心理咨询师操作技能部分案例分析.ppt

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1、案例分析,操作技能部分,技能选择题814个案例贯穿100个选择题知识点:变态心理学、心理诊断、心理咨询技能、心理测量技能所占分值:80%案例回答题一个案例贯穿4道问答题知识点:心理诊断、变态心理学、心理咨询技能所占分值:20%,技能选择题,案例1,一般资料:女性。24岁,未婚,大学毕业。求助者自述:我们刚拿到毕业证书本应该高兴,可是一想到要找工作,就心慌、头痛、晚上睡觉也不好,一个多月了,老是心慌静不下来。案例介绍:求助者是家里的独生女,父母都是教师,从小对孩子要求很严,坐、站、行、走都要有规有矩,所以从小就十分听话,学习认真,同学关系也很好。但是胆子小,不太敢在众人面前讲话,一讲话就脸红,心

2、慌。上大学以后,胆子比小时候大了,还参加一些学生会活动。但还是当众或跟老师、领导讲话会心跳加快,脸红出汗。曾参加过一次求职面试,到一家公司应聘,结果因心里紧张、心慌,说话不够流畅,表达不够准确,没有被录用。现在毕业了,不知道是找工作还是听父母的安排考研究生,更不知道能否找一个自己满意的工作。一想到找工作要面试,便更加心慌、头痛、入睡困难多梦。感到自己太胆小,没出息。也想了不少方法就是没法控制住。所以前来求助心理咨询师。,练习题1(单选),1.求助者的主要心理问题是()。(A)经常头痛(B)面试失败(C)入睡困难(D)紧张害怕 答案:D,练习题2(多选),2.导致求助者心理问题的主要原因是()。

3、(A)面试失败(B)对工作的态度(C)胆小怕事(D)父母教养方式 答案:ACD,练习题3(多选),3.求助者的症状不包括()。(A)抑郁(B)焦虑(C)害怕(D)强迫 答案:AD,练习题4(单选),4.求助者产生心理问题的现实刺激是()。(A)毕业考试失败(B)与父母闹矛盾(C)分析能力下降(D)面试紧张害怕 答案:D,练习题5(单选),5.对求助者的心理诊断最可能是()。(A)一般性心理问题(B)神经症性心理问题(C)严重性心理问题(D)精神病性精神障碍 答案:A,练习题6(多选),6.求助者的求医行为表明()。(A)自知力完整(B)自知力缺失(C)主动性求医(D)被动性求医 答案:AC,练

4、习题7(单选),7.求助者的内心紧张的原因不包括()。(A)是否继续学习(B)是否听父母安排(C)是否通过面试(D)是否来心理咨询 答案:D,练习题8(多选),8.求助者的心理问题()。(A)已出现了泛化(B)还没出现泛化(C)未影响社会功能(D)影响社会功能 答案:BD,练习题9(多选),9.求助者的心理健康水平属于()。(A)心理正常(B)心理不正常(C)心理健康(D)心理不健康 答案:AD,练习题10(多选),10.对该求助者的心理咨询内容是()。(A)商量面试方法(B)商定咨询方案(C)商讨咨询方法(D)讨论评估手段 答案:BCD,练习题11(多选),11.制定咨询目标应该包括()。(

5、A)求助者确定(B)积极可评估(C)咨询师确定(D)多层次统一 答案:BD,练习题12(多选),12.和求助者讨论的咨询方案应该包括()。(A)咨询目标(B)咨询时间(C)咨询费用(D)权利义务 答案:ABCD,练习题13(单选),13.心理咨询师在咨询时主要需要解决求助者()。(A)心慌做梦(B)说话紧张(C)经常头痛(D)是否考研 答案:B,练习题14(单选),14.对该求助者的心理紧张最适宜的咨询方法是()。(A)放松训练(B)阳性强化法(C)认知疗法(D)抗焦虑药物 答案:A,案例2,一般资料:男性,57岁,已婚,总工程师。求助者自述:半年前儿子突然车祸去世。我当时就病倒了,血压升高,

6、胸闷气急,没有一点食欲,整日呆坐,回想那天儿子出门时的情况,没人时自己就痛哭一阵。妻子身体也不好正在住院,我经常想还不如跟儿子一起去吧。儿子是我家的宝贝独子,很优秀,刚从国外留学回来,是我们全家的希望,我们年纪大了,工作活着不都是为了孩子吗,孩子走了我活着还有什么意义?要不是我还有父母在世,他们需要我照顾,我就和儿子一起走了。现在越来越觉得情绪低落,没有一点生活乐趣,班也上不了。每天除了呆坐什么都干不了,饭也经常不吃,失眠头晕,内心十分痛苦,故来求助。,练习题1(多选),1.该求助者没有表现出的情绪症状是()(A)烦躁不安(B)恐惧害怕(C)情绪低落(D)焦虑紧张 答案:ABD,练习题2(单选

7、),2.该求助者最主要的症状是()。(A)痛苦抑郁(B)强迫焦虑(C)恐惧害怕(D)自责自罪 答案:A,练习题3(多选),3.对求助者较为恰当的态度是()。(A)共情(B)热情(C)积极关注(D)尊重 答案:ABCD,练习题4(单选),4.对该案例特点不正确的描述是()。(A)情绪反应比较强烈(B)内心痛苦无法摆脱(C)病程持续时间半年(D)负性情绪尚不严重 答案:D,练习题5(单选),5.对该求助者社会功能的判定是()。(A)没有受损(B)轻度受损(C)中度受损(D)重度受损 答案:D,练习题6(单选),6.引发求助者心理问题的最直接原因是()。(A)认知因素(B)生物学因素(C)社会性因素

8、(D)跨文化因素 答案:C,练习题7(单选),7.对该求助者的心理诊断最可能是()。(A)一般心理问题(B)严重心理问题(C)焦虑性神经症(D)抑郁性神经症 答案:B,练习题8(多选),8.对该求助者最恰当的处理方式是()。(A)不必处理(B)转介治疗(C)宣泄情绪(D)改变认知 答案:CD,案例3,某女,35岁,大专文化,汉族,某中学教师,已婚,经济状况良好。求助者自述:近3个月来一直处于情绪低落状态,经常感到委屈,有时独自落泪,认为现实是冷酷无情的,觉得对许多事情都提不起精神来,生活没有意思,对未来的婚姻生活悲观失望,认为夫妻感情已经走到了尽头,终日生活在悔恨和痛苦之中。吃不下饭,睡眠质量

9、也差,入睡困难,经常做恶梦,白天注意力不集中,记忆力下降。容易急躁,遇到一点小事就爱对家人发脾气,虽然还能继续教学工作,在学生和同事面前还装作若无其事,但是,工作效率低,备课时经常出现小差错。不想与人多交往,经常找理由不参加同学聚会。多次想来咨询但又担心解决不了问题,在朋友的再三鼓励下,前来就诊。,心理咨询师了解的情况:自幼身体健康,未患过严重疾病。从小性格内向,听话,在大人眼中是个乖孩子,没有什么过错让父母担心。但父母要求较严格,从小到大学习和生活一帆风顺。24岁时与现在的丈夫自幼恋爱结婚,婚后夫妻感情一直很融洽,自己感觉很幸福。3个月前她突然发现丈夫与一年轻女子有不正当关系,就感觉天要塌下

10、来,非常气愤,悔恨交加,与丈夫大吵了一场,吵闹中把电视机都给砸了。虽然丈夫一直表示悔改,但自己就是不能原谅他。曾想到离婚,但顾虑重重,离婚吧,自己今后的日子怎么过,别人会怎么看自己;不离吧,自己又不愿再这样生活下去,在这种矛盾冲突下,日渐憔悴,情绪低落,脾气变得暴躁。遇到别人谈论婚姻问题时,就特别敏感、脆弱,后来甚至看到年轻人谈恋爱都感到受不了。虽然还能坚持工作,但积极主动性较前降低,生活的兴趣也大不如此前了。自己也想通过一些途径改变现状,如向朋友倾诉,寻求帮助,却难以解脱,故前来进行心理咨询。,练习题1(多选),1.会谈过程中心理咨询师已经了解了()。(A)求助者的成长经历(B)求助者所持爱情观(C)求助者的症状表现(D)求助者的性格特征 答案:ACD,练习题2(多选),2.求助者的生理症状不包括()。(A)失眠(B)厌食(C)心慌(D)头痛 答案:CD,练习题3(多选),3.求助者的感知症状包括()。(A)感到前途很渺茫(B)工作生活没意思(C)对婚姻悲观失望(D)认为现实很冷酷 答案:BCD,练习题4(单选),4.求助者情绪问题不包括()。(A)敏感脆弱(B)情绪低落(C)悔恨痛苦(D)担心害怕 答案:D,

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