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1、应用文写作方法,标题(第一行正中)称呼(第二行顶左边格)问候(第三行空两格，有时可不写)正文(第四行空两格开始分段写)祝福(正文后一行空两格)署名(往下一行靠右写)日期(最后一行靠右写),请假条,留言条,写信,信封,其他,请假条,尊敬的X老师：因为XXX要带我去看望XXX，所以明天（X月X日）我要向您请假一天。请您批准！请假人：XXX2016年X月X日,请假条,称呼：因什么事情在什么时间请假，恳请批准。署名日期,留言条,XX同学：你的XXXX我看完了，现在还给你。因为你不在家，我将书交给XXX了。这本书内容很精彩，读了后让我获益良多。谢谢你！X X2016年X月X日,一封信,粗心的XXX：你好
2、！我和你是同一个人。每天，我们一起上学，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我给你写信，是为了让你知道自己的缺点，尽快改正。从前，你做事总是挺认真的，学习也挺刻苦，可是，这些天来，你一反常态，尽干一些粗心大意的事。还记得上次吗？我们班进行数学小测验的前一天，你本来应该在家里好好复习功课，可你却坐在电视机前纹丝不动，好像被电视勾去了魂。其实，你只要平时做事认真仔细，学习再刻苦一些，你还会和以前一样棒！祝你学习进步，身体健康！你的影子：XX 2016年X月X日,称呼顶格写,问候空两格,祝福语顶格写,“祝”字空两格,先写名字最后写日期,信封,收信人邮政编码收信人地址收信人姓名寄信人地址姓名寄信人邮政
3、编码,X,X,X,X,X,X,XX市XX区XX小学X(X)班,XXX(收),丽水市莲都区刘英小学五(3)班XXX,3,2,3,0,0,0,邮票,建议书环保部门的叔叔们：保护环境，人人有责。我经常看到：一些哥哥姐姐买了好吃的，把吃完的食物的包装纸扔到地上！还有一些叔叔阿姨，随地吐痰，弄的脏兮兮的，毁了市容 作为一名爱护环境的小学生，我一定会和你们一起想办法解决的，我想出几条建议，希望你们可以考虑考虑：一、主办一个专门由小学生组成的保护环境小组，让他们从小爱护环境。二、举办一个比赛，叫“保护环境，人人有责”，任何人可以参与，这个比赛是让大家一起行动，一起保护环境，每个月评出最佳保护环境组，给予一定
4、的奖励。叔叔们，你们觉得怎么样？我的建议还可以吧？此致 敬礼！建议人：XXX二一六年X月X日,建议书,称呼：提出问题 写明理由 罗列建议的具体内容署名日期,收条,今天收到XXX同学送来的物品：现代汉语词典一本、英汉双解词典一本、小学生作文大全两本，上述书籍均为九成新。XXX2016年X月X日,借 条,今借到XXX同学爱的教育壹本，定于2016年X月X日归还。XXX2016年X月X日,收条,收到的捐赠物数量、种类及相关情况。署名日期,招领启事,X年X班一位同学在体育馆舞台边拾到黑色小包一个，内有人民币、证件、文具若干，请失主前往X年X班班主任X老师处认领。X年X班班主任：X老师2016年X月X日,寻物启事,我在学校操场边丢失黑色小包一个，内有人民币贰拾圆、借书证一张、铅笔一支。请拾到者交给X年级X班XXX。谢谢！X年级C班XXX2016年X月X日,
