小学数学角的度量.ppt

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1、角的度量,把平角分成180等份,,量角器的内刻度,量角器的内刻度,0,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,110,120,130,140,150,160,170,180,量角器的外刻度,0,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,110,120,130,140,150,160,170,180,0 刻度线,0 刻度线,内,外,认识量角器,量角器的中心,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,量角器

2、中的一小格就是一份,表示,1,1,两份所对的角呢?,2,5份呢?,5,10份呢?,10,45度,70,认识了量角器后,现在请大家在量角器上找出以下角度。,90,180,,120,60.,90,180,120,60,1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;,用量角器量角的步骤,2、零度刻度线和角的一条边重合;,50,3、观察与角的一边重合的0刻度线是内刻度线还是外刻度线,是内的就读内刻度,是外的就读外刻度线。,60,测量下面两个角的大小,0,120,判断(请用手势“”或“”表示)。,这个角是80,判断(请用手势“”或“”表示)。,这个角是110,判断(请用手势“”或“”表示)。,

3、这个角是40,同学们可真棒,现在我们一起来回忆一下,角的度量 角的顶点 角的一条边,读数时,同学们可一定要注意区分量角器的内外刻度线啊!,量角器的中心,量角器,量角器的0刻度线,然后去找角的另一条边对应的量角器的刻度,读出刻度。,请同学们熟读,点对点,线对边,0在外读外,0在内读内。,用三角板画一个60的角。,2.沿着三角尺上 60角的一条边画出一条射线。,3.沿着三角尺上 60角的另一条边再画出一条射线。,60,.,1.在三角尺上找到 60的角。,用三角尺画角的方法:,60,4.标上角的符号和度数。,用量角器画一个60的角。,1.画一条射线,使量角器的中心和射 线的端点重合,零刻度线与射线重

4、 合。,用量角器画角的方法:,2.在量角器 60刻度线的地方点一个点。,3.以射线的端点为端点,通过刚画的点 再画一条射线。,60,4.标上角的符号和度数。,量角器,用你喜欢的方法画一个 80的角。,80,讲,请用量角器画出一个 130的角。,130,130,本节课的学习,谈谈你的收获。,我知道了画角有两种方法:用量角器和三角尺。,画一条射线,使量角器的中心和射线 的端点重合,零刻度线与射线重合。,2.在量角器角度刻度线的地方点一个点。,3.以射线的端点为端点,通过刚画的点 再画一条射线。,4.标上角的符号和度数。,我清楚了用量角器画角的步骤:,课后思考作业,如果假设你们现在是一把量角器,那你想对同学们说些什么呢?(可以介绍自己,也可以说说期望同学们使用你时注意哪些细节),

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