小数的意义和读写.ppt

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1、第4单元 小数的意义和性质,1 小数的意义和读写法,第1课时 小数的意义,复 习 准 备,填一填。,8,(1)一张纸平均分成8份,每份是它的,6份是。,(),(),(),(),(2)是5个。,(),(),(),(),5,9,(3)里面有()个。,3,7,(4)1-=。,(),10,6,10,1,8,6,9,1,7,1,3,4,返回目录,填一填。,9,(5)8个 是。,(),(),(6)1里面有 个。,(),1,5,(7)1米=()分米=()厘米=()毫米。,8,5,1,9,10,100,1000,学 习 新 知,0.90元,28.00元,0.35元,每件商品的标价表示的是几元几角几分?,28元

2、,9角,3角5分,把1米平均分成10份。,1分米,0.1米,分数,小数,分米,米,米,分米,米,米,3,3,10,0.3,7,7,10,0.7,例1,10,1分米,0.1米,分米,米,米,分米,米,米,3,3,0.3,7,7,10,0.7,分母都是10,小数都是零点几。,发现:,小数点的右面有1个数字,这样的小数,就称为一位小数。也就是说,分母是10的分数,可以用一位小数表示。,把1米平均分成100份。,1厘米,0.01米,分数,小数,厘米,米,米,厘米,米,米,4,4,100,0.04,8,8,100,0.08,例1,(),(),分母都是100,小数都是零点零几。,发现:,小数点的右面有2个

3、数字,这样的小数,就称为两位小数。也就是说,分母是100的分数,可以用两位小数表示。,1厘米,0.01米,厘米,米,米,厘米,米,米,4,4,100,0.04,8,8,100,0.08,23厘米,23,100,=,米,=,米,(),0.23,自选两位以上的小数进行研究,完成表格。,分母是10,100,1000这样的分数可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一,(1)把下列分数写成小数。,巩 固 练 习,=,=,(2)把下列小数写成分数。,0.28,=,0.017,=,0.5,0.21,28,100,17,10

4、00,返回目录,随 堂 练 习,1.完成教材第33页“做一做”。,分数:,小数:,6,10,7,10,32,100,0.6,0.7,0.32,2.完成教材第36页练习九第1题。,1.哪两只袜子是一双?用线连一连。,2.完成教材第36页练习九第2题。,8,32,里面有()个0.1。,0.32里面有()个0.01。,返回目录,2.完成教材第36页练习九第4题。,4.写出下面各数中的“2”表示的意思。,2个10,2个0.01,2个0.1,2个0.001,20.04,5.42,0.25,0.672,1.分母是10,100,1000的分数都可以用小数表示。,课 堂 小 结,返回目录,2.小数的计数单位是

5、十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1,0.01,0.001,3.每相邻两个计数单位之间的进率是10。,返回目录,让我仔细想一想!,作 业 设 计,0 1 2 3 4 5,教材第37页练习九第7题。,7.在直线上标出下面各数的位置。,0.4,1.6,2.3,3.85,0.4,1.6,2.3,3.85,教材第37页练习九第8题。,8.涂色表示下面各小数。,0.6,1.7,0.05m,9.说一说下面小数的含义。,教材第37页练习九第9题。,3.5m,2.6元,0.4kg,冰淇淋每个2元6角,桥洞的限高是3 m 5 dm,一袋盐的重量是400 g,基础巩固,1.(基础题)填空。,(1)小数的计数

6、单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作(),(),(),(2)小数每相邻两个计数单位之间的进率是()。,0.1,0.01,0.001,10,提升培优,2.(重点题),100,(1)1厘米是 米,写成小数是()米,1米里面有()个0.01米。,(),(),1,(2)0.4里面有()个0.1,0.025里面有()个0.001。,(3)6.09的6在()位上,表示()个(),9表示()个()。,(4)一个数由8个十分之一,3个百分之一组成,这个数是()。,0.01,100,4,25,个,6,一,9,0.01,0.83,思维创新,3.(探究题)在()里填上适当的小数。,3.5,0.2,1.2,第4

7、单元 小数的意义和性质,1 小数的意义和读写法,第2课时 小数的读法和写法,1.(1)0.2是()位小数,表示()分之()。,一,二,十,(2)0.15是()位小数,表示()分之()。,两,十五,百,(3)0.008是()位小数,表示()分之()。,三,八,千,复 习 准 备,返回目录,2.(1)0.4的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。,0.1,4,(2)0.07的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。,0.01,7,(3)0.138的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。,0.001,138,学 习 新 知,地球上长得最高的动物是?,长颈鹿,这只成年的长颈鹿的身高大约是多少

8、?,5.63米,你得到了哪些信息?,小长颈鹿身高是1.8 m,大长颈鹿的身高是5.63 m。,例2,整数部分,小数点,小数部分,1,8,5,63,1 2,378,小数的数位数位顺序表,万位,十分位,数位,计数单位,十分之一,千位,百位,十位,个位,百分位,千分位,万,千,百,十,一(个),百分之一,千分之一,整数部分,小数部分,小数点,3.78是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。,巩 固 练 习,3,7,8,高:0.58m,厚:3.5,重:41.47,读出这枚古钱币的相关数据。,这是世界上最大的古钱币。,例3,四十一点四七,0.58,3.5,41.47,零点五八,三点五,读作:

9、,读作:,读作:,想一想:小数怎样去读?与整数读法有什么联系和区别?,整数部分按整数的读法去读,小数点读作点,小数部分依次读出每个数字。,读出下面各小数。,巩 固 练 习,零点零零八,0.008 读作:,30.56 读作:,三十点五六,随 堂 练 习,1.完成教材第34页“做一做”。,2.83是由()个一,()个十分之一,()个百分之一组成的。,2,8,3,返回目录,2.完成教材第35页“做一做”。,2.写出下面各数。,300.71,5.06,0.089,三百点七一,五点零六,零点零八九,1.认识了小数的数位顺序表,小数点后面第一位是十分位,计数单位是0.1,第二位是百分位,计数单位是0.01

10、,第三位是千分位,计数单位是0.001,第四位是万分位,计数单位是0.0001。,课 堂 小 结,返回目录,2.在读小数的时候,整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数读法来读,小数点读作“点”,小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。,3.在写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。,返回目录,让我仔细想一想!,作 业 设 计,教材第36页第5题,5.读出下面各数。,土星绕太阳一周需要29.5 年。,二十九点五,1千瓦时的电量可以使电车行驶 0.84 km。,零点八四,熊猫体长约 1.2

11、1.8 m。,一点二至一点八,珠穆朗玛峰的海拔高度是 8844.43 m。,八千八百四十四点四三,6.写出下面横线上的数。,教材第37页练习九第6题。,(1)世界上最小的鸟是蜂鸟,约重两克,它的蛋只有绿豆那么大,仅重零点五五七 克。,0.557,(2)地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。,40075.69,(3)非洲大甲虫长十四点八五九厘米,重九十九点七九克。,14.859,99.79,基础巩固,1.(基础题)填一填。,(1)6.83是由()个1,()个0.1和()个0.01组成的。,6,8,3,(2)由6个十,2个一,3个0.1,2个0.01组成的数是()。,(3)3.46读作()。其中

12、“3”在()位上,表示3个();4在()位上,表示4个();6在()位上,表示6个()。,(4)零点零零七写作()。,(5)小数的整数部分的最低位是()位,小数部分的最高位是()位,它们之间的进率是()。,62.32,三点四六,个,一,十分,十分之一,百分,百分之一,0.007,个,十分,10,基础巩固,2.(易错题)判断。,(1)有最小的小数,没有最大的小数。(),(2)2.34里有234个0.01。(),(3)0.36是由3个0.1和6个0.01组成的。(),(4)小数部分最大的计数单位是十分之一。(),(5)0.013中的“3”在百分位上。(),基础巩固,3.(基础题)“3”分别表示什么

13、?用线连一连。,0.03,2.34,3.91,3个一,3个十分之一,3个百分之一,提升培优,4.(重点题)读出下面各小数。,347.09读作:,0.008读作:,20.30读作:,73.201读作:,三百四十七点零九,零点零零八,二十点三零,七十三点二零一,提升培优,5.(重点题)写出下面各小数。,六十三点零一写作:,零点零六一写作:,一点六九七写作:,七十点九零写作:,63.01,0.061,1.697,70.90,一百点四零二写作:,100.402,提升培优,6.(难点题)说一说下面各数中“6”所表示的意义。,6.013,(),9.067,(),681.52,(),805.706,(),6个1,6个0.01,6个100,6个0.001,思维创新,7.(竞赛题)用0,0,3,6,5这五个数字按下面要求写出小数。(写出一个即可)。,(1)所有的零都不读。,(2)读一个0的一位小数。,(3)读两个0的三位小数。,(答案不唯一),300.65,3005.6,35.006,

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