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1、欢迎大家来到新东方,那大老虎咆哮，脾气上来了，翻身一扑，他只是一跳，便向后退了十步远。那老虎恰好把两只前爪搭在他面前。他将半截棒丢在一边，两只手就势把老虎额顶皮毛揪住，一把就按了下来。那老虎急着挣扎，他却按得死死的，哪肯放松一丝半点？他奋力抬起左脚，照着老虎脸上、眼睛里用劲儿乱踢。那老虎咆哮着，爪子四处抓挠，在身子底下刨出一个土坑。他一把将老虎嘴按下黄泥坑里去。,猜猜这是谁？,武松,猜猜这是谁？,“嘭”，一声枪响，瞬间，运动员们像离弦的箭飞射出去，眨眼间，他压低上半身，奋力抬起右腿，左腿猛一蹬地，跨过第一个栏，接着跨过第二个，第三个他绷紧双腿肌肉，继续加速，把其他人远远地甩落在了后面。他知道冠
2、军已经属于他了，接近终点线的时候，他瞪着双眼，大吼一声，飞起来向前冲刺胜利了！霎时间全场华人起立欢呼，兴奋不已。,刘翔,考考大家的记忆力，刚才描写刘翔跨栏的时候，老师用到了哪些词语呢？,上面的语段，主要用了什么描写方式呢？,动作描写：就是通过描写人物做什么和怎样做，凸现人物的个性特征思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。,牛刀小试：试加入适当的动作描写使人物形象丰满起来。,1放学了，他把书包往肩上一撂，急急忙忙地回家去。,1放学了，他把书本练习簿什么的一古脑儿往书包里一塞，书包扣带只扣了一个，就把书包往肩上一撂。飞奔着冲出了教室大门。到了校门口，他左右一望，正是车流空隙，就一窜过了马路。正
3、对面，妈妈正在等他，他张开双臂一声欢呼，朝着妈妈快速地迎了上去。,更进一步！,2.我很紧张,心想:老师,我求您了,可千万别点我的名呀!我看着老师,惟恐从他的嘴里说出我的名字。,2.我（局促不安的坐在座位上）,（右手手紧紧地握着钢笔，左手不安地拧着笔帽）,心想：老师，我求您了，可千万别点我的名字呀！（我觉得手心里在出汗,连心跳的声音似乎也听的见）。我（先是缩着脖子低下头，然后怯生生地缓缓抬起头来，用祈求的目光）看着老师,惟恐从他的嘴里说出我的名字。,动作描写可以很细致地揭示人物的性格和人物的内心世界，全面准确地表现人物的形象特征。,由此可见,总结思考：动作描写的作用？,揭示人物心理，表现人物性格，最终达到表现中心的作用。,总结思考：动作描写的方法？,（1）细致入微；,（2）准确使用动词；,（3）不孤立，与其它描写相结合。,新东方作文培训特色：1、现学现写2、精批细改成品文3、引导学生写作兴趣4、小班教学,谢谢！,
