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1、足球游戏课电子版战术技能介绍比赛阵形场上位置职责游戏四一传抢球教案第4次课教材内容1、战术技能介绍：比赛阵形、场上位置、职责2、专项体能练习3、教学比赛教学任务1、通过介绍，使学生初步了解比赛阵形、场上位置、职责概念及意义。2、发展灵敏性和柔韧性。3、通过教学比赛,使学生逐步转化概念于实战中。教学重点场上队员位置教学难点场上队员职责安全提示踝关节、膝关节扭伤部分教学内容练习时间组织教法开始部分准备部分一、整队，点名二、师生问好三、简述课的内容和要求四、整理三装，安排见习生一、原地传接球练习二、扛上拉伸练习三、游戏：四T专抢球5,15,XXXXXXXXXXXX一、两人一球，5-8米距离原地传接球
2、练习。二、在胁木扛上进行下肢牵拉练习。三、游戏方法：四名学生围成一个圈进行传接球,-名学生在圈内进行抢截。如果触及到球或某一人失误，便于触及前传球的同学交换位置。外围学生如传递7脚球不被触及或不失误，圈内的学生做俯卧撑。基本部分一、专项体能练习1.躲闪运球2、蛙跳。20,一、L将全班分成两组，一组学生每人一球在一定区域内自由运带球，另一组学生每人一球在规定地区域外围。外围的学生用球向场地内运带球的同学脚下踢去破坏他们的球2、两路纵队，距离10米,进行蛙跳练习一趟一组，完成三组。二、比赛阵形、场上位置、职责基L见阵形：(7人制为例)321,312,332、本位置：本后卫：中后卫,边后卫部前卫：中
3、前卫，边前卫分前锋：中锋，边前锋3、基本职责:中后卫：进攻时，主要发动组织进攻，同时保持与前卫和边后卫联系。防守时,主要阻止对方中路进攻,同时协助边后卫防守边路进攻。边后卫：进攻时，主要参与边路进攻。防守时，主要阻止对方边路进攻，同时及时弥补中后卫空缺的位置。中前卫：进攻时,主要整体组织进攻调度，创造进攻机会。二、教师讲解并分析，让学生明白场上位置、职责的重要性。XXXXXXXXXXXX阵形站位形式：(1)图3(2)图40(防守时,主要阻止对方中路进攻，同时保护、协防、弥补边路同伴及边路对方进攻。边前卫：进攻时，主要边路进攻组织，创造进攻机会。防守时，主要阻止对方边路进攻，同时协防、弥补中卫与边后卫及中路、边路对方进攻。前锋：进攻时，主要是创造与利用空间射门得分。防守时，主要做为第一防守者进行阻止和延缓对方快速进攻,必要时还要回防到本方禁区内。35,三L将全班分为两组或三组相等人数的队，但每组人员必须为7人或8人。2、每队自己安排场上位置，以及比赛阵形。3、教师做裁判员。4、比赛过程中，出现错误情景，鸣哨暂停进行分析,让学生明白错在哪里。三、教学比赛L7人制或8人制结一、整队5,束二、小结XXXXXX部三、放松XXXXXX分场地器材足球场、20个足球、标志物课后小结与反思
