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1、心血管科一病区入科教育,心血管科一病区标题内容,CONTENTS,心血管亚科室组成,科室简介,心血管病科一病区是兵团、一师阿拉尔市及我院的重点学科，经过几代心血管病专家的努力，目前已发展成为一支人才梯队良好、技术力量雄厚、医疗设备先进，以心脏介入诊疗技术为特色，集医疗、教学、科研与预防为一体的在疆内享有盛誉的现代化科室。科室设置病床49张，有工作人员30名，其中：医生10名，其中主任医师1人、硕士生4名，主治医师2人,住院医师7人。有护理人员22名。平均每年出院病人1800例/年左右，门诊2.5万人次/年。平均病床使用率112%，平均住院日9.9天，出入院诊断符合率98%以上，治愈、好转率达9
2、7%以上，危重病人抢救成功率95%,疑难病例诊断符合率达90%以上。,科室简介,科室拥有大型数字减影心血管造影机、多导电生理记录仪、心脏生理刺激仪、射频消融仪、主动脉球囊反搏泵、高压注射器、食道调搏器、临时心脏起搏器2台，起搏程控仪2台，电除颤器监护仪4台、心电监护系统6套、血气分析仪、血糖检测仪、动态血压记录仪等一系列先进而实用的医疗仪器设备。以微创及介入方式为主要特色，治疗方法包括：冠心病介入治疗:冠状动脉造影、球囊扩张及冠脉内支架植入术；先天性心脏病（如房间隔缺损、室间隔缺损和动脉导管未闭）封堵术；心内电生理检查及射频消融术：用于室上性心动过速、室性心动过速等心律失常的诊断和治疗；临时性
3、和永久性人工心脏起搏器植入术；经皮瓣膜球囊成形术。目前每年开展冠脉造影550余例，冠脉支架植入术150余例，先心介入治疗10余例，射频消融治疗快速性心律失常15余例，其中室上速消融手术10余例。心脏起搏手术10余例，食道调搏治疗诊断及治疗心律失常20例。,科室主任简介,罗仁，男，心血管内科硕士研究生，主任医师，现任心血管病科一病区主任。1999年7月毕业于南华大学医学院临床医疗系，获得学士学位，2005年9月至2008年7月就读于新疆医科大学研究生学院，获得心血管内科临床专业硕士学位。主要从事心血管疾病的诊断和治疗，尤其在冠心病、高血压、心力衰竭临床研究等方面有独到的见解。曾先后主持及研究完成
4、科研课题10余项，并获得兵团、师市科技进步奖、科技推广及革新8项，编写心血管疾病健康教育系列丛书8册，发表学术论文40余篇，其中核心期刊20余篇。2014年度获得兵团英才等荣誉称号。,心血管疾病特点-高风险,心血管疾病特点-高压力,心血管疾病特点-高强度,医生的医德医风,自古有道：未学医先学德，因为医务人员的一切行为和言行直接关系到患者的生命苦乐，也关系到治疗的最后结果与预后。医德也直接影响到整个社会对于医疗从业人员的观感。医德医风,是一种职业道德,它直接联系着病人的生命安危、疾病痛苦。医德医风,也是指导医务人员之间、医务人员与社会、与病人发生联系过程中的行为规范。,一是医术精湛：就是医务工作
5、者要有精湛的医疗技术。二是医德高尚：就是医生必须诚心诚意地为病人服务。三是作风认真：就是医生的医疗工作作风认真细致，一丝不苟，一切为病人负责，不出差错。四是医心仁爱：医心仁爱就是医务工作者要有同情、关心、帮助病人的思想感情。,医生的医德医风,科室工作制度,学习内容,熟练掌握以下内容：循环系统总论部分的内容包括：循环系统的解剖生理要点；循环系统疾病的诊断和分类；循环系统疾病的诊断方法；有关心电图和心脏超声检查的基本知识和临床意义；心脏猝死，心功能不全，休克的诊断和治疗及心肺复苏技术。常见的心血管疾病：包括：风湿性心脏病；高血压病；冠心病；急性心肌梗塞；心包炎；心肌病；心律失常（常见心律失常的心电
6、图诊断与鉴别，抗心律失常药物的分类，心脏起搏的指征，体外复律）；常见先天性心脏病（ASO、VSO、PDA、PS及TOF）；心肌炎。要求熟练掌握上述疾病的病因，发病机理，临床表现、诊断和治疗，做到独立处理上述疾病。（2）掌握以下疾病：感染性心内膜炎、梅毒性心脏病、大动脉炎、脂蛋白代谢异常与心脏病的关系及防治，心律失常的电生理学及治疗，心功能检查。掌握心内科常用技术操作，如心包穿刺等。,学习内容,熟练掌握以下内容：循环系统总论部分的内容包括：循环系统的解剖生理要点；循环系统疾病的诊断和分类；循环系统疾病的诊断方法；有关心电图和心脏超声检查的基本知识和临床意义；心脏猝死，心功能不全，休克的诊断和治疗
7、及心肺复苏技术。常见的心血管疾病：包括：风湿性心脏病；高血压病；冠心病；急性心肌梗塞；心包炎；心肌病；心律失常（常见心律失常的心电图诊断与鉴别，抗心律失常药物的分类，心脏起搏的指征，体外复律）；常见先天性心脏病（ASO、VSO、PDA、PS及TOF）；心肌炎。要求熟练掌握上述疾病的病因，发病机理，临床表现、诊断和治疗，做到独立处理上述疾病。掌握心内科常用检查及意义。掌握心内科常用技术操作，如心包穿刺等。,学习内容,基础课程：按全院统一规定。临床课程：内科学、诊断学、心脏病学。心电图学。2业务技能达到的要求：熟练处理心内科常见病，掌握心内科常用诊疗技术操作，掌握心电图的基本知识及常见心律失常的心
8、电图诊断，能处理心内科的危重、急症，并具有一定的带教实习医师的能力。第二阶段：专科培训 1、学习内容 继续巩固学习第一阶段的内容，熟练掌握。进一步拓宽知识面，在专业深度和广度上有所进展。要求掌握国内外有关本专业的新知识，新进展。学习资料：实用内科学、实用心脏病学、实用心电图学。参考资料：中华心血管病杂志、国外医学心血管病分册、American Heart Journal 和 The American Journal of Cardiology。,住院医师通行职责,1、在科主任领导和主治医师指导下，分管病床、担任值班，参加门诊、急诊及出诊及抢救工作。2、新入院病人的病要在入院24小时内完成，危重
9、病人的病历要在当时完成，并及时完成首次病程记录，检查修改实习医师及进修医师的病历及病情记录，并负责病人住院期间的病程记录，及时完成出院病人的出院小结，正确无误填好出院卡片。3、按时查房，所管病人每天至少查房两次，危重病人要不定时巡视，主治医师查房（巡视时）要详细报告新入院病人及危重病人的诊断及诊疗意见，请他科会诊要征求主治医师或者主任意见，写好会诊单送到他科，陪同他科会诊医师诊视病人。尊重会诊医师并主动提供病史，及查体阳性体征，及有关各种检验资料。4、做到首诊负责制，遇到疑难、危重病人及复杂诊疗技术，应随时汇报上级医师争取上级医师的指导。5、抢救危重病人做到随叫随到。,住院医师通行职责,6、严
10、格遵守门诊、急诊制度。参加门诊会诊，应在门诊病历上做详细记录。7、坚持岗位、按时开诊，接到出诊通知，要立刻乘车赶到出诊地点处理病人。8、正确询问病史，正规详细检查及系统书写各项记录，病历优良率100%，处方合格率100%。9、按定额做好门诊及病员的诊疗工作。10、认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或者指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故。11、认真学习、运用国内外先进医学科学技术，积极开展新技术新疗法，参加科研工作，及时总结经验。,住院医师通行职责,6、严格遵守门诊、急诊制度。参加门诊会诊，应在门诊病历上做详细记录。7、坚持岗位、按时开诊，接到出诊通知，要立刻乘车赶到出诊地
11、点处理病人。8、正确询问病史，正规详细检查及系统书写各项记录，病历优良率100%，处方合格率100%。9、按定额做好门诊及病员的诊疗工作。10、认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或者指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故。11、认真学习、运用国内外先进医学科学技术，积极开展新技术新疗法，参加科研工作，及时总结经验。,住院医师工作细节,病人管理,值班,学术活动,管理病人,1.,2.,4.,3.,管理床位4-8张，全面负责所管患者医嘱、检查、检验、会诊、出院,掌握相应常见疾病诊治规范,熟练掌握病人收治流程、抢救流程、转科流程,落实各项医疗核心制度,管理病人,手术病人,出院,心内科
12、病史采集要点,原则：简明扼要，充分准确针对性：冠心病-胸闷胸痛发作诱因、部位、持续时间、频率、性质、程度、缓解方式、既往检查、介入手术 高血压-时间、最高血压、症状、靶器官损害、治疗情况 心衰-发作诱因、基础心脏病、既往检查、伴随症状,心内科患者体格检查要点,心肺听诊、触诊、叩诊生命体征-血压、心率、心律、脉搏颈静脉充盈双下肢水肿及时请上级医师复核急诊病人尤其注意查体！,心内科患者检查要点,病房-18导心电图、床旁血气分析、指尖血糖心脏彩超胸片/胸部CT头颅CT大血管彩超、动态血压/动态心电图ABI测定冠脉CT/肺血管CT/主动脉CT-胸痛三联CT,及时完善相关检查，危重患者生命体征平稳后完善
13、相关检查并有主管医师陪同！,介入手术患者术前准备要点,根据病史、体格检查及辅助检查评估病情根据病人病情及要求，请示上级医师后选择合适的方案疑难病历请示上级医生，必要时科室讨论术前准备:药物准备，知情同意，术前检查，术前心电图等。病程记录（主治、主任、主刀）及相关文书准备术后必要时填写特殊耗材申请单,支架手术患者术后管理要点,术后,出院要点,1.交待出院注意事项 如心衰患者限制液体入量 是否其它病情需随诊 复查项目时间2.出院带药3.门诊随访方式、科室联系电话4.出院小结及请假证明5.及时请上级医师核对,29,医患沟通,医护人员如能和患者沟通的非常融洽，不但可为治疗疾病提供信息，促进疾病的好转，
14、提高疾病的治愈率，更重要的还能及时化解医患之间的误解和矛盾，减少医患纠纷和医疗事故的发生。,出院要点,1.交待出院注意事项 如心衰患者限制液体入量 是否其它病情需随诊 复查项目时间2.出院带药3.门诊随访方式、科室联系电话4.出院小结及请假证明5.及时请上级医师核对,医患沟通要点,一个根本：诚信、尊重、同情、耐心；两个技巧：倾听，就是多听患者或家属说几句话；介绍，就是多对患者或家属说几句话；三个掌握：掌握患者的病情、治疗情况和检查结果；掌握患者医疗费用的使用情况；掌握患者社会心理状况。四个留意：留意患者的情绪状态；留意受教育程度及对沟通的感受；留意患者对病情的认知程度和对交流的期望值；留意自身的情绪反应，学会自我控制。五个避免：避免强求患者及时接受事实；避免使用易刺激患者情绪的词语和语气；避免过多使用患者不易听懂的专业词汇；避免刻意改变患者的观点；避免压抑患者的情绪。六种方式：即预防为主的针对性沟通、交换对方沟通、集体沟通、书面沟通、协调统一沟通和实物对照沟通。,如何成为一名合格的住院医师,管理能力 全面管理病人 获得第一手资料,执行能力 及时完成上级医师指示并及时回报结果,沟通能力 与患者沟通能力 及时逐级汇报,1,2,3,4,5,如何成为一名优秀的 住院医师,分清缓急,兼顾全局,完善自身,提高效率,分清主次,感谢观看,
