2023中学消防应急预案八篇.docx

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1、中学消防应急预案为灾中如何自救与逃生是学校消防工作的一个重点，学校和教师 要教育训练学生在火灾发生时，沉着、冷静，并根据实际情况，采取 科学的自救措施，迅速逃离火场，化险为夷。一、楼房火场逃生楼房发生火灾时，人员逃生非常重要，住在楼上的人生命安全常 受到严重威胁，尤其是火场在底层，疏散有困难时更是如此。要安全 脱险，必须做到“三要三不要1 .要镇静分析，不要盲目行动。身居楼房内，一旦发生火灾，首先要镇静，明确自己所在楼层, 回忆楼梯和楼门的位置、走向；分析周围的灾情，不要盲目开门开窗， 可先用手摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或 “引火入室”；也不要盲目乱跑、跳楼，这样可能造

2、成不应有的伤亡。2 .要选好的逃生办法，不要惊慌失措。发生火灾时，如果必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等 包住头脑，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如果楼梯虽然 有火，但火势不大，就从楼梯口冲出去；如果楼梯火势太猛，可利用 房屋的老虎窗、阳台、落水管或绳子（可用衣服、床上用品撕成条系 成绳索）系在牢固的门窗重物上从窗口滑下。如住在二三层楼，无上 述条件逃生，被迫跳楼时，也要向地面抛些棉被等物以增加缓冲，然 后手扶窗台往下滑，以缩小下落高度，并保证双脚落地。3 .火场人员要尽量有秩序的迅速撤离火场。一旦遇到火灾，不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中 毒。火场人员嘈杂，能见度差，

3、叫喊时楼下也不容易听见，如果各种 逃生之路均被大火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上 浇水，从延缓火势蔓延，同时向窗外，扔小的物品或打手电求救。二、人身着火自救发生火灾时，如果身上着了火，千万不要奔跑，因为奔跑时，会 形成一股风，大量新鲜空气冲到火人身上，就像给炉火煽风一样会越 烧越旺。身上着火，一般是先着衣服帽子，这时最重要的是设法把衣帽脱 去，如果一时来不及，可把衣服撕破扔掉，脱去衣帽，身上的火也就 灭来了。身上着火，如果来不及脱衣服，可以卧倒在地上打滚，把身上的 火压灭，倘有其他人在场，可用湿毯子及其他湿物品把身上着火的人 包起来，就能使火熄灭。三、教学楼中发生火灾时的逃生现代

4、教学楼由于楼层增高，结构复杂，学生密度大，加上课桌凳 等可燃物较多，发生火灾时，逃离比较困难，一旦发生火灾，应按以 下方法逃生：1 .当发现楼内失火时，切忌慌张，乱跑，要冷静地探明着火方 位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。2 .起火时，如果楼道被烟火封死，应立即关闭房门和室内通风 孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气。如果楼道中 只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼 睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。3 .发生火灾时，千万不要从窗口往下跳，如果楼层不高，可在 教师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安域。4 .发生火灾时，

5、应沿着防火安全通道朝楼底跑；如果中途防火 楼梯被烟火堵死，应向楼顶跑，同时可以将楼梯间的窗户玻璃打碎, 向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。四、发生火灾时救援应急一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组 织人员扑救，扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后求火， 并注意顺风救火，灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材， 特别要设法控势蔓延。初起火灾扑救处置应注意的要点：1 .及时报警。2 .及时组织扑救和疏散。3 .及时组织安全警戒。4 .公安消防队员到场后，转交火场指挥权，介绍情况，配合扑 救。5 .报警后应有熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防

6、车或 指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。拨通“119”电话后应说清的问题：1 .单位名称和地址。2 .燃烧的具体部位和物品。3 .火势的大小。4 .报警人的姓名和联系电话。中学危险物品事故应急预案危险物品是指具有易燃、易爆、有毒、有害和放射性等特性，在 运输装卸和储存保管使用过程中易造成人员伤亡和财产损毁而需要 特别保护的物品，校园中以化学物品最多。目的为维护社会政治稳定和社会治安稳定，预防和遏制学校化学品造 成的人身伤亡事故，遇突发事件时能够迅速、有序地展开各项工作, 以人为本，最大程度的减少人员伤亡和经济损失。二、依据本预案制定根据安全生产法、环境保护法、危险化学品安 全管理等有

7、关法律、法规和安全生产事故灾难应急预案。三、工作原则1 .安全第一，预防为主。坚持应急与预防工作相结合，做好防范 和预警工作，最大限度地预防和减少事故造成的人员伤亡、财产损失 和社会影响。2 .强化领导。在学校安全工作领导小组强力领导下，分级负责, 明确责任。3 .规范有序，保障到位。依据危化品安全相关法律法规及有关规 定，依法规范应急管理和响应机制。四、学校危险物品事故应急组织体系学校成立学校危化品安全应急指挥中心，并在事故现场设派机构 现场应急指挥部。L应急指挥中心:（校长因公外出，可授权委托其他领导担任）副：（副校长）成员：应急指挥中心职责：负责组织事故应急预案的修订、审核、发布、演练和

8、总结；组织、 指挥协调安全事故应急处置工作；建立具有快速反应能力的安全事故 救援队伍，提高救援装备水平，形成生产经营安全事故应急救援的保 障；做好稳定职工的情绪和伤亡人员的善后及安抚工作。五、学校危化品安全应急应急启动标准根据有关法律规定在发生的各类危险物品（化学品）事故，有下 列情况之一应当启动本预案：1 .发生一次死亡（含失踪）危险物品（化学品）事故；2 .危险物品（化学品）由于泄漏、火灾、爆炸等各种原因造成或 可能造成较多人员急性中毒、伤害或死亡等人身伤害和财产损失及其 他对社会有较大危害的危险事故；3 .其他性质特别严重，产生重大影响的危险化学品事故。六、学校危险物品（化学品）事故安全

9、应急预案预防与 预警（1）发生危险物品（化学品）事故，单位主要负责人应当及时 启动应急救援预案，组织应急处置，并立即报告上一级主管部门，各 部门接到报告后要立即赶赴事故现场。（2）发生危险物品（化学品）事故，不能很快得到有效控制或 已造成重大人员伤亡时，应立即向上级危险化学品应急救援指挥部请 求给予支援。七、学校危险物品（化学品）事故应急处置程序L防护根据事故现场所涉及危险化学品的特性及划定的危险区 域，确定相应的防护等级。全部进入防护区的相关人员必须按相应防 护标准采取相关防护措施。2 .询情:遇险人员情况；容器储量、泄漏量、泄漏时间、部位、形 式、扩散范围；学生、周边居民、地形、电源、火源

10、等情况；消防设 施、工艺措施、到场人员处置意见。3、侦检:搜寻遇险人员；使用检测仪器测定泄漏物质、浓度、扩 散范围；测定风向、风速等气象数据；确认设施、建（构）筑物险情 及可能引发爆炸燃烧的各种危险源；确认消防设施运行情况；确定攻 防路线、阵地；现场及周边污染情况。4 .警戒:根据询情、侦检情况确定警戒区域；将警戒区域划分为重 危区、中危区、轻危区和安，并设立警戒标志，在安视情设立隔离带； 合理设置出入口，严格控制各区域进出人员、车辆、物资，并进行安 全检查、逐一登记。5 .救生:成救生小组，携带救生器材迅速进入危险区域；采取正确 的救助方式，将所有遇险人员移至安全地方；对救出人员进行登记、

11、标识和现场急救；将伤情较重者送交医疗急救部门救治。6控险:用单位喷淋、泡沫、蒸汽等固定、半固定灭火设施；选定 水源，铺设水带，设置阵地，有序展开；设置水幕或屏封水幕墙，稀 释、降解泄漏物浓度，或设置蒸汽幕；采用雾状射流形成水幕墙，防 止泄漏物向重要目标或危险源扩散；根据现场泄漏情况，研究制定堵 漏方案，并严格按照堵漏方案实施；若易燃气体泄漏，所有堵漏行动 必须采取防爆措施，确保安全；关闭前置阀门，切断泄漏源；根据泄漏对象，对不溶于水的液化气体，可向罐内适量注水，抬 高液位，形成水垫层，缓解险情，配合堵漏；转移较危险的瓶（罐）。7、救护:场救护将染毒者迅速撤离现场，转移到上风或侧上风方 向空气无

12、污染地区；有条件时应立即进行呼吸道及全身防护，防止继 续吸入染毒；对呼吸、心跳停止者，应立即进行人工呼吸和心脏挤压， 采取心肺复苏措施，并给予氧气；立即脱去被染污者的服装；皮肤污 染者，用流动清水或肥皂水彻底冲洗；眼睛污染者，用大量流动清水 彻底冲洗;用特效药物治疗；对症治疗；严重者送医院观察治疗。8洗消:危险区与安交界处设立洗消站；洗消的对象轻度中毒的人 员；重度中毒人员在送医院治疗之前；现场医务人员；消防和其它抢 险人员以及群众互救人员；抢救及染毒面具。使用相应的洗消药剂； 洗消污水的排放必须经过环保部门的检测，以防造成次生化灾害。9、清理:量残液，用干砂土、水泥粉、煤灰、干粉等吸附，收集

13、 后作技术处理或视情倒至空旷地方掩埋；在污染地面上洒上中和或洗 涤剂浸洗，然后用大量直流水清扫现场，特别是低洼、沟渠等处，确 保不留残液；场环境检测合格后，清点人员、车辆及器材；撤除警戒， 做好移交，安全撤离。八、学校危险物品（化学品）事故应急现场检测与评估根据需要，报请学校应急指挥中心同意后，成立事故现场检测、 鉴定与评估小组，进入现场开展工作，主要工作内容如下：1 .综合分析查找事故原因，评估事故发展趋势，预测事故后果, 为事故调查提供参考；2 .监测事故规模及影响情况、受损建筑物垮塌危险程度等；3 .信息报告和发布事故信息的和发布要严格按照学校有关规定进行，应急指挥中心 负责有关信息的收

14、集、整理等工作和向上一级主管部门报告工作。4 .当遇险人员全部得救，事故现场得以控制，应急救援队伍撤离 现场，由事故应急领导小组宣布应急结束。中学地震应急疏散预案一、指导思想和目的坚持“安全第一、预防为主”的方针，通过地震应急演 练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确 方法，熟悉地震发生时紧急硫散的程序、方式、路线和安全 避险区域,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力， 确保在地震来临时我校地震应急预案能够快速启动，各项工 作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校 师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。二、地震应急演练人员及职责安排（一）组织领导：总指挥：

15、（校长）副：（副校长）成 员：职责：负责指挥全校各楼层师生疏散。通过传递地震演练信息， 稳定全校师生情绪。（二）楼层导护教师（各年级的老师）职责：协助组织本楼层人 员疏散，同时按照指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定本楼层人员的 情绪，纠正学生不正确的行为。（三）班主任及任课老师职责：负责本班人员疏散，配合楼层导 护教师，协调班级间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人 员传授必要的自身防护措施。（四）班干部（学生）职责：协助班主任做好本班人员的疏散， 同时监督和督促本班同学采取必要的防护措施。（五）其他行政人员职责：协助做好人员的疏散工作。发生地震 后，按照各自负责的地段，指挥协调人员疏散自

16、护工作。（六）保卫处职责：听到地震信号后，打开大门，同时协助组织 疏散。（七）信息人员：职责：负责记录逃生情况、拍照。（A）应急救护队及后勤保障：（准备医疗急救用品、位于操场 待命，组织卫生组成员模拟进行轻伤人员上肢、腿部、膝部受伤处理。）三、各楼层关键节点值守小学部：三楼；二楼；一楼。中学部：四楼：三楼；二楼：一楼。四、疏散路径小学部：一、二年级由走廊东西两侧的通道安全有序的 撤到教学楼下，走足球场北侧西边的门。三、四年级从教学 楼安全有序的撤到楼下，走足球场北侧东边的门。五年级从 北大厅安全有序的撤到升旗台下。中学部：六、七年级有西 往东从大厅安全有序撤出。八年级从三楼西楼道安全有序撤 出

17、。九年级从四楼东楼道安全有序的撤出。五、疏散目的地：操场。六、演练过程：（一）安保主任通过学校广播做演习的宣传动员，并介绍地震的 简单知识及逃生技巧，提出演练要求。（二）由各班班主任强调演练的注意事项。（三）演练开始：（由下达演练命令）。地震发生，以警报声为信 号。听到“地震发生”的信号后，各班迅速打开教室门，师生要立即 双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。（四）集体疏散：以三声警报为信号。听到疏散信号后，学生 们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场（宽阔 地）疏散。（五）集合地点：中小学各班按升旗仪式安排的地点集合。七、演练疏散要求与注意事项：（一）演习目的：通过演练，使学

18、校师生在实践中运用所掌握的 防震知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在 面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。（二）听到第一次警报响，要迅速打开教室门，并躲在课桌下抱 头或顶书包躲避。（三）听到第二次警报后，各班要迅速集合成单路纵队向安全地 点疏散。下楼梯从低楼到高楼的顺序，不可强行冲、挤别班队伍。（四）在下楼梯时要迅速有序，不要慌乱奔跑、争先恐后；不要 喧哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相互推操，拉扯，冲撞，避免跌倒； 有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。（五）疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。（六）各班学生到达集中地点后，以班为单位集合，清点人数, 并向报告人数。（七）整

19、个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起 到很好的宣传和教育效果，为今后区域内一旦发生地震，及时采取有 效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。中学突发公共事件应急预案为进一步加强我校安全管理，及时妥善处理学校发生的各类突发 性事件，将危害控制到最低限度，以确保学校及师生人身及财产安全, 维护学校正常的工作、生活、教学秩序，结合我校实际情况，特制定 中学突发公共事件应急预案。一、指导思想以突发公共卫生事件应急条例及上级相关文件精神为指导, 坚持预防为主原则，建立健全学校突发性事件应急处理机制，迅速及 时、有效的开展各项处置工作，切实维护学校的安全与稳定。二、成立突发性事件应急处置领导小组组

20、长：副组长成员：各班班主任三、突发性事件的应急处置预案（一）预防地震应急预案为保证我校地震应急工作高效、有序地进行，保护人民生命和财 产的安全，最大限度地减轻地震灾害，根据防震减灾法、国家预 防地震应急预案和预防地震应急预案，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。1 .组长职责地震发生后，领导地震应急工作，统一组织、指挥协调抗震减灾 抢险的紧急救援工作。负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门 应急机构保持联系。2 .领导小组成员职责(1)迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时向抗震减灾应急 领导小组报告并及时与镇区直各有关部门应急机构保持联系。(2)协助地震观场工作组加强余震监视和震情分析会

21、商。(3)组织震害损失调查和快速评估，开展地震考察、宏观异常 调查，了解和汇总应急工作情况。(4)负责报送地震新闻宣传报道。(5)负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办 的其它事项。3 .应急通信保障(1)应急通信保障是应急预案实施的重要条件，一旦发生地震， 应急通信设备必须保持畅通无阻。(2)要优先保证重要用户、重点用户以及生命工程用户的通信。4 .应急行动方案地震临震预报发布后或破坏性地震发生后，立即启动本预案并采 取紧急措施。(1) 一般破坏性地震的应急反应地震发生后，抗震减灾应急领导小组要迅速了解震情、灾情，确 定应急工作规模，并将震情、灾情和应急工作情况报告上级抗震减灾

22、指挥部、宣传灾区进入震后应急期，抗震减灾应急领导小组立即进入 工作状态，具体实施地震应急预案，部署地震应急工作。(2)严重破坏性地震的应急反应1)应急行动，抗震减灾领导小组迅速了解震情、灾情，立即宣 布灾区进入地震应急期，确定地震应急工作规模，报告上级并抄报市 抢震救灾应急指挥部各成员单位，抗震减灾领导小组自动转为抗震救 灾应急领导小组，部署本单位的地震应急工作。2)学校要迅速疏散教室内学生，抢救被压人员。3)按上级抗震救灾指挥部的统一部署对灾区进行紧急支援。(二)消防安全防范与消防事故处置预案1.消防安全防范措施(1)学校平时由保卫科定期对消防栓、灭火器等消防器材进行 检查，检查消防设施是否

23、处于完好状态，并对重点部位的隐患进行排 查，如教学楼、实验楼、图书馆等，以确保人员密集的地方道路、通 道、楼梯畅通无阻。(2)学校教导处、总务处要严格控制和管理易燃易爆及危险物 品、化学实验所需物品，并由专人负责管理，应随用随领，签名负责， 不得乱丢乱放。(3)学校安全办要加强对师生的消防安全教育，切实提高师生 的消防安全意识。2.应急预案(1)发现火警后，在场人员应及时向学校相关部门及学校领导 汇报，迅速扑灭火源，并视火情及时拨打119火警电话。(2)各年段应有组织地做好学生疏散工作，在疏散过程中，应 井然有序，避免因拥挤而发生意外事故。(3)疏散集合地点设在学校大操场，由各年组长带领班主任

24、做 好学生的清查和安抚工作。(4)应坚持先救人、后救火的原则，如有人被围困，需立即组 织力量抢救。(5)学校积极配合消防队做好灭火工作。保障安全消防通道畅 通，及时控制火势，防止火势蔓延，极力抢救室内贵重物品，降低火 灾所造成的损失，由校安全办负责安排人员对抢救出来的重要文件资 料、贵重物品进行专人看管，防止丢失和被盗，并组织人员逐一进行 清理登记。(三)楼道堵塞及安全疏散应急预案1 .楼道安全防范措施：(1)禁止学生在所有的楼道内踢球、打闹、滑楼梯栏杆和翻越 栏杆，一经发现，对违反者进行严肃批评。(2)避免学生在课间、集会、做操等活动时出现拥挤现象，各 年级组、班级应对学生进行安全教育，使广

25、大学生自觉遵守上下楼梯 秩序。(3)学校总务处应对教学楼、图书馆等公共场所的楼梯通道安 装醒目的安全疏散通道标示。2 .疏散应急预案(1)每日在学生上课前，值班保安员应及时开启楼道大门，以 免造成学生拥挤发生意外事故。课间操及集会时应依次离开本班教室, 避免一轰而下，造成楼道堵塞。(2)特殊天气期间若发生停电等情况，值班老师或者上课教师应及时稳定学生情绪，维护好本班秩序，暂不要让本班学生离开教室。(3)总务处应长期对各教学楼、实验楼进行安全检查，以确保 晚间照明灯光的正常使用。(4) 一旦发生楼道拥挤堵塞现象，若有值班教师在场，应积极 组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速向学校领导报告，以

26、便 学校及时组织人员进行疏散。(5)疏散完毕后，各班主任老师应对学生进行清查，以便受伤 者能及时得到救治。(四)防范侵害学生事件措施及应急处置预案1.防范措施：(1)学校政教处、安全办每学期要对学生进行法制宣传，并通 过校园网站、板报、橱窗等形式，组织学生学习未成年人保护法 等法律知识，增强学生的法制观念和自我保护意识。及时掌握学生的 思想动态，发现矛盾及时处理，防止矛盾激化。(2)学校保安员应严格履行职责，按照学校进出校园管理规 定认真执行验证及来访登记制度，杜绝校外闲杂人员进入校内。加 强对校园的巡查，防止不法分子翻墙入校。夜间及时开启重要部位的 红外线报警器，防止贵重物品的丢失。(3)政

27、教处要教育学生按时上学和放学，不在校外逗留，不与 社会上不良分子往来，不给侵害学生的犯罪分子有可乘之机，特别要 提醒女生不要相信自己不十分熟悉和不信任的人，以免给自己造成伤 害。(4)若学生受到社会上不良青年的敲诈或恐吓时，要及时报告 班主任及学校安全办，安全办要将情况如实告知其家长并与公安加强 联系，以保证学生在上学、放学路途上的人身安全。2.应急处置预案：（1）若学生之间发生矛盾冲突，无论任何教师在场，都应加以 劝阻，并报告校政教处及安全办。如有受伤学生应由班主任陪同就医， 并通知双方学生家长，及时调查事实经过，并对当事双方作出相应处 分。（2）若有外来人员不履行登记手续，强行闯入，门卫保

28、安员应 加以阻止，并报校安全办，不得随意放行。（3）校内若发现不法分子来校滋事、斗殴、行凶，安全办应予 以制止以防意外和不测，同时应拨打电话报警。（4）如发现作案人员正在实施犯罪行为或发现财产被盗时，应 采取适当措施对正实施犯罪行为的不法分子予以制止，同时拨打IlO 报警，并保护好现场，协助清点失窃或损失财产。（5）如有敲诈、伤害事件发生，学校必须立刻采取救治措施， 视情拨打救护电话，并及时告知被敲诈或受伤害的学生家长，以便妥 善处理善后工作。四、报告制度和程序1 .学校发生突发性事件后，相关部门应及时向学校主要领导报 告，并视情迅速拨打110、120、119报警电话。2 .学校安全办应根据突

29、发性事件的具体情况，及时写出书面报 告，上报到中心学校、教育主管部门和上级3 .书面报告内容大致如下：突发性事件发生的时间、地点、简 要经过，学校已采取的措施和事件控制情况等。中学灭火和应急疏散预案演练制度为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理, 保证全校师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保 证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情 况并结合相关法律、法规，特制定本预案。一、应急预案的原则1 .早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终 保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及 后勤服务工作，坚持依法办学，规范操

30、作，及时排查和消除学校的各 种消防隐患。让师生熟悉每栋楼的消防逃生示意图。每学期对学生进 行一次消防安全教育、消防演练。2 .早发现。安全责任落实到人，教务处主任为西教学楼安全负 责人，政教处主任为东教学楼安全负责人，总务主任为学校消防设施、 教工食堂的安全负责人，校办主任为办公楼的安全责任人，年级组长、 教研组长、单个人办公者分别是所在办公室的直接责任人。相关责任 人要严格执行学校的各项规章制度，每周检查一次，下班时要关闭电 源、气源、水源、门窗，发现安全隐患及时上报，采取相应整改措施 （各消防区责任人附后）。3 .早报告。要求严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题 及时向有关部门报告。4

31、 .早救治。要求全校教职工、各部门及各岗位责任人执行谁发 现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警 电话，控制局面，尽最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。应急领导小组组长：副组长：成员：组长、副组长职责：（I）尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事 态发展，并研究事故处理的具体策略；（2）在第一时间向报告情况；（3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作；（4）认真执行上级教育行政部门和部门的有关指示；（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。三.火灾突发事故应急工作组1 .通信联络组人员及职责负责人：办公室主任人员：

32、现场负责人、校办人员职责：负责与消防安全责任人和当地公安消防机构之间的通讯和 联络（I）采集突发事故全过程的各种信息资料；（2）撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料；（3）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一 手资料，做好相关数据的分类统计、分析工作。（4）在第一时间向办公室通报情况，做好学校内部的通信联络 工作。2 .现场控制组（现场灭火组）人员及职责负责人：由领导小组临时指定人员：总务员、现场教职工、生活老师、食堂员工职责：发生火灾立即利用消防器材、设施就地进行火灾扑救（1）迅速利用消防器材和设施就地进行火灾扑救,控制现场火势, 切断电源、气源等火源，做好自救灭火工作；（

33、2）维护秩序，防止发生混乱局面；（3）配合消防人员展开灭火工作。3 .现场疏散组人员及职责：负责人：政教主任、教务主任人员：政教员、教务员、教职工职责：负责引导人员正确疏散、逃生（1）通过喇叭或高声呼喊组织师生迅速撤离火灾现场；（2）引导师生从正确的疏散通道逃生；（3）维持撤离现场的秩序,避免发生次生灾害。4 .医疗救护组人员及职责负责人：政教主任、教务主任人员：校医、教职工、职责：协助抢救、护送受伤人员（1）组织班主任、教师、生活老师管理好学生；（2）组织护送伤员、医疗救助。5 .后勤保障、保卫组人员及职责负责人：总务主任人员：总务员、保安职责：负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障、保卫（

34、1）做好火场内的通讯联络、车辆调配，保证道路畅通；（2）做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办 公做好后勤服务工作；（3）提供必备的消防用具；（4）阻止与场所无关人员进入现场，保护火灾现场；（5）协助公安消防机构开展火灾调查。四、火灾应急处理程序和措施（一）火警处置程序白天工作时间发生火灾时，发现者除119、IlO报警外，应迅速 报告学校领导，校应急领导小组立即行动，关闭电源；夜间学生宿舍 发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，立即 报告学校领导。1、发现初期火警，在场人员应该（1）即时报告值班领导，报告内容包括火警具体地点、燃烧物 性质、火势蔓延方向等；（2

35、）立即利用附近的灭火器械扑救，尽量控制火势发展；（3）可能情况下，关闭门窗以减缓火势蔓延速度；（4）在火灾蔓延扩大时，迅速拨打火警电话。2、当值班领导收到火警报告后（1）带领消防人员，携带灭火器以最快速度到达火警现场；（2）立即指挥在场人员进行灭火扑救；（3）指挥火警现场及可能受影响范围内的人员使用安全通道疏 散。3、灭火后，值班领导安排人员留守火警现场，等待学校调查。4、若扑救无效，当值领导即时决定（1）将灭火人员撤离至安全距离内；（2）立即向上级报告；（3）进入火灾紧急处理程序。（二）应急疏散的组织程序和措施1、起火点有学生时，发现者和听到报警者（教职员工），应迅速 打开通道，按照平时消防

36、演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生, 如火势已蔓延，要稳定学生情绪等待救援。2、疏散引导小组立即到达各指定位子，楼梯口、转弯口等，到 达疏散集中地，要安慰管理好学生，不使学生走失、走散。3、如有伤者要及时送往医院救治；如有学生受伤，要及时通知 学生家长。（三）扑救初起火灾的程序和措施1、校领导接警后，在报警的同时应立即组织灭火行动组灭火； 初起火点的教职员工要就地取材用各种灭火器材进行灭火。2、保障、保卫和医疗救护组人员迅速到达现场，保证道路畅通， 引导消防车辆到达现3、在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。消防车到 来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。（四）通讯联络、

37、安全防护和人员救护的组织与调度程序和保障 措施1、领导小组成员的通讯必须24小时保持畅通。2、通信联络组接警后，应迅速到达现场，将相关情况通知各有 关方面，向市汇报，联系119到场扑救，联系医疗部门实施医疗救护。3、医疗救护组要就地对伤员展开救护，并迅速送伤员到医院救 治并及时通知学生家长。4、火灾后应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分 析，查明原因。5、火灾发生，领导要到一线指挥，保证人、财、物及时到位， 迅速传递有关信息，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最 小。6、善后处理组应在事故发生后做好相关卫生消毒、恢复正常教 学及其他工作。五、预案实施程序当确认发生火灾后，应立即

38、启动灭火和应急疏散预案，并同时开 展下列工作：一一向公安消防机构报火警； 当班人员执行预案中的相应职责； 组织和引导人员疏散，营救被困人员；一一使用消火栓等消防器材、设施扑救初起火灾； 派专人接应消防车辆到达火灾现场； 保护火灾现场，维护现场秩序。六、相关责任及要求1 .领导小组组长不在的情况，应由副组长（或现场最高行政职 务）任现场。2 .相关人员不在场，由现场临时指派。火灾事故处理小组成员 在事故处理时必须各尽其责，不得推诿、怠慢；危急情况下，可自行 处理后再报告。3 .学校其他教职工在火灾事故发生时，都负有紧急通知、汇报、 参与抢救和做好稳定工作的责任。对于不尽责，尤其是玩忽职守的有 关

39、人员，必须予以严肃处理。4 .凡接到重特大火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力， 致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的法律责任。5 .接报处理。接到重特大火灾事件报告后，接报者应详细记录 报告者的姓名、联系方式及火灾事件发生的时间、地点、事故基本情 况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的 内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。6 .现场保护。事件发生后，现场教职工在迅速组织抢险救护工 作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大火灾事故有 关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的, 应拍照并做出标志，绘制现场简图并写出书面记录

40、，妥善保存现场重 要的痕迹、物证等。7 .报告内容：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简 要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故 控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化 后，学校应及时进行补报。中学反恐怖应急工作预案反恐怖防范预案是针对可能发生的涉恐案事件，为保证及时进行 的前期防范和事后迅速、有序、有效地开展处置工作、降低涉恐案事 件损失而预先制定的有关计划或方案。编制科学、可行的防范预案是 做好企事业单位反恐怖防范工作防范和应急处置工作的关键，也是最 大限度减少涉恐案事件造成负面影响的直接手段。反恐怖防范工作实 行预防为主、预防与应急相结合

41、的原则，为确保学校安全稳定，妥善 应对各种恐怖活动，结合工作实际，制定本反恐应急预案。一、单位概况（一）学校概况*中学座落于*号，1901年建校，是一所百年老校。学校现有 32个教学班，在校学生近2000人。学校始终坚持以人为本的教育思 想，改革创新，锐意进取，以“更新教育观念，构建和谐校园”为办 学宗旨，以培养“自我激励、自我完善、自我发展的当代中学生为 办学目标，全面推进素质教育，不断提高学校管理水平和现代教育水 平，全力打造学校品牌。学校位于济宁市健康路路8号。学校整体布局：采取封闭式围墙设计，中部为教学及办公楼，学 校大门设计在学校操场，朝南方向，此大门口是学校学生上、放学, 教师私家

42、车、公务车辆出入的唯一通道。（二）反恐怖防范资源概况（1）内部应急力量：学校员工145人，其中安保处人员2人。 安保处人员分两班，每班1人负责学校的日常反恐防范工作。（2）反恐物资装备资源：学校配备了防暴棍、钢叉、盾牌、防 爆网枪、防刺服、防割手套、喇叭等。（三）涉恐风险分析学校可能面对的涉恐案事件：（1）社会安全事件。主要指遭遇小股恐怖分子实施爆炸，破坏 学校设施，行凶滋事，造成秩序混乱、人员伤亡暴恐事件等。（2）信息网络系统受到涉恐人员攻击，导致信息全部或部分中 断，威胁学校的正常秩序。（3）公共卫生事件。主要包括因涉恐人员导致的环境污染以及 其他严重影响公众健康和生命安全的事件。二、反恐

43、怖防范应急组织机构与职责（一）反恐怖防范工作领导小组组长：副组长：成员：反恐怖防范工作领导小组主要职责：（1）贯彻落实国家和上级主管部门的有关反恐怖工作的法律、 法规与规定；（2）组织、指挥和协调单位的反恐怖防范工作；（3）组织反恐怖防范预案的编制、评审、修订和演练工作；（4）监督、管理防范体系的建设和运转情况；（5）协调外部应急资源和地方主管部门的关系；（二）反恐防范办公室设立中学反恐防范工作办公室，作为领导小组的办事机构，办公 室设在学校安保处。后勤处主任徐兴敏任主任，成员有安保处工作人 员组成。反恐防范办公室职责：（1）负责指挥、协调和联络反恐怖防范领导小组与各部门的各 项工作；（2）负

44、责处理反恐怖防范日常性工作；（3）对反恐怖防范工作中的各类保障工作统一进行协调；（4）负责制定中学反恐怖工作防范预案；（5）负责收集保存反恐怖防范督导检查和整改过程中的有关记 录、证据等；（三）各部门的职责1、办公室的应急职责（1）负责向及地方主管部门汇报反恐防范工作情况；（2）负责接收公众对涉恐案事件情况的咨询；（3）做好防范及先期处置所需车辆和物资的调度工作；（4）负责协调与外部应急力量和各有关部门的关系；2、安全机务处的应急职责（1）负责组织涉恐社会安全事件的组织应急演练工作（2）负责卫生设施和环境污染涉恐案事件的防范与演练工作；（3）搞好涉恐案事件的信息收集工作，负责向反恐防范办公室

45、报告工作情况；（4）在涉恐社会安全事件发生时，负责指挥、协调各部门开展 工作；（5）配合安保处做好调查与取证工作；3、安保处的应急职责（1）搞好涉恐案事件发生时人员疏散等工作（2）做好反恐防范工作所需应急物资的准备；（3）做好相关事故的现场警戒、人员、物资疏散安置工作；4、总务处、德育处、办公室的应急职责（1）负责搞好染涉恐案事件的后勤保障工作；（2）协助搞好涉恐案事件发生时人员疏散、救护等工作；（3）涉恐案事件发生时，做好与媒体的沟通工作；三、可能发生的涉恐突发事件及处置预案（一）刀斧砍杀事件1、先期处置：当学校门口发生或正在发生刀斧砍杀时，就近的 安保处工作人员应在第一时间向周围人员发出预

46、警信息和利用对讲 机向值班领导、或安保处领导发出救援信息。值班领导要在第一时间 拨打110报警并报防恐领导小组组长。2、组长在收到信息时，同时启动应急预案。应急小组、其他应 急力量迅速向事发现场集结，由现场组长统一指挥协调。3、预警、疏散组：利用对讲机、大声呼叫、电话等方式提醒周 围人员疏散至安全地带，配合其它力量控制、抓捕不法份子。4、周旋、控制组：在保证自身安全的同时进入现场,用已配备的 防暴器材与不法份子进行干预周旋，设法阻止不法份子进行大规模的 行凶破坏，配合其它力量控制、抓捕不法份子。5、封控组：进入现场立即封控所有的出入口，严禁人员随意出 入，布设相关安全防护设施，认真排查进出入人

47、员及物品。并配合其 它力量控制、抓捕不法份子。6、配合公安机关进行现场调查取证，对现场进行认真细致的检 查清理，对事发区域进行排查，防止不法份子再次袭击破坏；认真总 结经验教训，及时向上级报告处置情况，组织恢复学校的正常秩序。（二）车辆冲撞事件1、车站遇车辆冲撞事件，学校保安人员或第一发现人在第一时 间按下报警装置发出预警。随即打110报警并报告值班主要领导。2、组长带领应急小组乘员携带防护装备，进行搬抬木质花箱、 钢管拒马等设施，阻止冲撞车辆继续行驶；或利用巡逻车辆将冲撞车 辆逼停，并有效控制现场等手段，开展反侵袭自保。3、救援小组带领小组成员携带防护（医疗）装备迅速前往事发 地点，在确保自身安全的前提下，立即组织伤员救治。并拨打120, 请求专业医疗力量支援。4、由封控小组长带领小组成员立即疏散学生和周围群众，到车 辆无法冲撞碾压的安全地方，并有效进行快速疏散。5、配合公安、交通等相关部门做好现场救援、交通疏导及现场 清理工作，快速恢复现场秩序，解除管制。（三）突发爆炸事件1、当学校突