指数函数市公开课一等奖.ppt

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1、4.2 指数函数,沙溪理工_冼家俊,问题 把一张纸对折剪开,再合起来对折剪开,再一次合起来对折剪开,依次下去的次数与纸的张数有什么关系?,一 新课引入:,一张纸剪切x次后,得到的纸的张数y与 x的函数关系式是:,我们可以看到每剪一次后纸的张数都增加为前一次的二倍,次数 张数,1次,2次,3次,4次,自变量x作为指数,底数2是一个大于0而不等于1的常量,x次,y=2 x,张,张,张,张,张,故事:半中折半有人要走完一段路,第一次走这段路的一半,每次走余下路程的一半,请问最后能达到终点吗?,次数 剩下路程,我们可以看到每走一次后剩下路程都减为前一次的二分之一倍,,1次,2次,3次,4次,原有路程走

2、x次后,剩下路程y与x的函数关系式是,自变量x作为指数,底数 是一个大于0且小于1的常量。,x次,无论 x 多大,y 0.,设总路程为单位1,则:,分析:,指数函数的概念,函数 y=a x(a0且a1)叫做指数函数,指数 自变量,底数(a0且a1)常数,为了避免上述各种情况,所以规定a0且a1。,函数 y=a x(a0且a1)叫做指数函数,探究2:函数,是指数函数吗?,指数函数的解析式y=,中,,的系数是1.,有些函数貌似指数函数,实际上却不是,如,(a0且a,1,k,Z);,有些函数看起来不像指数函数,实际上却是,如,因为它可以化为,答案:(1)(5)(9),1.,2.函数 y=(a2-3a

3、+3)ax 是指数函数,求 a的值.,a=2,D,分析:当我们学习一种新的基本初等函数时,都是采用描点法画出其函数图象,再由图象特征分析其性质。作图步骤(1)列表(2)描点(3)连线,在直角坐标系中,画出函数2 和(/)的图象。,y=2 x,作指数函数y=2x图象:,研究初等函数性质的基本方法和步骤:,1、先给出函数的定义2、作出函数图象3、研究函数性质:定义域 值域 单调性 奇偶性 其它,问题:函数 y=a x(a 0 且 a 1)的图象如何?,1、a1:函数 y=2 x、y=4 x、y=1.8 x,2、0a1:函数 y=0.5 x、y=0.25 x、y=0.4 x,定义域:,定义域:R,值

4、域:,值域:(0,+),过定点:,过定点:(0,1),当x0时,y1当x0时,0y1,当x0时,0y1当x0时,y1,在R上是增函数,在R上是减函数,R,(0,+),(0,1),练习1:若函数y=(a-1)x在R上为减函数,则a满足()0 1 1 2,C,B,A,D,C,例2、在同一坐标系中,画出下列函数的图象:(1)y=3 x(2)y=3 x,思考:y=a x 与 y=a x的图象有何关系?,结论:关于y轴对称,通过观察图象,大家能够发现什么规律呢?,-1,1 2 3,-3-2-1,4,3,2,1,0,y,x,注意:x轴是其渐近线,注意:x轴是其渐近线 a1,a越大,y=ax越靠近坐标轴;0

5、a1,a越小,y=ax越靠近坐标轴.,7654321,-5-4-3-2-1 0 1 2 3 4 5,x,y,例2:如图是指数函数 y=ax y=bx y=cx y=dx 的图象,则 a,b,c,d 的大小关系(),.a b 1 c d.b a 1 d c.1 a b c d.a b 1 d c,B,A,B,C,D,将 y=2 x 的图象向左平移1个单位长度就可得到y=2 x+1 的图象.,将 y=2 x 的图象向上平移1个单位长度就可得到y=2 x+1的图象.,若改为 y=2 x+1 呢?,1,y=2 x,y=2 x+1,1,1,y=2 x+1,将 y=2 x 的图象先向左平移1个单位长度再向上平移1个单位长度就可得到y=2 x+1+1 的图象.,1,y=2 x,y=2 x+1,y=2 x+1+1,1,1,y=2 x+1,8、猜一猜:(1)、函数 y=2x-2+3 的图象呢?,y=2 x,y=2 x-2+3,4,2,y=2 x-2,总结:你能发现到什么规律吗?,重点归纳,1、指数函数的定义:y=a x(a 0 且 a 1)2、指数函数的图象和性质:,3、熟练掌握平移法作图。,

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