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2、2011年版)P18,8/12/2023,英文字母,字母名称letter name,字母发音letter sound,自然拼读法phonics,课标理念,自然拼读法简介,自然拼读法实践,教学注意事项,资源分享,自然拼读法(phonics),从语音角度出发，建立英语字母、字母组合与语音之间的对应关系。让学生掌握代表英语44个基本音的字母和字母组合以及英语拼写和读音关系的基本规律，从而达到见词能读，听音能写。它的最终目标是帮助学生获得独立阅读的技能。,8/12/2023,感知字母音,分辨音素,拼读练习,建立字母与发音对应的概念,教授字母音,自然拼读法教学模式,拼读效果检测与阅读运用,课标理念,自然
3、拼读法简介,自然拼读法实践,教学注意事项,资源分享,8/12/2023,感知字母音,分辨音素,拼读练习,建立字母与发音对应的概念,教授字母音,自然拼读法教学模式,拼读效果检测与阅读运用,自然拼读法教学实践,热身感知,新知学习,练习巩固,拓展提升,8/12/2023,感知字母音,分辨音素,拼读练习,建立字母与发音对应的概念,教授字母音,自然拼读法教学模式,拼读效果检测与阅读运用,自然拼读法教学实践,热身感知,新知学习,练习巩固,拓展提升,8/12/2023,热身感知,8/12/2023,感知字母音,分辨音素,拼读练习,建立字母与发音对应的概念,教授字母音,自然拼读法教学模式,拼读效果检测与阅读运
4、用,自然拼读法教学实践,热身感知,新知学习,练习巩固,拓展提升,8/12/2023,新知学习,感知字母音,教授字母音,新知学习,8/12/2023,感知字母音,分辨音素,拼读练习,建立字母与发音对应的概念,教授字母音,自然拼读法教学模式,拼读效果检测与阅读运用,自然拼读法教学实践,热身感知,新知学习,练习巩固,拓展提升,8/12/2023,分辨音素,拼读练习,练习巩固,Can you blend(拼读)?j+e+t=jetl+a+b=labm+a+d=madn+e+t=net,翻猪蹄游戏,感知字母音,分辨音素,拼读练习,建立字母与发音对应的概念,教授字母音,自然拼读法教学模式,拼读效果检测与阅读运用,自然拼读法教学实践,热身感知,新知学习,练习巩固,拓展提升,8/12/2023,拓展提升,I have an elephant.The elephant has an egg.,课标理念,自然拼读法简介,自然拼读法实践,教学注意事项,资源分享,8/12/2023,坚持及时复习巩固与应用,保证活动的趣味性,借鉴但不能照搬国外的教学经验,教学注意事项,课标理念,自然拼读法简介,自然拼读法实践,教学注意事项,资源分享,8/12/2023,资源分享,沪江英语网小学部,starfall儿童语音学习网站,Alphablocks系列视频,
