平行线与拐点问题.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:5718646 上传时间:2023-08-13 格式:PPT 页数:13 大小:323.99KB
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1、,平行线与“拐点”问题,如果ABCDEF,那么BAC+ACE+CEF=()(A)180(B)270(C)360(D)540,教材母题(教材P23第7(2)题),(1)铅笔型 如图1,已知:ABCD,点E是平面内一点,那么BED与B、D之间的数量关系是什么呢?,方法指导,解:过点E 作EFAB。B+BEF=180(两直线平行,同旁内角互补)ABCD(已知)CDEF(平行于同一直线的两条直线互相平行)FED+D=180(两直线平行,同旁内角互补)B+BEF+FED+D=360即B+BED+D=360,(2)燕尾型 如图2,已知:ABCD,点E是平面内一点,那么BED与B、D之间的数量关系是什么呢?

2、,方法指导,解:过点E 作EFAB。B=BEF(两直线平行,内错角相等)ABCD(已知)EFCD(平行于同一直线的两条直线互相平行)D=DEF(两直线平行,内错角相等)B+D=BEF+DEF(等量代换)B+D=BED,请思考:若改变点E的位置,则BED 与B、D的数量关系会发生变化吗?,(3)犀牛角型BED=BD,(4)锄头型BED=BD,辅助线添法:过拐点作已知直线的平行线,简单说成:逢“拐点”作平行线。一般而言,有几个“拐点”就需要作几条平行线。,变式训练:1.如下图所示,直线ABCD,B=23,D=42,则E=。,变式训练:2,.如图,已知:ABCD,CE分别交AB、CD于点F、C,若E

3、=20,C=45,则A的度数为()A.5 B.15 C.25 D.35,变式训练:3.已知:如图所示ABC=80,BCD=40,CDE=140.求证:AB/DE.,E,4.已知:如图,AB/CD,试解决下列问题:(1)12_ _;(2)123_ _;(3)1234_ _ _;(4)试探究1234n;,180,360,540,(n-1)180,5.如图,已知直线l1l2,直线l3和直线l1、l2交于点C和D,P为直线l3上一点,A、B分别是直线l1、l2上的不动点其中PA与l1相交为1,PA、PB相交为2,PB与l2相交为3(1)若P点在线段CD(C、D两点除外)上运动,问1、2、3之间的关系是什么?这种关系是否变化?(2)若P点在线段CD之外时,1、2、3之间的关系有怎样?说明理由,(1)2=1+3,(2)如图2所示,当点P在线段DC的延长线上时,2=3-1,如图3所示,当点P在线段CD的延长线上时,2=1-3,

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