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1、早教也可在家做,03岁宝宝家庭早教关键 主导：尹 斌,内容纲要,03岁宝宝早教状况讨论；03岁宝宝心理发育的主要特点；03岁宝宝早期教育的关键因素；早教核心培育爱的亲子关系。,您对早教的理解,智能 与 早教,霍华德-加德纳（美）多元智能理论：1、语言智能 5、身体运动智能2、音乐智能 6、人际交往智能3、数理逻辑智能 7、自我认识智能4、视觉空间智能 8、自然观察智能,03岁宝宝心理发育特点,*03岁即婴儿期，本阶段心理发育主要特点：1、动作发展对心理发育的意义重大。2、感知觉迅速发展，许多方面接近成熟水平：个体感知觉发展最重要、最迅速的时期；也是对儿童感知能力的发育干预和训练最宝贵的时期。3
2、、言语发展的重要时期。4、社会性依恋关系的发展是情感发展的重要标志，也是本期心理发育的核心载体。,本期早教关键因素一,胎儿期即可奠定基础：1）保持对胎儿的接纳心态。2）增强孕妇安全感，保持情绪平稳愉快。3）家人保持与胎儿进行适度的语言交流。4）温和、愉快的娱乐视听活动，营养、丰富的食物摄取，为胎儿提供良好、多样的感觉体验。,本期早教关键因素二,03岁主要关注满足感、安全感和依恋1）保持环境和照顾者的稳定和熟悉感。2）及时满足或回应婴儿的基本需求。3）足够的积极情感交流。4）适度的感官信号刺激。5）看护好让宝宝自由行动。,早教核心培育爱的亲子关系,培育孩子爱的能力是父母家长的重要责任母爱可以使人
3、变得温柔、体贴父爱可以使人变得刚强、坚毅,母亲式爱爱如大地,*用爱的目光注视孩子*用爱的微笑面对孩子*用爱的语言鼓励孩子*用爱的渴望调动孩子*用爱的细节感染孩子*用爱的管教约束孩子*用爱的胸怀包容孩子*把爱的机会还给孩子,*提醒一：避免“母鸡妈妈”式的爱,代替型包办一切溺爱型过度满足看管型甚于防贼,父亲式爱爱如天空,一、父亲尽量留出些时间给孩子，主动和其亲近二、多和孩子一起玩，培养其动手动脑能力三、用各种方式表达和传递父爱，使孩子经常感受到父亲的爱和关心四、支持和鼓励孩子的探索行动，多给孩子创造独立体验机会、,*提醒二：避免这些关系误区,家庭结盟与婚姻偏斜愿望工具与情感隔离负面认同与外在评价,
4、亲子格言,幼年管教狠，长大爱自欺：,如果儿童生活在批评的环境中，他就学会指责；如果儿童生活在敌意的环境中，他就学会打架；如果儿童生活在嘲笑的环境中，他就学会难为情；如果儿童生活在羞辱的环境中，他就学会内疚；,生命从爱孕育,有爱滋养，成就尊严：,如果儿童生活在安全的环境中，他就学会信任；如果儿童生活在鼓励的环境中，他就学会自信；如果儿童生活在赞扬的环境中，他就学会自尊；如果儿童生活在赞许的环境中，他就学会自爱；,生命因爱得生,被爱到会爱是生命成熟的标志,如果儿童生活在忍受的环境中，他就学会忍耐；如果儿童生活在尊重的环境中，他就学会平等；如果儿童生活在公平的环境中，他就学会正义；如果儿童生活在互相承认和友好的环境中，他就学会在这个世界上寻找爱！,这才是幸福！,这也是幸福！,谢谢聆听！阖家幸福！吉祥如意！,联系方式：电话：0769-38813881QQ：397731112,
