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区分左右,财大幼儿园睿老师,活动目标：1.能比较准确的说出左、右 2.感知“左”“右”的空间方位。3.乐于观察和比较，积极参与数学活动,一棵小树五个叉，不长树叶来不开花，能算会写还会画，天天干活不说话。,方向不同，我举的右手和你的刚好相反,方向一样，我们的右手就一样了,右,左,左,右,左,想一想，我们的身上，还有哪些像手一样，是一左一右,是一对好朋友？,图中有几只小动物？,我在右边,我在左边,小牛的左边是谁？,小牛的右边是谁？,的左边是（），右边是（），左边是（），右边是（）。,联系生活,我们生活中经常会用到左右,做手工,谢谢聆听！,
