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1、XX中学教职员工管理与考核方案为进一步增强我校教职员工的岗位责任意识，认真有效地 履行岗位职责，最大限度地调动教职工的工作积极性和创造性, 全面推进学校可持续发展，确保学校教育教学工作质量全面提 升，根据市教育局和教管办有关规定，结合我校工作实际，特 修订原XX市XX中学教师管理与考核方案，新方案公布如 下：一、德（10分）（一）考核目标内容：教职工执行中小学教师职业道德规范、XXXX小学教 师“十不”行为规范和我市及我校有关师德建设的制度的情 况。具体包括依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团 结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表八个方面。（二）考核办法：1、任课教师的评价办法：由全体教
2、师相互评议、所教班级 学生和家长评议、领导评议组成，其百分比为全体教师相互评 议占25% （分别去掉10个最高分和10个最低分）、所教级学 生和家长（选一个班的）评议占25% （分别去掉3个最高分和3 个最低分），领导评议（分别去掉3个最高分和3个最低分） 占 50%o2、非教学人员的评价办法：由教辅人员相互评议占25%（分 别去掉3个最高分和3个最低分）、全体服务对象占25% （分 别去掉10个最高分和10个最低分）、领导评议占50% （分别 去掉3个最高分和3个最低分）评议组成。3、干部。全体教师评价（分别去掉10个最高分和10个最 低分）占（50%）、领导干部互评占（50%）（分别去掉3
3、个最 高分和3个最低分）。（三）奖惩1、因在体罚学生、服务学生及家长态度、干部作风、乱订 资料、乱收费、强制学生分流、参与有偿家教、辅导机构兼职 等，造成不良影响者；或被民生在线、市长热线、XX吧等投诉 者，一次扣5分。上班期间玩游戏、聊天、购物或干与教学无 关的事情等违反师德规范者，被教管办以上教育主管部门或纪 委通报批评的教师，其本人当年岗位目标师德考核成绩为0分; 被家长或者学生等举报，经学校查实，扣除师德成绩5分， 以上情况查实通报，取消其当年度评优树先的资格。2、对学生违规违纪问题不加劝阻和制止,造成一定后果者,每次扣2分。3、工作不服从安排,贻误工作或造成责任事故者，每次扣 l-3
4、 分。4、对课程部在课堂巡查过程中，发现教师空堂1节扣2 分；迟到课堂一次扣1分。5、若导师包靠学生因校园欺凌现象、校园安全事故、溺水 事故等问题，造成伤亡或重大影响的人员，依据教育局教育 事故认定与处理办法、教育局安全工作责任追究办法、 教育违规行为问责办法、严禁工作日饮酒的有关规定 文件中的相关条款，年内教师出现一次违规教育事故根据情况 酌情扣1-3分,取消其当年度评优树先的资格。注：根据高教办字（2017） 3号XX市教职工管理规定（试 行）的相关规定，师德考核的结果分为优秀、合格、不合格 三个档次；违反“师德投诉必查内容30条”之一者，师德考核 不得确定为优秀等次。其中，对有偿补习、乱
5、收费、乱摊派、 向学生或家长索要财物、体罚学生、酒后上课、弄虚作假、对 学生实施性骚扰，及在教育教学活动中有违背党和国家方针政 策言行、不公平公正对待学生产生明显负面影响、违背教育规 律增加课业负担等严重违反职业道德行为之一者，直接确定为 不合格等次。此项考核由学校绩效考核小组负责核算，每学期 一次组织进行。二、能（20分）（一）考核目标内容：任课教师日常教育教学工作职责履行情况和学校教学工作 相关要求、任务完成情况；非教学人员岗位职责履行情况及学 校布置任务完成情况。（二）考核办法：1、教师。以XX中学教学常规检查记分办法为依据， 成绩由科研部、课程部、电教中心提供。（另行具体考核细则， 以
6、经XX中学九届六次教代会通过的为准）2、非教学人员。依据师德考核成绩排序的名次挂靠任课教 师该部分的成绩。依据教育局“非教学人员的最高成绩不超过 教学人员的中等水平”的有关规定，第一名挂靠全体教师前1/2 最后一名的成绩，其它人员根据名次依次减去公差。公差的计 算办法是：（任课教师1/2名的成绩一任课教师最后一名的成 绩）非教学人员人数。此项由学校绩效考核小组负责计算。3、干部。教学干部的教学常规成绩由听评课记录成绩、干 部课堂引领课成绩、听评课次数三部分合计组成。听评课记录 成绩为8分，第一名是8分，以此递减O. 1,不上交的为O分。 干部课堂引领课成绩为10分，每学期一节公开课，由教研组长
7、 担任评委打分，第一名10分，依次递减0.1分，不参加的为0 分。听评课次数成绩为2分，每学年次数是15次（以科研部反 馈为准），每少一次扣0.2分，扣完为止。不兼课干部按照师德 排序，第一名用教学干部最后一名的教学常规成绩减去O. 5分, 其余按照排序依次递减0. 5分计算。此项由各部门负责人负责核算，学校绩效考核小组负责汇 总审核。三、勤(20分)1、考勤10分。教职工出勤依据XX中学教职工考勤制度 相关规定核算，扣满10分止。学校统一组织的考试、阅卷工作、 各类集会、集体备课、外出培训等考勤情况按照学校的出勤规 定执行，纳入教师考勤分中。该项成绩由校务部负责核算。2、工作量10分。每学年
8、初聘任确定，学期中因特殊原因 调整的按实际情况核算。请假的按比例扣除计算。具体如下：(1)教职工工作量得分二个人承担岗位的工作量权重/2X IOo因病、事请假的人员，总工作量按实际出勤计算，扣除请假 期间的工作量。(2)代课两周及以上人员工作量二个人承担原岗位的工作 量权重/2X10+代课工作量权重2X10l时，备课组所有教师均得1分，否则不得 分。3、等级划分将同一级部同一学科所有学生成绩参照WAT学业水平考试 划分办法分成A、B、C、D、E五个等级，将教师所教班级的分 数转换成等级进行统计，然后A记75分、B记60分、CiE 40 分、D记25分、E记10分,再将学生的等级换算成相应的分值
9、， 求和后除以班内人数即为教师的教学成绩的平均分。4、计算办法个人教学得分=教师个人平均分/全校前3名教 师的平均分X49。5、说明：?七、八年级教学成绩得分由上、下学期期中、期末测试四 项组成。每学期的成绩按期中考试成绩占30虬期末考试占70% 的比例折算，上下学期各占50%。八年级地理、生物及九年级 教学成绩由上学期期中(30%),期末(70%)及下学期中考成 绩计算。上学期占40%,下学期占60%。各班级计算人数，以分 班为准，辍学的在有效人数中算0分。?八年级下学期地理、生物教师中考成绩依据其中考等级换 算，计算方法同其他学科。?九年级教师中考成绩依据其中考等级换算后的平均分,排 出教
10、师个人名次，依据名次按比例挂靠到七、八年级下学期期 末教师相应名次的教学成绩。计算名次公式是：九年级名次X 七、八年级教师总人数/九年级总人数。最终中考绩效为个人成 绩*1%+个人成绩九年级升入职中的学生成绩计算方法是：在上学期期末 考试成绩计算中体现，以分班人数为基数，依据等级换算出平 均分，排出教师个人名次，依据名次按比例挂靠到七、八年级 下学期期末教师相应名次的教学成绩。计算名次公式是：九年 级名次X七、八年级教师总人数/九年级总人数。升入职中并建 档在读的学生各学科按C等级计算成绩；到职中报到但最终未 建档的学生，若回校就读按其实际成绩计算，若辍学各学科按 0分计算。升入3+4学校的学
11、生成绩按照A等级纳入下学期中 考班级成绩计算。跨级部学科教师成绩计算方法是：A级部教学成绩XA 级部任教班级个数/个人总任教班级个数+B级部教学成绩XB 级部任教班级个数/个人总任教班级个数。此项由课程部负责组织各级部的考核小组进行核算。（二）音、体、美、微学科教师音乐、体育、美术、微机教师教学成绩的计算办法：1、联盟体考试占40分，其中技能考试（占70%）,理论 考试（占30%） o2、分管领导、年级主任、任教班级的班主任评议（10分）3、教师在科技创新、创造发明等方面获一等奖的按国家、 省、市、县级分别奖励5分、4分、3分、2分，二等奖按上述 分值的1/2记分，三等奖和优秀奖按上述分值的1
12、/3记分。指 导学生团体（文艺会演、田径运动会、球类、棋类、科技创新 类等）在县级获奖者按奖次分别奖励指导教师4分、3分、2 分，县级以上奖项按两倍记分；XX市级三倍加分，省级四倍加 分，国家级五倍加分。此项成绩纳入教师奖惩中。教师获奖由 科研部核算，学生获奖由课程部核算。4、日常教学活动出现重大事故扣1-5分。社团活动情况及 学生技能测试及上传平台、各级各类活动组织不能及时完成被 学校或者上级部门通报批评的扣1-3分。注：体育节由体育老 师组织，艺术节由音乐、美术老师组织，科技节由信息技术教 师组织。此项成绩纳入教师奖惩中，由分管校级领导核算。（另行具体考核细则，以联盟校通过的为准）（三）非
13、教学人员非教学人员工作业绩的核算：采用与全体学科教师教学成 绩挂靠的办法，（依据教育局“非教学人员的最高成绩不超过 教学人员的中等水平”的有关规定），按师德考核成绩排序的 名次挂靠任课教师该部分的成绩。第一名挂靠统考学科教师的 前1/2最后一名的成绩；其他教师依据师德考核成绩排序的名 次依次减去公差。公差的计算办法是：（全体学科教师前1/2 最后一名的成绩一全体学科教师最后一名的成绩）教辅人员 人数。此项由学校绩效考核小组负责核算。（四）干部1、按上级有关规定，其中校级干部担任干部职务部分工作 量占三分之二，兼课部分占三分之一；中层干部担任干部职务 部分工作量占二分之一，兼课部分占二分之一。2
14、、干部的教学业绩采取挂靠的办法。分别按照统考学科教 学干部（语数英理化政史地生音体美微）和不兼课干部两部分 人员排序计算。统考学科干部依据本人学科教学成绩名次排序, 第一名按教师的前二名平均分记，其他人员根据名次依次减去 公差。公差计算办法是：（任课教师前二名平均成绩一任课教 师前1/2最后一名的成绩）:本部分干部人数。不兼课干部成 绩依据师德排序，第一名用教学干部最后一名的成绩减去教学 干部公差，剩余人员按序依次减去教学干部的公差计算。此项由学校绩效考核小组负责核算。（五）支教、挂职L教师：根据支教学校的考核成绩，第一名挂靠全体人员 前1/4最后一名除奖励外的总成绩；其它人员根据名次依次减
15、去公差。公差的计算办法是：（全体人员前1/4最后一名成绩 前2/3最后一名的成绩）支教人数。若外出支教教师只有 一人则按第一名记分。2.支教、挂职干部：挂靠全体干部除奖励外的总分的平均 分。此项由学校绩效考核小组负责核算。（六）说明1、核算成绩时班级人数的确定，以分班时学生档案人数加 上转入的，减去转出的（皆须有正规手续）；流失学生以零分 核算；借读学生一律不算成绩。（分班时虽有成绩但实际未报 到或者外出借读的学生，核算成绩时按分班时总分原名次对应 成绩核算）2、无论干部、职员，除了工作业绩以及工作常规项目成绩需要挂靠外，其余各项成绩的考核均用同一个标准。3、被挂靠的名次不是整数时，均采取四舍
16、五入的方法确定 名次。4、对既有教辅工作又有教学工作的教师，只依据教学人员 成绩计算。该项由学校考核工作小组负责核算。五、奖惩（5分）（一）奖分1、对学校工作非常时期能主动担当，排忧解难或为学校争 得特殊荣誉、作出重大贡献的教职工，由学校校委会研究酌情 奖110分。2、担任班主任者根据班级量化考核成绩排出名次，按5： 5的比例分二档分别加10分、8分。本项由政教处负责核算。3、教研组长根据工作情况及教研组获奖情况分两档加分, 第一档加4分，第二档加3.5分。本项由科研部负责核算。统 考学科备课组长根据工作情况分两档加分，第一档加3分，第 二档加2. 5分。非统考学科备课组长加1分。本项由教研组
17、长 和科研部、课程部计算。4、教师专业发展(1)在正式报刊上发表的论文按教育学会认定结果的1/2 得分。同一论文多次发表的，只记一次最高分。此项由科研部 负责核算。(2)科研课题经教育学会认定结果主持人按国家、省、地、 县级分别加6分、5分、4分、3分，参与人员按上述分值依次 递减0. 5计分；正式立项但未结题的课题按相应课题认定结果 的1/4记分。此项由科研部负责核算。(3)教师参加教育部门组织或行文通知的所有竞赛活动, 或在上级教育主管部门组织的论教学设计、教案、试题、课件、 教具制作、金点子、案例、小课题等评选中获一等奖的，按国 家、省、地、县级分别加4分、3.5分、3分、2分；二等奖、
18、 三等奖和优秀奖按上述分值依次递减0. 5记分。此项由科研部 负责核算。获得三类项目研究、教育教学育人制度、创新燎原 奖、学校重大项目研究等评选中获一等奖的，按国家、省、地、 县级分别加6分、5分、4分、3分，二等奖、三等奖和优秀奖 按上述分值依次递减0. 2计分。(4)在XX校报发表的文章，每篇记0.05分。此项由团委 负责核算。康成网中首页教育动态、图片新闻、教育督导栏目 第一作者每篇奖励0.5分，依次递减一半。首页其他栏目每篇 奖励0. 05分。此项由校务部负责核算。（5）指导奖。教师积极承担指导学生社团活动和体育大 课间活动的任务，做到有计划、有记录、活动经常、效果好， 记2分；不按时
19、活动，每次扣0.2,不及时上交材料扣1分， 扣完为止。所负责的社团为学校争得荣誉。指导学生在教育 部门组织或行文通知的学科、书画、摄影、音乐等方面比赛中 获奖或在报刊杂志上发表，每项按国家、省、市、县级分别奖 励2分、1分、0.5分、0.2分；指导学生在实践活动、科技创 新、电脑制作等方面获一等奖的按国家、省、市、县级分别奖 励辅导老师2分、1分、0. 5分、0.2分，二等奖按上述分值的 1/2记分，三等奖和优秀奖按上述分值的1/5记分。本项累计 不超过3分。此项教师获奖由科研部负责核算；学生获奖由课 程部负责核算。（6）教师在科技创新、创造发明等方面获一等奖的按国家、 省、市、县级分别奖励5
20、分、4分、3分、2分，二等奖按上述 分值的1/2记分，三等奖和优秀奖按上述分值的1/3记分。指 导学生团体（文艺会演、田径运动会、球类、棋类、科技创新 类等）在县级获奖者按奖次分别奖励指导教师4分、3分、2 分，县级以上奖项按两倍记分；XX市级三倍加分，省级四倍加 分，国家级五倍加分。中考体育特长生，每生加1分，上不封 顶。（已高中反馈录取通知单为准，当年不能计分的，纳入下 学年绩效考核成绩）。此项教师获奖由科研部负责核算，学生 获奖由课程部计算。（7）各级党委、工会、妇联等部门组织的演讲、征文等活 动，记分办法按奖分中第4条的（3）加分，如没有获奖则按第 4条（3）优秀奖加分。此项由各部门向
21、科研部核算。各级党委、 工会、妇联等部门组织的学习活动（如学习强国、党史知识竞 赛等），因完不成任务被上级通报批评的，每次扣0.1分。（8）教学成果奖，获一等奖的学科，第一名按省、市、县 级分别奖励10分、8分、6分，同备课组教师依次按名次递减 0.5分；二、三等奖分别依次递减1分记分。注：教学成果奖 依据最终教师个人中考成绩绩效评定。该项加分在下学年绩效 考核中落实,若上级发放奖金，则备课组所有人员均分，奖金到 账马上落实。在上级组织的各类学科竞赛、比赛、质量检测等 活动中，学校本学科成绩名列全市20名以后，每降低一个名次 扣该学科每位任课教师2分。联盟体考试中，备课组平均分比 值nl时，备
22、课组每位教师加2分。如若同一级学生在同时期 考试，n不能21,在下学年联盟体考试中有进步，备课组每人 加1分。（n等于本学科实考学生平均分三校实际学生平均 分）。体育中考A率高于去年，任课教师加1分，B率高于去 年，任课教师加1分。微机中考过关率高于去年，任课教师加 2分。此项汇总由课程部负责核算。(9)参加公开课按照省级、市级、县级、镇级、校级分别 加0.6分、0.5分、0.4分、0.3分、0. 2分。不服从任务承担 者每次扣0.2分。按照教学常规办法执行，超出部分在奖励分 中加分。此项由科研部负责核算。(10)青蓝工程导师加分。根据完成学校要求工作情况及 青年教师成长效果，进行分档加分。一
23、档加0. 6分，二档加0. 5 分。本项由科研部负责核算。5、执勤根据执勤教师履行职责情况，按4:6的比例分两档，分别 记1分、0.8分。到校情况由校级执勤领导记录，不能认真完 成执勤任务的教师不加分。此项由政教处负责核算。6、参加活动。(1)积极参加上级及学校组织的学科研讨学习、外出学习、 假期培训、育人培训等活动并及时完成分配任务，因公事有校 长批准的请假条不扣分，因私事有校长批准的请假条扣0. 5分, 不按时参加活动每次扣0. 25分，旷工或收到上级通报者双倍扣 分。每少一项材料扣0.1分，不按时上交材料每次扣0.05分, 上不封顶，扣完教科研分为止。评为县级及以上优秀学员、研 修组长和
24、指导教师者加1分。此项由科研部负责核算。(2)学校统一组织的考试、阅卷工作、各类集会、集体备 课等考勤情况按照学校的出勤规定执行，纳入教师考勤分中。 在学校组织的质量检测中，教师认真监考，不随便外出，不做 与监考无关的事情。考场巡视每发现一次扣0.1分。阅卷过程 中要认真批阅，批阅标志明显，无合分错误。如出现批阅错误 （阅卷教师负责）或合分错误（阅卷组全体教师负责），每出 现一个错误扣0.1分。此项由课程部负责核算。（3）参加高考监考及市级组织的教师考编等考务任务并圆 满完成任务者加1分。不服从学校安排的，则不加分。此项由 课程部负责核算。7、干部根据履行职责完成岗位目标情况、上级反馈的督导
25、成绩比率（三个级部主任由级部成绩比率）以及各部门被投诉 情况等，按人数平均分成两档享受班主任同等待遇奖励。若在 工作过程中出现责任事故，该项不得分。此项由负责评估的校 级领导负责核算。若上级没有反馈评估成绩则依据师德成绩排 序加分。8、评优考核民主理校小组成员每人加4分。此项由学校绩 效考核小组核算。招生小组工作人员依据集体工作天数为准， 加1分。每少一天扣0. 2分。9、生物学科实验考试辅导，根据本人承担任务量和教科院反馈的实验成绩确定（各占一半），分为两档4分、3分进行 奖励。此项由级部主任负责核算。10、万名教师大家访活动，根据每位教师完成情况，分三 档奖励2分、L 5分、1分.教师要认
26、真履行导师职责，认真填写 导师记录本，完成问题台账。要经常与家长联系沟通， 每月联系至少2次，并填写好家访联系记录，及时跟学生进行 沟通，并做好谈话记录，并及时上交家访案例等。以及综合学 校领导对包靠学生进行电话抽测情况综合考核。此项由政教处 负责核算。11、固生关心爱护学生，确保巩固率达标。因工作不利导致学生辍 学，每人次班主任和任课教师各扣：1/辍学学生所在班级任课 教师总数X2分。此项由各级部主任负责核算。12、毕业生去向。班主任及时如实统计毕业生去向，认真 核实学生电话号码。如若上级反馈通报不符的每生扣0. 2分。 在下学年教师个人奖惩分中扣除。此项由课程部负责核算。(S)说明该项得分
27、核算，得分最高者超过5分时记5分，其他人员 分别按比例折算，即个人最终奖分二个人的所有奖励分/最高的 奖励分X5；得分最高者不超过5分时，按实际得分计算。罚分 最高不超过5分。此项由学校绩效考核小组负责最终核算。六、其它1、若年度内除国家规定的婚假、产假、丧假、病假(有住 院缴费单的时间)等外，因病假、事假在岗时间不足1/4学期 的，按请假一个学期计算。一学期不在岗的教师，绩效依据考 核人员最后一名的成绩的50%,依据师德成绩排序依此递减1 分计算。此类人员不参与学校增量绩效的发放。学校增量绩效 的发放按教师的实际出勤计算，发放人员为本学年在本校服务 学生的在编、在岗教师。此项由学校增量绩效考
28、核小组负责核 算。2、病、事假一学年的，报上级教育主管部门，按有关规定 执行，学校岗位目标考核成绩为0分。3、关于经XX教管办公布的退居二线的学校领导干部工作 量计算的几点说明：(1)如继续任教原任教科目，并圆满完成学校分配的工作任 务，教学工作量达到1/2即满工作量。(2)聘任到相关部门，不再在教学一线任教，但圆满完成相 关工作，计算方式与部门岗位一致。(3)出勤不满1/4学期，无工作量，岗位目标考核成绩按奖 惩中相关要求计算。本项由校务部负责核算。4、关于申请延迟退休的女职工的几点要求:(1)退休前三年必须一直在教学一线任教大纲规定学科, 方有资质提出申请。申请能否通过要根据上级文件要求或学校 工作需要来定。(2)申请返校后必须任教原教学学科，并满工作量。本项由校务部负责核算。5、教职工岗位目标考核成绩将作为各类评优、晋职等项目 的重要依据。6、年度考核需要上报考核成绩，若上报的分数要求与本校 考核分数不一致时，则按上报分数要求按比例折算后上报。本方案解释权归学校校委会，自教代会通过之日起执行。
