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1、思考题，请同学们快速说出答案：21=？34=？,看看这样的结果可能吗？,从这个小练习中你有什么启示？,2（月）+1（月）=1（季度）,3（天）+4（天）=1（周）,事物的正确答案不止一个,罗迦.费.因格,初读课文，整体感知,1、作者是由什么问题引出“事物的正确答案不止一个”这种思维方式的呢？,数学习题 生活问题：“事物的正确答案不止一个”,2、“事物的正确答案只有一个”这种思维模式已在人们头脑中根深蒂固了，两种说法，你觉得哪种更好？为什么？,3、想要探求其它答案，必须怎么做？,有赖于创造性思维,看来，作者指出“事物的正确答案不止一个”是为了引出对“创造性思维”的论述，所以说，它虽然是作者的一种
2、观点，但不是本文要论述的中心。,研讨赏析,1、作者围绕着“创造性思维”写了有关于它的哪些内容呢？,（1）创造性思维的必需要素,渊博的知识,活用知识的态度和意识,持之以恒的毅力,区分根据,缺乏的人：自我压制,拥有的人：留意细小的想法，使之变为现实,（2）创造性思维是否任何人都具备？,（3）是否存在具有创造力和缺乏创造力的区别？,举例论证 道理论证,2、通过以上论述，最后作者得出什么结论？,任何人都拥有创造力关键要具备三要素,论述的中心,拓展延伸：创造性思维训练,玩24点扑克牌的游戏：用5、6、3、3、四 张牌通过加、减、乘、除的运算得出24这个结果,每张牌只能用一次。,例：56（33）24,(1)(5 3）(63)24,(2)35 6 3=24,(3)(5 36)324,(4)(5 33)6 24,
