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1、文明修身,行为文明,文明修身,文明修身是为提高大学生思想道德素质而开展的系列活动，它具有较为深远的理论意义和实践意义。理论意义：体现了马克思主义关于人的全面发展的基本理论，贯彻了“以学生为本”的教育理念，彰显了我国传统的儒家思想。实践意义：文明修身抓住了大学生的薄弱环节，传承了为人师表的师范精神，创新了搞笑工作的理念思路和方法。,行为文明,作为当代大学生，“文明修身，和谐校园”活动中，我们更应重视自己的行为文明，从谈吐举止、日常行为等各个方面审视自己，做一个行为文明、有修养、合格的大学生。,What Why How,What:什么是行为文明？文明是一种社会进步状态，行为文明则是指人的行为活动达
2、到的水平，行为文明不仅是人们精神文化素质的外在表现，也时刻体现着一个人的内在素质。,人类的行为文明有着相对统一的价值标准，例如:无论是在东西方国家，污言秽语，恃强凌弱，随地吐痰，坑蒙拐骗，乱扔果皮，践踏草木，毁坏公物等都是不文明的行为。行为文明是指人在处理人与自然界之间，人与人之间关系上的修养程度，表现为知识，能力，涵养，不粗俗和温文尔雅的风格就可以称得上是行为美。,Why：为什么要做到行为文明？,当任何行为成为一种规范便是一种文化，体现着一种文明。体现着个人的素质，一个国家，一个民族的精神风貌和整体水平。行为文明是衡量一个人素质的标尺，在心里建立起“文明”的观念，让自己在以后的生活中规范自己
3、的行为，是一种自我的约束，而不是被管理的服从。作为当代大学生，遵守行为规范，一举一动彰显出的文明将形成良好的校园氛围，促进行为文明在校园的传播。,大学生怎样做到行为文明？,1.学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。2.行走时，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。遇到年老的教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。3.进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。4.要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化。5.遵守交通规则，注意交通安全，不违章骑车，过马路走人行横道。6.遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。7.参观博物馆
4、、纪念馆要遵守秩序，未经同意，不可触摸设备和展品。瞻仰烈士陵墓应保持肃穆。8.爱护公共设施、文明古迹。爱护庄稼、花草、树木。9.尊重外地人，遇有问路人，认真指引。尊重他人的人格、宗教信仰、民族习惯，维护国家荣誉和学校形象，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。10.不要随地吐痰，不乱抛果皮纸屑，更不得将剩饭菜、瓜果皮壳倒在水池里、室内外、走廊里，垃圾一律倒入垃圾篓。,高校不文明行为,SAY:NO!,生活中的行为文明如此简单,名人名言,真正的文明是所有人种植幸福的结果丰田露伴 文明的建立靠的不是机器而是思想。诺曼卡雷斯 一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。歌德 和蔼可亲的态度是永远的介绍信。培根
5、粗暴无礼，是内心空虚的人用来使自己显得貌似强大的手段。埃里克霍弗 偏见是无知的产物哈兹里特 礼貌像只气垫:里面可能什么都没有,却能奇妙地减轻我们的颠簸约翰逊 礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感洛克 礼仪周全能息事宁人儒贝尔,为了每个人生活的更好，让我们从自己的举手投足间做起，用行为的文明展示当代大学生的形象，持之以恒，当行为文明成为我们的习惯，成为我们的基本素养，不文明行为就会远离我们的生活。这对全社会是一个过程，对每一个具体的人却是可以从今天做起的，天天坚持，行为文明就能成为自己的习惯。让我们共同努力，从小事做起，从身边的一点一滴做起。,End From：尉蔚 教育学院10级小学教育,
