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1、加州心理问卷,沈登学,美国加州大学心理学教授高夫（H.G.Gough）设计了加州心理问卷(California Psychology Inventory,CPI)。该问卷有一半题目来自MMPI，另一半反映正常青少年和成人的个性。CPI与M峭同的是它更强调正常。CPI由480个“是否型”的题目组成，分成18个量一月，可以个别施测，也可以团体施测。它适用于13岁以上的正常人。每个量表得到原始分数后可以转换成平均数为50，标准差为10的标准T分数。,CIP有男性的常模和女性的常模，除了测量被试的现在的个性特征外，还可以预测被试的未来的犯罪倾向、学业成绩和职业成就，等等。如果被试几乎所有的分数都超过平
2、均标准分数线，则表明他可能在社交和智力两方面都发展都较好，相反，则可能在人际关系适应上发生困难。此外，还要注意各组量表的相对高度。CPI的18个量表可以组合为4个量表群：1.第一量表群 该量表群测验人际关系的适应能力，包括下列6个量表。,(1)支配性(D0)。支配性量表测量领导能力、支配性和主动性。高分者，自信、有忍性及计划性、有攻击性倾向、有说服能力、有领导能力、有独立自主性。低分者，缺乏自信、退缩、思维和行动迟缓、胆小、紧张、寡言。(2)上进心(Sc)上进心量表测量个人争取达到某种社会地位的能力和技术的程度。高分者，精力充沛、多才、具有活动性和洞察力。低分者，守旧、迟钝、温和、内向、思维重
3、形式、内向。,(3)社交性(Sy)社交性量表测量个人参与社交和人际关系的程度。高分者，善交际、冒险、竞争、独立思考、外向。低分者，不善交际、服从、容易受别人的影响、内向。(4)自在性(Sp)自在性量表测量在社交时的自在性、自尊性和自信的程度。高分者，主动、敏捷、活泼、自我表现、富有想象力。低分者，抑制、节制、优柔寡断、耐性、缺乏想象力。,(5)自尊性(Sa)自尊性量表测量自我价值、自我接纳和独立思考与行动的程度。高分者，自信、自我中心、理智、有攻击性。低分者，自卑、保守、依赖、兴趣狭隘、有罪恶感。(6)幸福感(Wb)幸福感量表测量身心健康和自我满意的程度。高分者，多才、在工作中取得价值和幸福，
4、精力充沛、有野心。低分者，多疑、自我防卫，思维和行动迟缓、无野心。,(7)责任心(Re)责任心量表测量责任心和诚实的程度。高分者，责任心强，诚实可靠、有高度的道德观念、有计划。低分者，责任心差、情绪不稳定、无计划、有偏见、不信任他人。(8)社会化(S0)社会化量表测量社会成熟程度和正直性程度。高分者，适应社会、有责任心、正直、热心。低分者，心理防卫、顽固、反抗、易怒。,(9)自制力(Sc)自制力量表测量自我控制的程度。高分者，自制力强、耐性、正直、有良心。低分者，自制力弱、冲动、性急、易怒、有攻击性。(10)容忍性(To)容忍性量表测量对人对己的宽容程度。高分者，心胸宽广、对人宽容和接纳、兴趣
5、广泛、富有研究精神。低分者，心胸狭窄、多疑、冷淡、对别人不信任、被动。,(11)好印象(Gf)好印象量表测量社会认可性和可靠程度。高分者，善良、助人、喜社交、外向。低分者，冷淡、多疑、易怒、内向。(12)从众性(Cm)从众性量表测量个人与一般人符合的程度。高分者，节制、可靠，有耐性、见识广、判断力强。低分者，易怒、多变、不稳定，神经质、富有想象力。,3.第三量表群 该量表群测量成就能力和智力。包括下列3个量表。(13)遵从成就(Ac)遵从成就量表测量对成就关心或要求的程度。高分者，勤劳、重视智力活动和成就、责任心、效率、耐性。低分者，冷淡、对职业前途悲观、屈强。,(14)独立成就(Ai)独立成
6、就量表测量对社会自主性及促进其成就的关心程度。高分者，自主性、支配性、判断力强、社会成熟。低分者，盲从、多疑、不安、抑制。(15)智力水平(Ie)智力水平量表测量智力水平。高分者，聪明、智慧、工作效率高。低分者，思维呆板、多疑、心慌、工作效率低。,4.第四量表群 该量表群测量个人的生活态度和倾向，包括下列3个量表。(16)共鸣性(Py)共鸣性量表测量一个人对他人的需要，动机和兴趣的敏感程度。高分者，观察力敏锐、自动、迅速、对规则和拘束具有反抗心。低分者，对他人态试冷漠、认真、多疑、稳重、谨慎、保守。,(17)灵活性（Fx）灵活性最表测量个人的变通能力。高分者，洞察力、幽默感、反抗性、理想主义。低分者，刻板化、优柔寡断、勤勉、多疑。(18)女性化（Fe）女性化量表测量个人的女性化程度。高分者，女性化、柔和、细致、耐性、尊重和宽容别人。低分者，男性化、不安静、外向。,
