数学课前3分钟-二年级.ppt

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,鸡兔同笼的趣味数学题,分享人:小臭,鸡、兔被关在一个笼子里,共有10个头,28条腿,笼子里有几只鸡?几只兔?,题目,构建图例,动物画像,那么小鸡同学的数学画像就变成这样了:,而且小兔同学的数学画像就变成这样了:,每只鸡比兔少两条腿,每只兔比鸡多两条腿,鸡、兔被关在一个笼子里,共有10个头,28条腿,笼子里有几只鸡?几只兔?,题目再现,首先,我们先给每个动物画上2条腿,思维能量,但是笼子里面的腿的数量是28条,多出来的28-20=8(条)这是为什么呢?,然后,我们将多出来的8条腿添加进一部分动物。但是,要注意只能给每个动物添加2条腿哟!因为兔子是4条腿的。,思维能量,这样,我们就知道了笼子里面有4只兔和6只鸡!,感谢同学们的参与聆听!,

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