《文章题目的含义和作用.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文章题目的含义和作用.ppt（14页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、文章题目的含义和作用,语文期末复习研讨（高年级组）,文章题目的含义和作用,本年级期末复习存在的困惑：如何理解文章题目的含义和作用？,文章题目的含义和作用,针对困惑提出的解决方案：,这类问题要想让学生少失分必须要教方法。,学生：晓方法、会运用,文章题目的含义和作用,针对困惑提出的解决方案：,含义（两方面思考）：表面意、深层意表面意：内容要素概括（文章哪些内容与题目相关，把它概括下来）深层意：1、主题要素概括：（人物形象、作者思想感情、文章揭示的道理；2、表现手法上：注意分析并化解题目中的关键词（比喻义、引申义、双关义、对比、拟人、象征等）,文章题目的含义和作用,针对困惑提出的解决方案：,作用：两
2、方面（内容+结构）（先答含义（内容）再答结构作用）结构作用：1、行文线索，贯穿全文。使文章结构严谨，揭示文章主题、内容。2、点明中心，或暗示中心。3、吸引读者的阅读兴趣4、与开头和结尾的叙写相呼应，使文章结构严谨。意蕴丰富，耐人寻味。5、造成悬念（小说）,文章题目的含义和作用,山 间 小 路 我到长沙，什么都不想看，只想去看一条小路，一条山间小路。在那条小径上，朱熹、张栻、王阳明、左宗棠、曾国藩都曾经徘徊。从小径远眺，可以望见古长沙郡的城池和波光潋滟的湘江。那条小路在岳麓山里，蜿蜒穿梭于书斋亭台、老树池塘之间，覆着青苔或落叶。小路没有名字，有名字的是它牵引环绕的范围，叫岳麓书院。,文章题目的含
3、义和作用,九月的一个下午，阳光穿过重重叶层，将老槐树的影子闪烁洒在地面，与书斋稳重密实的投影形成动与静的辉映。小径上光影错落，明灭之间时光恍惚，仿佛望得见前行者踽踽背影。也是九月，不到40岁的朱熹经过长途跋涉抵达长沙，也是别的都不看，渡过湘江，直奔书院小径，与张栻会面。他要和张栻面对面地讨论中庸里关于“中和”的概念。两个人不仅私下切磋，而且公开讲学辩论。开讲时，“一时舆马之众，饮池水立涸”。朱张两人渡湘江来回的地方就被老百姓唤为朱张渡。,文章题目的含义和作用,一个爱思考的人行走千里只为追究一个形而上的问题；舆马争饮，座无虚席，只为听一场关于道德的辩论；渡口不以政治人物命名，却纪念两个著书立言的
4、人什么样的社会才允许这样的事情？那必定是一个认识文明、尊重文明的社会，800年前的中国。,可是文明又是怎么回事呢？朱张讲学时如何的意气风发，谁能想见朱熹日后的命运，不同意他思想的人要求朝廷将他“枭首朝市”。朱熹虽然躲过了弃市的下场，却难逃被贬为伪学逆党的命运，郁悒而终。发丧时，生徒不许聚集。然而又哪里想像得到，再过30年，宋理宗会读朱熹的“四书”注解而爱不释手，“恨不与之同时”，于是“逆党”变成大师，于是“伪学”又成为官学。如果这是一个认识文明的社会，它又怎么会如此恣意横暴地玩弄文明于股掌之间？,也许因为天气炎热，也许因为书院里没有附设歌厅茶座，游人零落。我竟然可以安安静静地举头细看那屋瓦的颜
5、色。回廊肃静，听得见风吹的声音。可是这屋瓦回廊，我知道，并不都是这么平静的：作为文明的象征，书斋和人一样有时辉煌，有时覆灭。这千年书院，时而房舍巍峨，书声琅琅，时而断垣残壁，鬼影幢幢。决定他生死的，似乎也全是那政治的霸权。文明竟是那么脆弱的东西吗？沿着小径来到百轩泉，历代山长的住所。廊前有一个小小的庭院，院里一口小小的泉水。,不对吧，如果霸权决定一切，这百泉轩怎么还能在千年之后让我看见？那泉里还冒着水呢！细读书院史，就发现书院之所以建了又毁，毁了却总能再建，是因为政治霸权一直有一个不灭的抗争力量。譬如朱熹的教育理念“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，今日读来犹令人震动。一个社会已经体认
6、到“学”与“问”是维系文明的根本，它一定是一个思想发达、海阔天空的社会吧。譬如书院在1131年毁于战火，湖南安抚使刘珙“葺学校，访儒雅”，重建岳麓书院。刘珙是什么人呢？身为礼官，“秦桧欲追谥其父，召礼官会问，珙不至，桧怒，风言者逐之”。不论是对秦桧的不从或者是在废墟中兴学，刘珙对抗的都是政治霸权对文明的压迫。书院历史的构成，就是这两种势力不断的彼此抗衡与妥协的消长过程。我在树影斑驳的小路上徘徊，不忍离去。若有时间，真想在那百泉轩的廊下坐到黄昏，听风从最深邃的起点悠悠吹来。,文章写的是岳麓书院，为什么却以“山间小路”为题？,从内容上：（表面意）本文是作者走在山间小路上引发的思考，同时“山间小路”
7、也使人们联想到朱熹多舛的命运和书院兴毁的历史。,（深层意）“山间小路”有象征意义，它贯穿古今，连接着文明的书院，见证过那么多文明的兴衰，它上面还走过那么多贤者，所以它象征文明发展的曲折过程。,从结构上：从结构上看“山间小路”是全文的行文线索，贯穿全文，吸引读者，引发读者阅读兴趣，与开头和结尾的叙写相呼应，意蕴丰富，耐人寻味。,你能说说题目“冷风暖香”的含义吗？（3分）,表面意：冷风文中指冬天寒冷的天气，暖香文中指卖烤地瓜女人铁桶里的热气和烤地瓜散发的香气。深层意：在寒冷的冬天里，买烤地瓜的女人用她的乐观和善良带给人温暖和芬芳。冷风：1分，暖香：2分。,采用归类+综合方式重点题型要细讲答题方法教方法重于多做题（精讲精练）题型变式练习教学生举一反三灵活运用的能力,提高复习实效，有哪些好的做法和建议？,
