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1、尺,寸,长,短,尺有所短 寸有所长,说说你对“尺有所短，寸有所长”的理解。,尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。,柯岩 满族人，本名冯恺,笔名柯岩。当代著名女作家、诗人，中国诗歌学会副会长。原籍广东南海，1929年7月生于河南郑州。已出书五十余部。作品有诗集周总理，你在哪里，报告文学船长癌症死亡，长篇小说及同名电视连续剧寻找回来的世界等。,自读指导:,1.注意读准字音，把句子读通顺。2.画出文中的生字词。3.思考：课文由几封信组成？每封信分别写了什么？4、联系上下文理解词语：红眼病碰钉子 摔跟头,冒 昧 寂寞
2、分析 患 者 和 睦 受益匪浅 年逾古稀,mi,m,x,hun,m,fi,y,冒昧 采访 疏远 嫉妒 寂寞 摆脱 处境 分析 飘飘然 受益匪浅 年逾古稀 和睦相处患难与共 年少气盛 形单影只,我会读：,红眼病：碰钉子：摔跟头：,你怎样理解这些词语?,在课文里指看到国强取得 好成绩非常羡慕而忌妒。,比喻遭到拒绝或受到斥责。,比喻在生活中遇到的各种困难。,（）课文中指国强取得好成绩，有些人看后忌妒。（）比喻遭到拒绝或受到斥责。（）比喻生活中遇到的各种困难。（）受到的益处非常多。（）年岁超过七十。（）孤零零的一个身体，一个影子。形容孤独，没有伴侣。,红眼病,碰钉子,摔跟头,受益匪浅,年逾古稀,形单影
3、只,自读第一封信，思考：1、张国强为什么给柯岩老师写信？2、张国强遇到了怎样的困境？,10,1、张国强同学为什么要给柯岩老师写信呢？,2、信中他叙述了哪些苦恼？,第一封信,遇到烦恼，向柯岩请教，希望摆脱困境,张国强在作文比赛中获奖后，他感觉同学们因为嫉妒疏远了他，他感觉很寂寞，不知怎么办才好。,朗读柯岩老师的回信，思考：1、柯岩是否认同张国强所说的理由：同学因为成绩被超过而疏远他？2、为什么说问题出在张国强身上？3、读了柯岩的回信，你有什么感想？,12,第二封信,1、柯岩是否认同张国强同学所说的同学因为成绩被超过而疏远他？你是从哪里看出来的？,不认同,2、为什么柯岩老师说问题出在张国强同学 的
4、身上？,3、她给张国强同学开了一张怎样的疗方呢？,13,第二封信,2、为什么柯岩老师说问题出在张国强同学 的身上？,张国强平时朋友多，与人和睦相处,不可能同时嫉妒,+,是否是自身原因？,用我的例子说明：骄傲使人摔跟头,尺有所短，寸有所长,14,尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。,尺有所短 寸有所长,近义：人外有人，天外有天。,15,3、柯岩老师给张国强开了一张怎样的疗方呢？,第二封信,一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与
5、学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。,如何解决问题的？,朗读感悟：说说你的感受？只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友。,通过学习这两封信，看看书信在格式和语言上有什么要求？,信的格式,(1)称呼。把对收信人的称呼写在第一行，顶格,后面加上冒号。表示下面有话要说。怎样称呼，要根据写信人和收信人的关系而定，一般说，当面怎样称呼，信上就怎样称呼。有时可以在称呼前面加“敬爱的”“亲爱的”这样的词语。,（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话，都写在这部分。正文的开头空两格，通常是先写问候的话，如，“您好！”“你身体好吗？”如果写的是回信，可以写“
6、月日的来信已收到”等内容。如果来信中提出一些问题或要求代办的事，,可以先把问题回答清楚，或者把代办事情的结果告诉对方，然后再写自己想说的话。如果说的事情多，就应该分段写，写完一件，再写一件。每段起行空两格，转行顶格。,（3）结尾。正文完了，结尾应写上致敬或祝福的话，如，“此致敬礼”“祝你健康”。结尾的写法，根据对象而定。如果给长辈写信，可以写“敬祝近安”“敬祝健康”“祝您安康”；如果给平辈写信，可以写“祝你健康”“祝你工作顺利”；如果给晚辈写信，可以写“祝你进步”“望你努力学习”。其中，“此致”“祝你”等字眼，应紧接正文之后，或单独占一行，空两格写；“敬礼”“健康”“工作顺利”等字眼，要另起一
7、行顶格写。,另起一行空两格写：敬祝,再起一行顶格写：身体健康,（4）署名。结尾写完后，在信的右下方写上写信人的名字。可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。,（5）日期。日期另起一行写,与署名上下排对齐。,书信的格式(1)称呼(2)正文(3)结尾(4)署名(5)日期,（1）在信封的第一行写收信人的地址。字迹要工整，地名要详细。写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。信封的左上角画着六个方格，应在里面填上收信人的邮政编码。,信封的格式,（1）在信封的第一行写收信人的地址。字迹要工整，地名要详细。写地名要由省
8、、市、县，一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。信封的左上角画着六个方格，应在里面填上收信人的邮政编码。,信封的格式,3 1 0 0 0 0,杭州市西湖区文三路188号学军中学高一（三）班,（2）在信封的第二行中间写收信人的姓名。可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处应避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。,王艺涵收,3 1 0 0 0 0,杭州市西湖区118号学军中学高一（三）班,（3）在信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把
9、信退还给寄信人。,台州市椒江区第一中学郭寄,318000,（3）在信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信人。,台州市椒江区第一中学郭寄,318000,3 1 0 0 0 0,杭州市西湖区文三路188号学军中学高一（三）班,信封上的字不能用铅笔写，以防模糊不清；更不能用红笔写，因为这是不礼貌的行为。,当堂达标：,冒昧()逾越()患者()寂寞()和睦()分析()疏远()告诫(),mi,y,hun,m,m,x,sh,ji,当堂达标：,、书信一般包括（）（）（）（）（）五个部分！,、把对收信人的称呼写在（）行（）格，后面加上（）号，表示下面有话要说。,、正文的开头空（），通常是先写（）话，再写自己想说的话。,称呼,正文,祝福语,署名,日期,第一,顶,冒,两格,问候的,、正文完了结尾应写上（）的话。、结尾写完了在信的（）方写上写信人的名字。日期写在（）的下面,祝福,右下,名字,
