小学数学人教版一年级上册711~20各数的认识.ppt

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1、1和0战胜9的故事,1和0怎样战胜9的?9觉得上次自己的表现真不应该,从那件事里它知道了数字之间应该友好相处,互相帮助,所以它也悄悄走到1的身边,想和1成为好朋友,你猜她和1成了怎样的好朋友?(19),我们已经认识了哪些数?从0数到10,从10数到0。,其它的数字看到1这么乐于帮助别人,也要和1来组成好朋友,他们和1成了怎样的好朋友呢?(12、13、14、15、16、17、18),今天这节课我们就来认识这些的数字,动画:11-20的认识,1、认识1120各数,能正确数数、读数,掌握20以内的数的顺序,比较数的大小。2、在日常生活中发现1120各数,使学生体会生活中处处有数学。3、初步体会数学与

2、生活的联系,初步培养数感。4、能积极主动探索、参与数学学习活动,培养学生的探索精神和合作交流意识。,这是什么地方?,这位老师一共带了几个小朋友过马路?再看一看周围还有些干什么的人?让我们接着10的后面继续数,看一看这幅图上一共有多少人?图上除了人还画了些什么?(树、汽车、自行车。)大家再数一数有多少棵树?多少辆汽车?多少辆自行车?,仔细观察:,上面的数有超过十的,那么我们怎样摆一摆12呢?,每2、3、4、3一份地摆。,把12根分成9根和3根。,12根分成10根和2根。,12,1个十2个一,一捆小棒就是一个十,和旁边的2根合起来就能一眼看出有12根小棒了。,12里面有()个十和()个一。,()个

3、一,10,请小朋友们也数出10根小棒,捆成一捆。,(10)个一()个十,1,10个一是1个十,现在有两捆小棒,是2个十,2个十就是20。,11,13,1个十1个一,1个十3个一,11,13,15,1个十1个一,1个十3个一,1个十5个一,11,13,15,20,20,1个十1个一,1个十3个一,1个十5个一,2个十,1个十,6个一,(?),16,2个十,(?),20,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,直尺图,1、尺上的数字是怎样排列的?在这些数中谁最小?谁最大?比10大的数有哪些?,答:是按照从小到大的顺序排列的,0最小,2最

4、大。比10大的数有11、12、13、14、15、16、17、18、19、20.,2、10后面的一个数是多少?15前面的一个数是多少?13比15大还是小?14和16中间的一个数是几?比10大又比15小的数是哪几个?,答:10后面的一个数是11;15前面的一个数是14;15大于13;15;11、12、13、14.,看来这些数在我们的生活中无处不在,请大家在书上找找第15页;第20页,应该往前翻还是往后翻?第13页呢?,在生活中也有很多东西可以用这些数来表示呢?请用十几说一句话。,我们组有12个同学;我的鞋子穿16号;这些纸有19张;今天最高气温是18度;这本书15元;姐姐今年11岁,白天12小时,

5、11月6日,第20页,应该往后翻;第13页,应该往前翻.,1、能正确地数出数量在1120之间物体的个数,认识11-20各数,知道这些数是由一个十和几个一组成的,能正确读出11-20各数,初步掌握20以内数的顺序。2、初步认识计数单位“十”,知道10个一是1个十、2 个十是20。,(1)1个“十”和6个“一”组成的数是()。(2)2个“十”组成的数是()。(3)15里面有()个“十”和()个一。(4)9和11中间的数是()。(5)和19相邻的两个数是()和()。(6)比14多1的数是()。(7)比18少1的数是()。,16,20,1,5,10,18,20,15,17,抢答题:,(1)15是由()个十和()个一组成。,(2)()个十和()个一组成17。,(3)16前面一个数是(),后面一个数是()。,(4)与14相邻的两个数是()和()。,1 5,1 7,15 17,13 15,练习十四:,4、13 12 205、11 12 15 16 17 20,练习十五:,2、=3、144、13 20 10,12 13 14 1511+4=15,

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