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1、抓关键，求实效提高农村小学教学质量,石桥子镇小学,过去的一年，我们牢牢抓住以教学为中心，以课堂教学改革为重点，以提高质量为核心，以创新管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，取得了一定的成效，赢得了学生家长和社会各界的好评。下面我向各位领导、各位教育同行汇报一下我们几点粗浅的做法。,一、加大教师培养力度，夯实提升教学质量的根基 目前我镇小学共有教师172名，平均年龄48岁，老教师多，年轻教师少是目前农村小学教育的现状。近年来随着我市招聘的青年教师进入农村小学的数量逐年增加，如何让青年教师迅速成长为优秀教师、骨干教师，提高农村小学教师的整体素质，是摆在我们面前的迫切任务。我们主要从三个方面入手：,
2、（一）实施“青蓝工程”，组建“发展共同体”。1、骨干教师上“示范课”。学校每周安排2至4名骨干教师讲授示范课，推广优秀教师的教学经验，发挥骨干教师示范带头作用，让青年教师跟着学。,（一）实施“青蓝工程”，组建“发展共同体”。2、青年教师讲“公开课”。先学后教，通过骨干教师示范课的引领，组织青年教师开展“公开课”大赛讲活动，一学期开展两次，青年教师全部参加，并纳入年终考核，既调动了他们的积极性，又促进了他们的专业成长。,3、集中培训促成长。每周三下午教师办公时间，所有青年教师都要到驻地小学参加集中培训。每次学习都安排青年教师上台汇报自己的教学心得，交流自己的教学随感，与骨干教师交流学习。每月末召
3、开一次青年教师专业成长研讨会，每学期末盘点青年教师业务成长档案。,（一）实施“青蓝工程”，组建“发展共同体”。,（二）锤炼“名师队伍”，放大名师“辐射效应”。,我镇小学现有潍坊、诸城教学能手、龙城名师、特级教师等30多人，在教师任课上我们尽量做到统筹兼顾，优化组合。每个年级都有教学能手“带”，每个学科都有教学能手“领”，名师带动，本学科教师有不明白的问题相互学习，做到了一“带”一“领”促成长。,（三）写好教学日记，总结课堂教学经验。我们统一印制了精美的教学日记本，提倡中青年教师每天写教学日记。课堂上学生的言谈举止；同事交流时顿开茅塞的话语；备课中解决问题的金点子；学习中启迪自己的锦言妙句；教学
4、中的经验、体会、感悟都可做为教学日记的内容，不求长短，只求实效。我们每月交流一次，每学期检查两次，成绩纳入对教师量化考核。学期末每位教师精选五篇附上本校校长的点评，然后筛选精品结集出版。很多青年教师撰写的教学日记对教学方法的感悟与实践，对学生的管理都有自己的思想、见解和方法，促进了他们的成长和进步。,（三）写好教学日记，总结课堂教学经验。,教师随笔展览,精品结集,赵增梅老师教育随笔,二、以课堂教学为抓手，向40分钟要质量 教学质量的提高，关键在课堂。每年的新学期工作安排，我们都会明确要求教师：根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，把“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，
5、充分发挥课堂的主渠道作用。,（一）功夫下在课外。为了让每一堂课高效，我们要求教师课余时间把“功课”做足：1、认真钻研教材。每一位教师无论教哪个年级，手中要有一六年级的全套教材和课标，目的是搞清每个学段学生应掌握的知识点，每个知识点的前后联系等，每一学期，全镇小学都要统一组织一次教材内容、教法及课标考试，成绩计入教师绩效考核，以此督促教师认真钻研教材。,（一）功夫下在课外。2、备课充分。为了减轻教师负担，让备课更实效，我们采取集体备课形式:每一学科、每个年级由镇教研室组织骨干教师集体备课后，统一印发，然后各教师再进行二次备课，业务检查时，重点看教师二次备课的创新点，巩固练习题的精选，教师的备课在
6、以后的教学中可以继续补充、更新，延续使用。,（二）力量放在课内。1、自我提升。学校每学期要举行骨干教师示范课，青年教师达标课，课堂教学大赛等活动，每一学年要评选“生命课堂教学标兵”。每次赛课，学校要进行录相，然后选出优质课，组织教师一起观摩、评议。,（二）力量放在课内。2、学校助推。校长、教导主任、年级组长、教研组长要经常进课堂，针对教师在授课中出现的问题及时反馈：（1）肯定优点，指出不足，教师要及时写出教后反思。（2）检测每一堂课教学效果，针对检测情况，和教师一起分析原因，以助成长。,三、在“课外时间”上做文章，提高教学质量的外驱力（一）充分利用好学生到校后的课前时间。农村的孩子，家长早早下
7、地忙农活，所以，每天早晨六点多就有学生陆续到校，这段课前较长的时间该怎样充分利用？我们的做法是：1、学校图书角的开设，为孩子们提供了一方净土。图书角摆放有各种适合学生阅读的书籍，每月图书管理员定期更新，早到校的孩子可以在图书角看书，在书中找到知识和快乐。,学校图书一角,（一）充分利用好学生到校后的课前时间。2、“任务小天地”，为孩子们指明了方向。我们要求教师前一天提前布置早读内容和达成目标，写到黑板左下角的“任务小天地”方框内，让早晨到校早的学生有事做。,（一）充分利用好学生到校后的课前时间。3、提倡学校领导和教师早到校。为把学生早晨早到校这段时间利用好，我们提倡学校领导和课任教师轮流早到校包
8、靠，检查学生作业、指导学生学习，辅导弱势学生，监管学生安全。,（二）科学合理安排学生双休日、节假日的学习。1、教师要精心布置“节假日作业”。每逢周末、节假日任课教师要把作业安排情况上交镇小学教研室，统一把关，这就要求教师们在安排作业的时候要科学、合理，不能应付了事。,（二）科学、合理安排学生双休日、节假日的学习。2、双休日、节假日学生组成合作小组，实行“兵教兵”。以居住地村为合作范围，以本班同学为合作成员，自主成立36人的“节假日合作小组”，选出学习组长，规定学习地点，学校统一安排包靠教师，实行定期和不定期检查，达到生生互助、互学、互察、共同进步的目的。,（三）以“乡村少年宫”为依托，提升学生
9、综合素质 我们立足实际，充分发挥“乡村少年宫”的作用，提升学生综合素质。1、成立兴趣小组，培养学生兴趣特长。我们尽最大限度地为学生提供发展空间，从教师身上挖潜力，依托乡村少年宫，成立了书法、绘画、民乐、舞蹈等十多种兴趣小组，利用每天下午的自主活动时间进行训练。目前，我们的书法、民乐等项目已取得了一定成效，得到了学生家长和社会各界的认可。,（三）以“乡村少年宫”为依托，提升学生综合素质,乐队展演,写字教学,（三）以“乡村少年宫”为依托，提升学生综合素质 2、依托乡村少年宫，成立了数学、英语、语文等学科兴趣小组，努力做到培优转差。每个年级、每一学科，都有具体的辅导教师、辅导计划、辅导记录。每周各年
10、级学科教研组长要组织同学科教师交流自己在辅导过程中的收获、反思。经过老师们集思广义、群策群力，培优转差效果非常显著。,四、狠抓学生管理，力促学习能力提高（一）注意培养良好习惯，促进学习能力提升。近年来我们一直坚持狠抓读书习惯、写字习惯、完成课堂作业和家庭作业习惯的养成。1、以高效海量阅读为契机，每周安排一节学生阅读课，教师上好一节阅读指导课，每月评选一次海量阅读之星，让学生养成良好的阅读习惯。,（一）注意培养良好习惯，促进学习能力提升。2、依托“写字育人”活动，培养写字习惯。我校开展“写字育人“活动已有几年时间，取得了丰硕成果。学生在长期的写字训练中“手脑并用”，提高了自学能力，培养了认真、静
11、心的好习惯。经过这几年的统计，凡是写字成绩优良的学生其学习习惯好，自学能力强，各科学习成绩也普遍较好。这充分证明了小学生练习写字能够磨练意志，培养良好的学习习惯。,（一）注意培养良好习惯，促进学习能力提升。3、我们一直倡导课堂作业和家庭作业的整洁性，不允许乱涂、乱划、乱改，不允许使用修改纸、涂改液等，凡是作业中存在以上现象的不得被评为优秀作业，以此培养学生认真的作业态度和精益求精的学习习惯。,（二）做好监测和反馈，扎实提高学习能力。上学年，我们加强了对学生学习情况的过程性监测，以监测为抓手，及时了解教师教学情况和学生学习情况，做好查漏补缺工作。我们坚持做到“三清”：堂清、周清（精心设计双休日作
12、业）、月清。通过月清，每月对教情和学情进行分析，找准薄弱年级、薄弱学科和薄弱教师的薄弱问题所在，采取有效措施，加以重点督查，进一步强化学科教学的质量意识，扎实提高学生的学科学习能力。,（三）培优补差，实现整体提高。开学初，学校对培优补差工作做了统筹安排。注意培优补差实效，关注全体学生成长。特别关注“学困生”，落实“三优先”：优先课堂提问；优先作业批改；优先课外辅导。让每位学困生与一两名优秀学生结成帮扶对子，随时答疑解难，每天安排时间检查各个知识点的过关达标情况，保证让学困生天天有进步。实践证明我们的做法非常有效，学困生进步显著，优秀生大幅提升，从而做到了大面积提高教学质量。,各位领导、各位校长
13、，新学年，新要求，新挑战。新的一年，我们将全力做好以下几方面工作：一、抓均衡，促发展。针对农村小学学校之间、教师之间、学科之间发展不平衡的现实情况，我们将在师资搭配、资源配置、强化弱科上下功夫，努力让学校之间、教师之间、学科之间均衡发展，落实“抓弱促强带中间”的发展思路。二、抓质量，争一流。在抓好学生全面发展的基础上，全力抓好数学、英语、语文等学科的教学工作，力争在全市争创一流。,三、抓特色，创品牌。继续抓好书法教学这一特色，新学年，学校将围绕写字育人课程采取一系列措施，将写字育人落实到每一天，每一门功课，每一堂课上，力争将其打造成精品课程。使其成为学生和学校发展的一个引擎。想方设法抓好以器乐为主的艺术教育，为学生全面发展和培养创新人才打下基础。四、营造书香校园，让读书成为师生共同的兴趣、爱好和追求。学校努力营造读书氛围，创造读书条件，构建读书平台，让喜爱读书的师生越来越多，让师生的书卷气，校园的书香味越来越浓。今后，我们将以这次会议为动力，加倍努力，不辜负领导和学生家长的重托，努力办好我镇小学教育，力争在教育教学各方面工作再上一个新台阶。汇报不当之处，敬请各位领导批评指正。,谢谢大家！,
