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1、幼儿园教育教学文字规范,厦门市教科院 蔡蔚文,幼儿园的文字材料,园舍设备建筑质量及消防验收合格证明 教玩具目录 幼儿园管理办园理念、规章制度、岗位职责、规划、计划、总结会议记录财务资料（工资册、报销材料、帐册等）教职工、幼儿花名册家长委员会名单、活动记录,队伍建设学年、学期教师工作安排和园长任命书，教师、医务、保健人员任职资格证书。学历学位证书、资格证书、培训证书、岗位技术职务证书 培训计划 卫生保健幼儿、教职工体检表和幼儿保健卡 食谱安排表、营养计算表 卫生保健计划安全防护计划、记录,幼儿园教育教学材料,教研（保教）工作计划与总结教研活动记录园本研究材料班级计划、总结周逐日计划观察记录、幼儿
2、发展情况记录 教师随笔、教学反思专题经验文章,教研计划的撰写,情况分析指导思想教研目标主要措施月份安排,指导思想、工作重点、预期目标和效果。具体工作内容：围绕市、区教研工作要求，结合本园实际。,要求：1。求真务实，不说空话套话 2。文字简洁，内容（措施）可行 3。关注教师、保育员的专业成长,教研计划实例,幼儿园教科研计划幼儿园保教工作计划幼儿园教研工作计划2高中英语教研组计划,注意：1。不要与园务工作内容混淆；2。不用太细，常规的动作可以不写 3。体现“研”字,幼儿园教研工作总结的撰写,工作完成情况有待进一步提高的地方或有待解决的问题,教研工作总结的方法,抓住主要工作突出问题解决体现教师专业成
3、长关注幼儿发展,教研工作总结实例,班级工作计划的撰写,班级工作计划的基本格式班级情况分析班级工作目标班级管理教育教学工作目标保育工作目标家长工作目标具体措施（完成目标的具体方法、途径）月份安排,班级工作计划实例：,班级计划1班级计划2,注意：不是写幼儿发展的领域目标而是写工作内容,班级工作总结的基本方法注意日常事实材料的收集和汇总学会寻找规律，探索取得成绩的原因书写条理要清楚，最好分点写寻找存在的问题，以便下阶段努力班级总结基本书写格式概括基本的成绩或情况分点阐述所做的工作说明完成工作的程度或取得的效果，明确今后努力的方向班级工作总结实例,教育教学计划的基本内容,一日活动时间安排（园）周工作安
4、排表（班）逐日工作计划（班）,幼儿园一日活动安排的基本原则,纲要要求：时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐形浪费。尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。,幼儿园一日活动制定的实践原则,室内外相结合原则动静交替原则有序原则全面性原则灵活性原则弹性原则,一日活动时间安排举例,7：309：00 区域活动9：059：25早
5、操9：309：50点心9：5010：30集中活动10：3511：05户外体育活动11：1012：00午餐12：002：20午睡2：302：45起床操、水果2：503：50游戏3：554：25户外体育活动4：254：50点心5：00离园,？幼儿园一日活动作息时间表,半日制活动时间安排,8：308：50计划时间8：509：45操作活动时间（区域活动）9：4510：00整理和打扫时间10：0010：30回忆、点心、小组活动10：30-10：50户外活动时间10：5011：10集体活动时间11：1011：20离园,(上午),下午学习活动创造性游戏体育活动,弹性计划安排的注意点：,动静搭配灵活运用各种组
6、织形式重视幼儿的主体性注意课程手段的综合,教育教学计划的基本内容,周工作安排表的基本格式及内容户外体育活动一周要有4种以上自选材料及游戏,大班,中班,小班,逐日计划,教育 活动计划表,逐日计划的基本内容,区域活动（每周一次全面的区域内容安排，每天重点指导的区域）教学活动户外活动游戏及其它活动角色游戏表演游戏结构游戏其它活动,区域活动,区域的撰写要求每周写一次（为减少教师的工作量，可在周计划表中体现区域内容，不用单独再写一次）内容要求基本格式例,1美术区：提供可让幼儿画画的砂纸、蜡笔等。提供房子、汽车示范图，让幼儿自主进行线描勾画。提供可让幼儿自由创作汽车的瓶盖、盒子、皱纹纸、白乳胶、剪刀等。2
7、数学区：提供晾衣服、花片排序卡等，让幼儿尝试按图形的一定特征进行排序。提供“找邻居”操作卡，巩固幼儿对相邻数的认识。提供汽车、停车位等，让幼儿尝试按车牌号摆放汽车。3操作区：提供骰子和小车，引导幼儿结合墙面的马路玩“汽车去哪里”的游戏。提供筷子及珠子等，让幼儿练习夹筷子。提供跳舞的小人、螺丝等，让幼儿装订关节。4语言区：提供可让幼儿讲述的各类情景图片。提供有关汽车的 图书，让幼儿自由阅读。提供动物手偶，让幼儿自由进行讲述。5建构区：提供积木、塑料积塑、纸砖、废旧物等，引导幼儿合作建构“停车场”。6表演区提供头饰及指偶等，让幼儿复习故事表演萝卜回来了。提供节奏谱、手铃、响板、双响筒、三角铁等乐器
8、，让幼儿练习配乐演奏。提供动物服饰，让幼儿自由表演故事小羊和狼。,周区域活动计划表,逐日计划中的区域活动,区域活动重点指导的区域个别指导的幼儿姓名、指导内容,教学活动,主题活动：*主题预设目标预设主题：1*2*活动一：*活动目标（三维目标、表述纬度）活动准备活动指导,教学活动（领域）*活动：*活动目标（三维目标）活动准备 指导要点,户外活动新集体游戏，体现以下内容（旧游戏只写名称）游戏名称目标准备指导要点（包含要求、提醒注意、发展基本动作）玩法（教材写见P*）（自编的要写出来）体现个别教育与安全教育,游戏及其它活动（其它游戏）,学期创造性游戏计划格式建议：,示例,创造性游戏计划表,创造性游戏（
9、不用表格）,（角色游戏）预设主题预设目标游戏准备游戏指导（要体现以下几点）开始指导过程指导评价指导,注意：创造性游戏计划不是教学活动计划创造性游戏计划要体现幼儿不断提高的游戏水平创造性游戏计划要体现幼儿的自主性如果有可能，一个大的主题游戏结束后做个反思。,其它游戏活动,格式内容目标准备玩法或指导要点（要求、提醒等）,幼儿园教研活动记录,体现时间、地点、参与人数、缺席的教师及原因、主持人、主要内容如实记录过程（关注重点语句）不记流水账主持人要有小结,教研活动内容来源及记录,学习文章的讨论上级布置的教研任务的研讨针对幼儿出现的问题研讨解决对策保教工作改进的研讨,几个小疑问：,教学反思观察记录,谢谢,
