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1、比的应用,学习目标,1、我能学会解决按比例分配问题。2、我知道了按比例分配的意义。3、我知道了按比例分配问题再生产、生活中的广泛应用。,例题1,一块长方形菜地有984平方米，计划按照3：5种植西红柿和黄瓜，求黄瓜和西红柿各种多少平方米？,方法1,方法2,总份数：3+5=8每份的面积：9848=123（平方米）西红柿的种植面积：123 3=369（平方米）黄瓜种植面积：123 5=615（平方米）,2、李明与黄华合办股份制食品有限公司，李明出资20万元，黄华出资30万元，两年后盈利150万元，怎样分配利润才合理？,1、我按1:4的比配制了一瓶500ml的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？,
2、随堂练,总数量,求平均分的总份数,求每部分占总数量的几分之几是多少？,用分数乘法求出每部分是多少。,转化成,已知总量是多少和各部分量的比求各分量,单量乘未知量份数,超越自我,用48厘米的铁丝围成一个长方形,这个长方形长和宽的比是53，这个长方形长和宽各是多少？,一个长方体棱长之和是120cm，长宽高之比是5：2：3，求长方体的体积是多少立方厘米？,学习目标,1、我会运用比例的知识解决按比例分配问题。2、能根据比例列方程。3、能灵活运用所学知识解决问题。,用葡萄糖药粉和水配置葡萄糖注射液，葡萄糖药粉和水的比是1：9，8.5kg葡萄糖药粉需要加水多少千克？,例题2,药粉8.5kg,？千克,看谁的方
3、法最多？,随堂练习,1、已知甲乙两数的比57，甲数是25，乙数是多少？,2、用2份水泥、3份沙子和5份石子配制一种混凝土。现在有4吨石子，可配置这种混凝土多少吨,看谁的方法最多？,随堂练习,转化为分数解答,课堂小结,已知部分的量和各部分量的比,找对应，找出已知量和未知量对应的份数,列出比例式解答,利用份数解答,转化成倍数计算,超越自我,学校五六年级参加植树活动。按2：3分给两个年级。五年级比六年级多15棵，五六年级一共植树多少棵？,学校把练习本按照2：3：4发给三、四、五三个年级，已知三四年级共得到100本练习本，求三个年级各发多少练习本？,成就辉煌,小明把720毫升倒入6个小杯子和一个大杯子
4、，刚好倒满，已知大小杯子容积之比是3：1，大小杯子容积各是多少毫升？,720ml,从下面四种糖中任选三种，按2：3：5配成什锦糖50千克。,2、每种糖各需多少千克？,3、每千克什锦糖多少钱？,例题3,1、有多少种方案？,一种鲜橙汁有三种包装。比较鲜橙汁的净含量和售价，购买哪种更合算？,1.一种什锦糖是巧克力、水果糖、奶糖按照1:3:4配制而成。（1）如果要配制120千克这样什锦糖，那么这三种糖各需多少千克？,（2）三种糖现各有27千克，那么配制上述什锦糖时，当水果糖用完后，奶糖应增加多少千克？巧克力还剩多少千克？,挑战自我,2.某商场计划从厂家购进电视机。已知该厂家生产四种不同型号的电视机，出
5、厂价分别为甲种每台1500元，乙种每台2100元，丙种每台2500元，丁种每台3000元。,如果商场按2:3:4同时购进其中三种不同型号电视机共90台，每种型号电视机需要多少钱？至少写出两种方案。,The end,亮出你的“神眼”,1、长方形的周长的40M,长和宽的比是4:1.长和宽各是多少?2、甲、乙、丙三数的比是2：3：4，平均数是12，三数各是多少？3、两地相距60KM，甲乙两辆汽车从两地相对开出，0.6小时相遇。甲乙两车速度比是4：5，甲乙两车速度各是多少？,1、一个等腰三角形的底角和顶角度数之比是2：1，求顶角是多少度？2、一个等腰三角形的周长是24CM，腰和底边的比是2：3。底边长是多少？,凸显你的“慧眼”,
