、JWA1学生认真听老师讲解戈规则，积极参加比赛，单集体智慧，争取比赛九才游戏组织：/班级：初一（5）班人数:42任课教师:单元第2次课达成目标学习内容一、提高动作正确性。巩固过杆的稳定能力。绕杆练习：1、分组练习，每组在12m的距离中,进行绕杆练习。杆数设定为4根。2、各组在原有基础上，可根据小组情况适当增加杆数，杆数增加至5根或6根，总距离不变,杆与杆距离有所缩小。教师
4、指导教师指引学生巩固训练教师讲解，提强调技术要求如图：（1）学生学习组织如图：技能提升25分钟二、让学生有一个展示个人学习结果的平台，体验学生成功的乐趣三、.游戏竞赛：结合实际，提高学生技术水平培养学生团结合作精神附加射门练习：1、射门辅助练习，踢固定球。2、同学展示与教师示范讲解射门技术要点：踢球腿膝盖外转，脚内侧与出球方向成90度。脚掌与地面平行，踝关节用力绷紧，用脚内侧击球的后中部。3、自主探究射门练习结合练习游戏：运球绕杆射门接力赛教师巡视指挥，对个别同学技术进行指导学习，小组长带领小组成员探究学习如图：（2）提醒学生注意杆与杆之间的距离发生有所变化，过杆节奏保持稳定，控制好球的速度。
5、如图：（3）射门技术学习1、组织学生两人一组进行练习，体验技术2、学生展示足球射门技术，师生评价教师讲解示范技术重难点如图：（4）3、脚内侧射门练习（距离7M,射跨栏架）如图：（5）(1)（3）1与同伴近距离配合练习，注意踝关节用力4、教师讲解比赛办法，强调安全问题。语言激励学生，激发学生竞争的意识和团结意识。教师巡视指导，提示鼓励。如图：（6）（4）2、认真练习，提高技术认真观察，学会思考，领悟技术重难点IAIIAI（5）A11I(6)素质练习4分钟大发展学生下肢力量和灵敏性。培养学生社会适应能力。速度折返接力跑，训练学生速度和灵敏性。教师指导，给予鼓励。VVVVVVVVV1,1放松与评价3分钟小1 .放松身心，体验运动的愉悦感和成功感。2 .多元评价、相互鼓励。放松操1、集合整队2、放松操、拉伸3、总结点评，要求课后复习4、清点器材，归还器材5、师生再见，下课组织如下图：O要求：1、积极放松2、师生共同参与评价点评：学生感觉、学习状况，适当鼓励。安全教育1 .做好充分的准备活动，避免运动损伤。2 .练习时，做好安全教育，注意练习距离，避免发生碰撞或摔倒，切勿大脚用力踢球或将球踢高。3 .积极参与放松运动，充分调节身心。场地器材篮球场2个、足球45个、杆50个、跨栏8个负荷预计平均心率预计：130140次/分强度指数预计：L30L40练习密度预计：40%45%课后反思与课后小结
