推断文言实词的含义.ppt

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1、,推断文言实词的含义,文言实词复习,考什么?,1、考查实词词义。,2、判断词语意义,用法的异同。,3、语句翻译。,4、有由客观题向主观题命题的趋向。,一、以形推义法,冀得归家一觐父母,“觐”虽比较眼生,但它是形声字,从形旁“见”上,猜出与“见”有关,可以解释为“拜见”。,“贫民虽平价不能籴。”,从“入”从“米”,再联系原句中的“粜”字,不难推断出“买进粮食”的意思。,用“贝”作偏旁的字与“钱财”有关。例:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。六国论今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?荆轲刺秦王,用“糸”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关例句:一曲红绡不知数 琵琶行 自缢于庭树 孔雀东南飞 夜

2、缒而出,见秦伯 烛之武退秦师,购:悬赏征求,重金收买,缢:上吊,吊死,绡:丝织品,(缒:用绳子往下吊),(赂:贿赂),.用“王(玉)”作偏旁的字与美玉珍宝有关例句:.何故怀瑾握瑜 屈原列传.被明月兮佩宝璐 涉江 白璧无瑕 瑕不掩瑜,瑾、瑜:美玉,此处比喻美好品格,璐:美玉,(玉上的斑点),偏旁与字义的关系:刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(sh)与兵器有关;马、牛、羊、豕、犭、鸟、虫与动物有关;辶(走)、彳(行)、(心)、(言)与人的行为有关。,指出下列句中红字的意义:金就砺则利(劝学)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽(邹忌讽齐王纳谏)生而眇者不识日(日喻),解析:“砺”,“石”旁。推断它可能与一

3、种“石”有关,据上下词意“金”和“利”可知,“砺”:“磨刀石”。,“昳”,从“日”,有光,联系“形貌”及”丽”,“昳”可以理解为“光彩”。,“眇”,从“目”从“少”,联系下文“不识日”,可推知为眼盲。,二、以音推义法(通假),(08浙江)“与胡杲李文爽燕集。,燕:通“宴”,宴饮。“燕”是“宴”的通假字,“宴”是“宴饮”的意思。,或至涂而反。,“涂”与“途”读音相同,“涂”是“途”的通假字,“途”的意思是“路途”“道路”,联系上下文,可以推断“涂”的意思是“道路”。,三、联系成语(实词)法,1、至丹以荆卿为计,始速祸焉。六国论2、敌见,惊退。逐至东门,左右稍集,合战破之,韩轨遂投城遁走(2004

4、年高考辽宁卷),不速之客,投笔从戎,投,扔掉,舍弃。,招致,招引,3、在官清恪,未尝问私。,恪守不渝,谨慎而恭敬,4、而的又为一。,有的放矢,箭靶,(1)腥臊并御,芳不得薄兮。(涉江)(2)楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。(史记屈原列传)(3)善始者实繁,克终者盖寡。(谏太宗十思疏),(1)句中的“薄”字,可借助成语“日薄西山”中的“薄”字来推断,“日薄西山”中的“薄”为“接近”之意,那么此句中的“薄”字也可用“接近”试解。(2)句中的“咎”可据成语“既往不咎”而解释为“责怪、责备”。(3)句中的“克”可由成语“克勤克俭”推知是“能够”之意。,四、互文对举法,“行旅”与“人物”处于对应位置,

5、借助“人物”可推知“行旅”当为名词,故错。,1、简能而任之,择善而从之。谏太宗十思疏2、于是行旅不至,人物无资。行旅:旅行,游览(04山东、河北),(选择、选拔),3、殚其地之出,竭其庐之入,“殚”和“竭”是互文。“竭”的意思是“尽”,可推知“殚”的意思也是尽了。,1)忠不必用兮,贤不必以。(涉江)2)穷则独善其身,达则兼善天下。(孟子尽心上)3)且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。(逍遥游),利用上下文的对称结构,可据易知难。(1句为同义关系,“用”易于理解,可推断出“以”也作“任用”讲。(2)(3)句为反义关系,(2)句中的“达”意思是“得志”,据此可推知“穷”意为“不得志”。至于(3)

6、句既然“誉”(赞美)与“非”(非难)构成反义关系,那么由“沮”(沮丧)可推知“劝”与“沮”意思相反,应释为“奋勉”。,“故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。”“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”“蒙故业,因遗策”“拥雍州之地,据崤函之固”“齐人追亡逐北。”“急湍甚箭,猛浪若奔。”,五、邻字帮助法(根据相邻的字来推断词义),一是偏义复词,一是同义复词。偏义复词,用义偏在其中一个语素上,另一个语素只是起陪衬作用;同义复词是同义复用。,曹操之众远来疲敝今主上幼冲,贼臣虎据,雄才奋用之秋也,六、语法分析法,判断下列句中红字解释的正误:1、自放驴,取樵炊爨

7、。樵:打柴。(2000年全国)2、鸣鹤在阴,其子和之 和:和睦(2004湖南),“樵”作动词“取”的宾语,当为名词,“柴禾”。,“和”接代词宾语“之”,当为动词,而不能理解为形容词“和睦”;再联系上文“鸣”,可知“和”应为“应和”。,1、“部使者檄刚抚定。”檄:文告(08全国)2、资生之业,靡不毕书。资:资财。,“檄”所在位置应该是动词,因此很快推断A项解释的“文告”是错误的。“资生之业”是一个偏正结构的短语作句子的主语,“资生”作定语,“之业”(的方法)作中心语。如照句中解释“资”为“资财”义,则“资生”就是两个名词(资财、生活)作定语,而这是不可能的。正确的理解应该是动宾短语:谋生。,七、

8、联系教材法,1、2004年全国(黑龙江、吉林):岁凶,汝旁诸县多盗 凶:不吉利2、2005年湖北:李超,字魁梧,淄之西鄙人 鄙:粗俗,联想:齐桓、晋文之事“乐岁终身饱,凶年免于死亡”,凶庄稼收成不好,联想:“越国以鄙远”烛之五退秦师(把当作边境),鄙边境,(1)2001年全国卷 齐人追亡逐北(北:指败逃者)(2)2003年全国卷 太宗初即位,务止奸吏(务:致力)(3)2005年全国卷 有敢以马谏者,罪至死(谏:规劝)(4)2006年全国卷 意季布匿其所(意:料想),秦有余力而制其弊,追亡逐北(过秦论)内立法度,务耕织,修守战之具(过秦论)太后不肯,大臣强谏(触龙说赵太后)将军战河北,臣战河南,

9、然不自意能先入关破秦(鸿门宴),八、语境推断法,如:臣窃以为其人勇士缪贤对赵王称赞蔺相如时说“臣窃以为其人勇士”中的“勇士”,如果解释为“勇敢”或“勇气”显然不妥,但如果联系到后面词语“有智谋”和他在“完璧归赵”、“渑池之会”中的表现来推敲,就可以推知“勇士”在句中是指“有胆识的人”。,隆庆时,绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道,缚至府,问曰:“汝何业?”曰:“卖卜。”岑曰:“我夫人有娠,弄璋乎?弄瓦乎?”其人不识所谓,漫应之曰:“璋也弄,瓦也弄。”怒而责之。未己,果双生一男一女,卜者名大著。(冯梦龙古今谭概)*推断解释“弄璋”、“弄瓦”在文中的含义并说说你推断的理由。,“我夫人有娠”(娠:身孕)

10、“果双生一男一女”“璋也弄,瓦也弄”,弄璋:生男弄瓦:生女,文言实词词义的推断,结合语境纵横联系,以形推义,语法分析,联系旧知,综合运用,以音推义,联系成语,互文对举,邻字辅助,组词通常能使翻译通顺。望文生义的选项通常是错的!1、(08江西)非无贿之患,而无令名之难。贿:贿赂。“贿”在现代汉语中是“贿赂”的意思,马上怀疑此项不正确,结合上下文,果然,正确地意思应该是“钱财”。2、(08湖南)州之吏民皆曰“是素良子也,大怪之,更疑互谏。公坚不回。鞠愈急,二子服。”回:返回。“回”在现代汉语中的意思是“回来、返回”,此项是以现代汉语的意思去解释的,首先就得怀疑它,再结合上下文语境判断其错误。3、人不敢干以私云。干:为,做。此项也是以现代汉语去解释的,很可能不正确,结合上下文,正确解释应该是“求、请求”。,

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