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1、第一课责任与角色同在,第 一 框,一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没办法，回家找爸爸，爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么你应该赔偿。”孩子沮丧地说：“我没有钱。”爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。”,这个少年应该赔钱给店主吗？爸爸该为孩子支付赔款吗？你赞成爸爸的决定吗？,（1）、少年该赔钱给店主吗？答：应该。因为他应该学会承担对自己的行为负责。（2）、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？答：应该。因为他是监护人，负有监护的责任。（3）、你赞成该孩子爸爸的决定吗？答：赞成。有利于培养青少年
2、的责任心和学会自觉承担责任的意识。,(1)什么是责任呢？,一、我的角色我的责任,请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情（填写在课本第5页上）,责任是一个人应当做的事情，也可以是不应该做某些事情。,一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作一迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想:我能做点什么?把零用钱捐出去吧!,1、在救灾的过程中，哪些人承担了责任,分别承担什么了责任?,领 导,消防员,战
3、 士,医 生,民政部门,中学生,决策指挥,救火抢险，拯救伤员,搜救生存者，清理废墟,救死扶伤，抢救伤病者,运送救援物资,义务捐款,一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想:我能做点什么?把零用钱捐出去吧!,2、他们为什么要承担这些责任呢？,(2)责任的来源,一、我的角色我的责任,分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。例如：老师布置的作业。职业的要求：每一份工作都伴随着相应
4、的责任。例如：爸爸是一名记者，他要对新闻保持敏感性法律规定：法律赋予人们的责任。例如：交通法规规定不允许人们闯红灯。传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予人们责任。如：出门在外，经常给父母亲报平安。公民身份：作为国家的公民，意味着承担一定的责任。如：不做有损国格的事,不同的角色，责任不同，同一责任可能有不同的来源,父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自_。,学生的主要责任是认真学习。这个责任来自_。,分析说明：,警察的责任是依法执行公务。这个责任来自_。,医生的主要责任是治病救人。这个责任来自_。,分析说明：,责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人是不是只扮演着一个角色呢？,随着所处环境和场
5、所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。,我的角色，我的责任！,说一说,说一说，自己最想放弃和最珍惜的角色是什么，为什么？（第七页）,二、谁在对我负责,小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到她的作业本才相信。于是，小含拿起了电话给父母，但父母有事无法赶过来，小含感到很困惑：“谁对我负责？”,谁应该对这件事负责任？,组长,老师,小含父母,按时完成并及时交作业,自己，学校,法律，承诺，任务,按时完成作业，及时收齐作业并送到办公室,自己、同学、老师,承诺、任务,教书育
6、人、关心学生的成长,自己、学生、学校、社会,法律、道德原则、分配任务,抚养教育子女,自己、子女、学校、社会,法律、道德、习俗,应如实向老师报告。因为：这是负责的表现；每个人都应对自己负责；如果对自己不负责就应承担相应的后果；我们应该及时纠正自己的过失，不要将责任推给他人，否则可能会付出更大的代价。,对于小含的困惑，你能给她一些提醒吗？,这一事件的根源在于小含自己忘记了带作业本。人需要对自己的行为负责，为自己的行为承担责任。如果已经出现了不负责任的行为，就应该勇于承担该行为的后果，而非推卸、逃避责任。纠正过失，也是一种负责任的表现。,一屋不扫，何以扫天下！只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，
7、也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。,（一）自己对自己负责,每个人的成长过程，就是不断承担新责任的过程。,在你当前的生活中：有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？如果我们不承担这些责任，会有什么后果？,不承担责任，会有什么后果呢？,讨论：,（一）临时有事,（二）诚信档案,（三）想唱就唱，不想唱就,（四）“我不同意！”,提示：上述事例可能导致的后果可从对自己、对他人、对社会等角度进行分析。,不承担责任总会造成一定的后果。就个人来说，会失去朋友、失去个人发展的机会，失去他人对你的尊重和信任，使自己的名誉受损，甚至还会受到法律的制裁，道德的谴责。对他人来说，会使他人的财产受
8、损，浪费他人的时间，甚至伤害他人的感情。从整个社会来说，会导致效率降低，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏社会风气，影响社会的进步。,不承担责任的后果：,（二）他人对我负责任,当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。,在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任，请你说说看。,（三）我对他人负责，他人对我负责,我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。只有每个人具有责任感，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活！,我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一
9、个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。,我们每个人都应该具有责任感。,结 束 语,练习：（单选）,小王从职校毕业后，自筹资金开了一家小饭店，他不仅手艺和服务态度好，而且坚持照章纳税，从不宰杀受保护的野生动物，被评为当地“守法经营户”根据材料回答12题 1对责任正确认识是 责任是一个人应当做的事情。法律规定的责任是应尽的的义务。责任是一个人不应当做的事情。责任也是一项权利。A.B.C.D.,C,2小王承担以下的责任：开小饭店 服务态度好 依法纳税 爱护野生动物 获得荣誉A.B.C.D.,B,3以
10、下哪些是对你的生活有直接影响，由他人承担的责任 课堂上教师教书育人 环卫工人清扫街道 警察维护治安 父母精心抚育我们成长。A.B.C.D.,D,4以下行为属于对自己不负责任的有：抄袭作业。同学相互打闹。借钱不还。打架斗殴。公共汽车上不让座 A.B.C.D.,B,5班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，这对每个人来说都是宝贵人生经验。小军也想试试，你支持他的理由是A.成为班干部能提高学习成绩B.成为班干部能提升自己的各种能力，也使自己得到锻炼C.成为班干部能管同学，比其他同学体面D.成为班干部能受老师表扬，家长赞许。,B,6八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常打网游至深夜12点钟，早上经
11、常迟到，受到老师批评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧，受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解错误的是A.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要承担其责任。B.小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其不承担责任所造成的后果。C.不承担责任意味着一定要受到处罚。D.承担责任需要付出和接受代价。,C,7.认真看右边的图画，可以得出的错误观点是A.承担责任伴随获得回报的权利B.承担责任可获得社会尊重C.承担责任能获得客观公正的评价D.承担责任必然可获得经济利益,D,8在生活中，有些是该做的事，但并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。以下哪些是我们必须承担的责任A.接受九年义务教育B.捐赠希望工程C.见义勇为D.拾金不昧,A,9.对于人的成长来说，承担责任是A.自尊自信的具体表现B.自立自强的必然选择C.走向成熟的标志D.要付出一定代价的,ABCD,二、多项选择题：,10责任产生与社会关系之中的相互承诺，这种承诺表现在生活的方方面面，有来自A.对他人的承诺 B.上级的任命或分配的任务C.职业的要求D.道德的规范或法律的规定,ABCD,
