《“新年新起点”庆祝“元旦”活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“新年新起点”庆祝“元旦”活动方案.docx（79页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、一、活动目的：在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综 合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增 强班级凝聚力。二、活动准备：收集成语、优秀古诗为学生排练节目。三、活动时间：2005年12月31日上午8： 00-10： 30四、活动地点：一（1）班教室五、活动过程：甲：时间过得飞快，乙：转眼间，就到了 2005年的最后一天！丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，T：展望未来美好的前程，甲：让我们立足新起点，乙：走向新的一年，合：一（1） “新起点”元旦联欢会现在开始。甲：在这辞旧迎新的时刻，乙：我们感到无比快乐！丙：请听歌曲假如幸福你就拍拍手。
2、甲：我们是快乐的天使，乙：我们是幸福的一代，丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,T：老师用爱教育我们成才！甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，乙：我们学会了 a 0、C丙：我们学会了 1、2、3T：我们学会了 A、B、C甲：请听同学的诗朗诵哦，老师！乙：我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史，丙：成语是我们优秀的文化遗产，T：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩,甲：让我们一起来做游戏“成语大比拼”乙：中华民族有上下五千年的文明史，丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，丁：让我们来进行“古诗大比拼”甲：四个月来，我们一（1）班的全体同学，乙：团结友爱，互相帮助，丙：刻苦学习，勇于创新，T：
3、比学习，比进步，甲：看谁得的红花多，乙：谁得的五角星多！甲：今天让他们来展现一下本领吧！乙：请看同学们的才艺表演丙：我们生活在幸福中,T：快乐伴随我成长，甲：我们在一天天长大乙：我们在一天天进步，丙：今天，我们努力学习，T：明天，我们将是祖国的栋梁！甲：今天，我们相聚在一起，44位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音 乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。甲：美好的春天，就要到来，乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧！丙：让我们齐唱新年好丁：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！甲：最后，祝老师新年快乐，工作顺利！乙：祝同学们学习进步合：一（1）班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。
4、班会目的：通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；珍惜生 命，健康成长。班会准备：1、确定主持人，选定模拟表演扮演者并进行排练。2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命爱护生命”主题队会八个字。4、制作精美的课件。班会程序:主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：合：大家好！主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人乙：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。合：一（1）中队“珍惜生命 爱护生命”主题班会现在开始！（学生鼓 掌）主持人甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学 习、爱劳动，是充满生机的新一代。主
5、持人乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩 耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边，请看图片一、看图片主持人甲：同学们，当我们面对熊熊大火时，要冷静逃脱。主持人乙：当我们面对凶恶的持刀歹徒，我们要机智自救。主持人甲：当我们过马路时要走斑马线。主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请看小品踢 球二、小品A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？B：前天，是爸爸给我的生日礼物。A：借给我踢踢吧，只要十分钟。B：现在？A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。B：这可是在公路边，不行呀。A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！ （A、B踢球两个来回。）A：看
6、球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的球A：没关系，我去捡。B：算了吧，这么多车。来来往往，我怕A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过） （鼓掌）主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对嘛？错在哪里？（指名 说）合：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一个生命，真可惜！在学 校里，我们应该怎样注意安全呢？主持人乙：下面我们来进行选择题问答。（课件出示）1、下课了，不能干什么：看书。追赶打闹。在教室打球。2、哪些东西不准带进学校。皮球。三角尺。利器、易燃物品3、哪些行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。玩火柴。4、上下楼梯怎样走？靠右走。靠左走。左右行都可以。合：同
7、学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。三、请听儿歌：（全班）小朋友，我问你，自我保护可知道？随你问，随你考，安全保护有六条。第一条，最关键，不碰插座不玩电，过马路，两边看，红灯亮走斑马线。坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。水果刀，大人用，等我长大才能动。家里人，都不在，谁叫我都不离开。我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福！合：父母给了我们宝贵的生命；老师教育我们珍爱生命；警察叔叔为了我 们的生命，付出了辛勤的劳动。我们一定要珍惜自己的生命，爱护自己的生 命。主持人乙：下面，
8、有请我们的辅导员老师做总结，掌声欢迎！四、辅导员总结：同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都 表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的 关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安 全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！谢谢大家！播放歌曲祝你平安，宣布主题班会结束。一、教学目标：1、让学生在活动中领悟到诚实守信，正直节俭、廉洁自律，从小树立起积 极、健康、向上的道德情感，人生理念和理想信念。2、提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的免疫力， 提高辨别是非的能力。二、教学重点：了解“敬廉崇
9、洁”的含义，提高自身素养。难点：辨别是非的能力。三、教学准备：让小朋友们自己去收集“敬廉崇洁”的故事。四、教学过程：（一）教师谈话引入有一次，A和B两个小朋友在吵架，A哭哭涕涕来告诉老师：“老师B来打 我。”我问清原因，原来是A去打C, B看不过去，为C打抱不平。1、师：小朋友，你们认为B这样做对吗？（不对）那我们应该怎样解决这问题呢？ B应该怎么样做呢？（生讨论）2、小结：我们每个人都需要帮助的时候，B见义勇为去帮他，这是好事， 可是他的处理方法不对。应该3、你们说说我们什么时候也需要别人的帮助？4、如果别人需要你的帮助，你会怎么样？（二）出示实例，合作讨论1、师讲述“见义勇为好少年”的故事
10、。2、听了这则故事你有何感想？我们应该像哪些人学习？3、学生讨论。4、师小结。这则故事中的人物是“敬廉崇洁”的典型，因为他这一身的正直、勇敢， 所以得到了人们的尊敬，因此他的故事才会代代留传，被人们所传诵。（三）联系实际，谈谈自身体会1、刚才小朋友们听了老师这则故事，下面我们也来互相讨论一下发生在自 己身边的这些人和事。2、生交流。3、小结：有些事情虽然很小，但却可以看出一个人的品行。因此，我们应从小事做 起，从细节入手要不断的锻炼自己的意志，提高自身素养，做一个“正直勇 敢、诚实守信、敬廉崇洁”的人。【活动目的】：通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体 会文明的重要
11、性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，从自我培养学生从现在 做起做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂 礼貌”的好孩子。【活动准备】：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2、排练快板假如、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。3、布置教室。【活动过程】：英文歌HELLO SONG导入。主持人出场男：好孩子,志气高女：讲文明,懂礼貌男：欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，女：见到同学问声好，大家夸我有礼貌，合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明， 讲礼貌。一（1）班文明礼仪伴我成长主题班会现在开始！（鼓掌）男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之
12、帮。请听中/英文故事版的：孔 融让梨。女：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩 子。小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗？（点同学回 答）1、我知道“您好”是礼貌用语。2、我知道“请”是礼貌用语。3、老师“谢谢”也是礼貌用语。4、“没关系”也是礼貌用语。5、我知道“对不起”是礼貌用语。6、“打扰”也是礼貌用语。7、我知道“再见”是礼貌用语。男：说得太好了，那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼 貌的呢？（播放：水族学校之文明礼仪）女：水族学校的同学们，真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学，也都是 讲文明，懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说，我来猜
13、的“礼貌用语猜词 游戏”吧。愿意参加的举手男：准备好了吗？（开始游戏）女：同学们他俩棒不棒？男：我也很棒的！女：怎么说？男：这些礼貌用语，我还能用英文说呢！请大家跟我说：please女：你也不错，但是我们班上有位同学更厉害了，下面请听儿歌讲礼 貌：小学生懂礼貌，见到老师问声好，good morning上午好，good afternoon 下午好，放学时说再见。goodbye挂嘴边，PleaSe小词很常见，代表请字记心 间，come in PleaSe请进来，keep quiet PIeaSe请安静。受到帮助要感激， thank you立即说出去，做了错事要赔礼，说声Sorly对不起。打扰别人要
14、有 礼，excuse IIIe放头句，礼貌用语常使用，文明少年就是你。男：小鸟渴望蓝天。女：小苗渴望甘泉。男：葵花渴望太阳。女：露珠渴望鲜花。男：心愿与行规是兄弟。女：礼仪与追求是姐妹。！合：我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有 进步。请欣赏我们班自编的礼仪操女：（会做的一起跟着做）男：在校园里，我们是文明的学生；女：在家庭中，我们是文明的孩子；男：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。请 欣赏配乐诗朗诵文明礼貌诗（男）爷爷常说，中华是文明古国。（女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。（男）学习礼
15、仪善交往，团结同学敬师长。（女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。（合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都 规范。男：五一劳动节就要到了，在这七天的长假中，你是不是要和爸爸妈妈去 游玩呢，下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。女：请听快板假如小记者出场：小记者：同学们大家好，刚才你们说的真不错,我深受感触.女：哎？您好，您是谁呀？小记者：我是红领巾电视台的小记者我姓陈，听说你们在这里开展文明礼 仪的活动，我特地来采访一下。大家：好，欢迎欢迎！小记者采访:L小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话?XX：阿姨，我想买书架上那套小学生作文，请您拿给我看看
16、，好吗小记者：好的。你真有礼貌。XX：谢谢!2、小记者问：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？XX：您好！民警叔叔，我不认识回家的路了，您能把我送回家吗？小记者：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。3、小记者问：请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么说， 怎么做？XX：我会这样说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡 起来。小记者：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。4、小记者问：请问，如果有你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办？XX：我会跟同桌这样说：XX,我的语文书忘在家里了，请问你的语文书能 借我一起看吗？小记者：OK!你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
17、女：记者同志，我们班的同学表现如何？小记者：真棒！我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家 听一听。女：当然，没问题。同学们准备好了吗？文明礼貌歌预备起：同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”文明做个好孩子，人人夸奖数第一。小记者：你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这 里，谢谢大家的配合，再见！（大家与之再见）男：我们是祖国的小雏鹰，女：文明之花在心中开放，男：我们是21世纪的主人，女：我们要做21世纪文明人。合：让我们插
18、上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。女：有了文明礼仪，社会才能和谐。请欣赏：文明社会和谐社会 （FLASH）男：下面请班主任徐老师为这次班会作总结。师：同学们祝贺你们，在“文明礼仪伴我成长”活动中，我高兴地看到每 一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人 们常把少年儿童比作祖国的花朵，那么，我们武汉路小学一（1）班的每一位小 朋友就是绽开在我们武小的一朵朵小花，我真心希望你们这朵朵文明之花能永 远绽放。合：同学们就让我们在我们从小讲礼貌这首乐曲中结束我们的主题班会。晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老 师敬个礼，见了同学问声好，老师您
19、好，同学你早，团结友爱心一条，团结友 爱心一条。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人 来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明咱 们从小讲礼貌。合:武汉路小学一（1）班“文明礼仪伴我成长”主题班会到此结束。（音乐响 起，同学们走出教室）【教育目的】1 .通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手 回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等 良好学习习惯。2 .通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热 潮，进而形成一个良好的班风和学风。【活动准备】1、培养两位能干的学生当主持人，
20、并配备四个小助手。2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。4、准备一些优秀作业。5、准备花瓣和大小红花若干。【活动过程】主持人甲：我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养 成好的学习习惯，让我们一起唱起上学歌开始我们今天的主题班会。主持人乙：小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀， 我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。怎样才 能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！老师：同学们，怎样才能得到更多的花瓣呢？那就要有一个好的学习习 惯。要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点（拿出一张白纸，
21、边讲边在 白纸上贴花瓣）：上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。养成了这些好 习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花（向学生展示自己贴好的大红花）。主持人乙：这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢主持人甲：当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对（“对！ ”）只是主持人乙：只是什么呀主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢主持人乙：这还不简单。我们看看他们平时的表现就知道了哪些同学有好 的学习习惯了。上课认真听讲，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题，得小红花10朵 以上的每人送一片花瓣，作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有
22、错 主动来订正。得小红花15朵以上的送一片花瓣，主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有花瓣最多的小朋 友上台。主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗（出示儿歌）我们都是小学生,培养习惯最要紧;上课应当专心听,积极开动小脑筋;作业认真仔细做,按时完成交得勤;有了错误要订正,知识才能学得清;学习要有好习惯,我们牢牢记在心，记在心。（边念边打节拍）主持人甲：请全班同学仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这 方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的话，就边拍手边说；“对， 对，对！我同意，他有这个好习惯。”（对主持人乙），你就拿一片花瓣送给 这位同学；如果不同
23、意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好” ！）（四人小组讨论）主持人甲：好，同学们谈得都很热烈。下面我们就开始，要介绍的小朋友 请举手发言。同学：XX同学上课很认真，老师经常表扬他，而且他总是能积极地开动脑 筋，举手发言。（赞同的小朋友边拍手边说：“对，对，对！我同意，他有这个好习 惯。 XX从主持人乙手中接过一片花瓣。）主持人乙：刚才大家介绍得很好，原来在我们的同学中有那么多好习惯。 下面我们来看一则小品。（小品表演）镜头一：上课时，老师在上课，同学A开始做小动作，同学E则仍认真 听，此后用手轻碰他，提醒不要做小动作了。镜头二：下课时，作业本发下来，学生B胡乱翻一下，有错但没
24、订正。同 学C则叫他把作业订正好后，再去玩。镜头三：周末，两人一起回家，学生D说：“我们去打游戏机怎么样”同 桌E则说：“我要做作业。”学生D说：“家庭作业吗随便。”同桌E说：“不管什么作业都要认真做。”看完小品后讨论谁做得好，谁做得不好。主持人甲：那在我们自己的身上有没有不好的学习习惯呢，有哪些呢？你 以后准备怎么做，也欢迎大家帮助他出出主意。（学生介绍自己的不好的学习习惯，并说以后的打算。其他同学帮忙建 议。）主持人乙：相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习 惯，养成好习惯的。主持人甲：希望我们全班同学都能养成好的学习习惯，让我们一起努力 吧。（在一片歌声中，甲乙主持人宣布“
25、学习花儿心中开”主题班会团满结 束。）一、活动目的：今年（2013年）是中国共产党成立92周年，通过活动让小学生了解红色 歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义及歌曲意义等，促进他们对红色经典歌 曲的热爱和理解，培养爱国主义精神和民族感，懂得珍惜来之不易的美好生活二、活动准备：适合一年级学生的红歌歌曲相关影片三、活动内容1、中队辅导员讲话：少先队员们，用让我们用优美的歌声、真挚的感情表 达对建党92周年的祝福和对幸福生活的赞美。2、红歌欣赏：王二小卖报歌闪闪的红星祖国，我爱你！3、影片了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义及歌曲意义等。4、中队长：现在是知识抢答赛环节，请同学们思考好以后再举手
26、。中国共产党的生日是几月几日，今年有多少岁了？请你说出一位你最熟悉的党的领导人。5、辅导员：祖国历史悠久、地大物博、资源丰富，我们更应该珍惜今天来 之不易的幸福生活。（课件：图片演示）6、我们唱响红歌：国旗，国旗，真美丽！四、活动结束辅导员讲话：是你们的歌声，让老师仿佛回到了那个火热的 年代。让革命歌曲永远伴随我们，指引着我们前行的道路吧。一、班会目的：通过主题班会，使学生了解抗日历史，了解少年英雄为抗 口战争做出伟大的贡献，从而激发学生热爱祖国，鼓励学生从小努力学习，长 大了回报祖国。二、班会准备：1、让学生搜集抗日小英雄故事；2、准备多媒体课件。三、班会程序：1 .播放歌唱二小放牛良B：“
27、牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿 去了”2 .中队长讲话：自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批 少年英雄。在民族危亡的时刻，他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战，在 中华民族的历史上留下了光辉的一页。3 .观看抗日小英雄王二小故事影片中队长：王二小，多么让人佩服啊！他，不怕困难，不怕牺牲为抗日战争 作出了贡献。在抗日战争时期，这样的小英雄还有很多很多，大家一起来讲讲 他们 的故事吧，让我们一起为他们鼓掌喝采。4 . 了解最年轻的抗日组织抗日儿童团（课件演示）5 .讲自己熟悉的抗日小英雄的故事。6 .中队长小结：王二小、海娃、张嘎等一些抗日小英雄为了抗日战争贡献 了自己的一份力量
28、，维护了祖国的领土的完整。让我们心中永远记住他们。7 .全体同学起立，敬礼！齐唱中国少年先锋队队歌四、中队辅导员讲话:抗日战争已经过去，作为新时代的接班人，我们要接 过抗日英雄的接力棒，为祖国的建设贡献出自己的一份力量。活动目标：通过开展“我爱冬天的校园”为主题的班会活动，让学生通过观察校园冬 天，感受校园冬天的变化，做个有心的孩子，把冬天美丽的校园画下来，用飘 落的树叶做成美丽的书签和图画，让学生们爱上冬天美丽的校园。活动准备：1、准备树叶，小松鼠，小青蛙，小鹿头饰。活动过程：第一个节目：诗歌朗诵。学生（）：我问小松鼠，冬天在哪里？小松鼠说：我看嘛，冬天藏在树枝上的积雪里！学生（）：我问小青
29、蛙，冬天在哪里？小青蛙说：照我说，冬天藏在结冰的小河里！学生（）：我问小鹿，冬天在哪里？小鹿说：妈妈告诉我，冬天藏在圣诞老人白白的胡子里！全班学生：我们问小白兔：冬天在哪里？调皮的小兔回答：这，我可不告 诉你们，你们还是自己到校园里去找找吧！主持人合：一（2）中队“我爱冬天的校园”主题班会，现在开始！主持人（）：我爱校园的冬天，要从一片树叶开始，冬天到了，树叶孩 手离开了大树妈妈，飘落了下来，同学们捡起树叶，做成了心爱的书签和图 画。第二个节目：（树叶做的书签和图画）第一位小朋友：大家好！这是我做的树叶书签，你们看，这是我做的花朵 形状的树叶书签。第二位小朋友：瞧！这是我做得小草形状的树叶书签
30、，现在看书用它可方 便了！第三位小朋友：大家看，这是我和妈妈一起做的书签，你们看！漂亮吗？ 我很喜欢这个书签。第四位小朋友：大家好！这是我做的树叶画，一条金鱼在水里快活的游来 游去。第五位小朋友：大家好！这是我做的蝴蝶飞树叶画，你们看，一只只蝴蝶 在花间飞舞，多美啊！主持人（）：冬天到了，校园里的树叶都飘落的下来，有心的同学们捡 起树叶，用自己灵巧的双手做出了自己喜欢的树叶书签和树叶画，真厉害！主持人（）：我爱校园的冬天，我们班的画画能手们画了美丽的校园。 我们一起来看看！第三个节目，绘画一一冬天美丽的校园。第一位小朋友画了：（介绍）第二位小朋友画了：第三位小朋友画了：第四位小朋友画了：第五位
31、小朋友画了:主持人（）：欣赏了绘画能手们的画，冬天的校园更美了！主持人（）：冬天的校园有哪些变化呢？让我们一起来看图片？第四个节目：（看图片，校园冬天的变化）第五个节目：讲故事冬天的故事冬天来了，天上下起了鹅毛大雪，北风呼呼地刮了起来，外面冰天雪地。 十分寒冷。爱德小学的大树洞里，松鼠妈妈要生宝宝了，可是松鼠爸爸还没找到一个 窝，松鼠爸爸很着急。他冒着寒风来到学校的操场上，找啊找，在雪地上看见 一只手套，他钻进手套里，觉得很暖和，就把手套带回去了。不久，松鼠妈妈就生了五个松鼠宝宝，正好手套有五个手指，于是每个手 指就住了一个松鼠宝宝。手套的主人小男孩找到了那只手套，发现松鼠一家都住在里面，于是
32、他就 把手套送给了松鼠一家。从此松鼠一家过上了幸福的生活。主持人（）：小男孩真是个乐于助人的好孩子，他帮助了松鼠一家，给 寒冷的冬天带来了丝丝暖意。主持人（）：我们爱德一（2）班的小朋友们也都是热与助人的好孩子。主持人合：冬天的校园真美啊！我们爱冬天美丽的校园。一（2）班主题班 会“我爱冬天的校园”主题班会到此结束！活动过程：1、各小队整队报告人数2、一年级七班“争做校外礼仪好学生”主题队会现在开始。3、全体起立，出旗，敬礼4、唱队歌5、清中队长讲话：同学们，自从学校开展了礼仪活动以来，我们都学到了 很多的文明好习惯，我希望大家不仅在学校是好学生，在社会上也是好孩子。主持人1：我们是祖国的小雏
33、鹰，主持人2：文明之花在心中开放。主持人1：我们是21世纪的主人，主持人2：我们要做21世纪文明的人。主持人1：做文明的人要有良好的行为，主持人2：做文明的人要有良好的习惯。主持人L做到这些，需要克服许多困难，主持人2：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。（表演在街上乱扔纸）主持人1：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能 用实际行动给“文明” 一个完美的答案。主持人2：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看“卫生小标 兵”。（随地吐痰）主持人2谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们 一样讲文明，懂礼貌。主持人1朝霞托着红日，徐徐从
34、东方升起。主持人2一个光辉灿烂的口照洒满大地。主持人1小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲 歌声与微笑。主持人2优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。主持人1亲爱的同学们，我们不但要遵守学校各项纪律，做个爱学习、讲 卫生、守纪律的好学生，还要在校外做个讲文明、懂礼貌的文明学生。其中语 言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说礼仪儿歌。1、礼貌用语同学们，都知道，礼貌用语记得牢。见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招。影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”从小讲文明，懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。2、一点儿每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积
35、极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。主持人L讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲 文明的榜样随处可见，请大家来说说我们班的文明好学生吧。下面请老师做总结。老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次队会。希望你们能以此为 契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪, 文明的小主人！谢谢大家。宣布“争做校外礼仪好学生”主题队会结束。老师：小朋友们，在我们的校园里，在我们
36、的身边滋生出一种不良现象， 你是否注意过，请看图片：（课件演示）老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪 费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2：这种现象不应该发生在我们身边。学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。老师：同学们，你们知道吗？如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失 将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食 64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数 目啊！今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大 家
37、知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约 粮食。师；同学们我前段时间看到这样一些图片，我感触很深。我想让你们也来 看一看。播放配音课件：课件内容（非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良 的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约30个国家陷 于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年 时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。）师：看过图片，你们有什么想法？我们应该怎样做？（学生交流）出示课件：爱惜粮食、节约粮食。师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍 然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历
38、过那饥肠辘辘的年代，也 没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在 田里劳作的吧。播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、 除草烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然 劳作不已。）主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？学生1：我想到了一首古诗悯农，我想和大家一起背一背。学生齐背：悯农老师：看来同学们真的理解了 “粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮 食，提高人们的节粮意识，联合国把10月16日定为“世界粮食日”，可见全 世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中，让我们把勤俭节约时刻铭记在心 吧！师：浪费一粒米，扔掉一
39、个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的 传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜 粮食。根据活动主题，同学们在课下认真查找了资料，现在就请查到资料的同 学来读一读，让我们一起在聆听中互勉互励。师：听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言，那么我们 同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢？同学们可以任选一题，进行 分组讨论。（课件出示）（1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办？3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办？）老师：根据大家的讨论汇报，我们总结出了许多
40、节约粮食的好方法，让我 们一起来读一读吧！节约粮食的好方法：1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出 去一部分。2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子 上。3、在外面吃饭时，如果吃不了应该把饭带回家去，保存好可以下顿接着 吃。4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝 阻。老师：同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。现在社会上正在广泛宣 传和学习“八荣八耻”，我们电工小学的“八荣八耻”中就有“一节约粮食为荣浪费粮食为耻”这一条，相信此时同学们对这一条有了更深切的体会，让我 们继续学习“八荣八耻”，使节约之风深入人心。老
41、师：看了同学们的表演，老师很高兴，老师送给同学们一首儿歌爱惜 粮食让我们一起来读一读这首儿歌吧。出示课件:爱惜粮食小朋友，告诉你,我的名字叫粮食。一日三餐我为主,食用可以长身体。农民种田真辛苦,风吹口晒忙四季。一粒粮食i滴汗,粮食掉了真可惜。中国人口十多亿，粮食实在不富裕。不要小看一粒米，积少成多了不起。一、指导思想坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关 爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力， 最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安 全，并能做到时时处处注意安全。二、活动时间：三、活动地点：一（2）班教室四、活
42、动过程：一、谈话导入：男：同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍 受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”“下课后，千万不要手中 拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。合：让我们永远将安全牢记在心中。一（2）班校园安全伴我行主题班 会现在开始。老师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会 有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安 全。二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听， 蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树 上的小鸟叫醒了我的
43、梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天 开始了。作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一 说，在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢？（一）大嘴巴讨论：1、集会、做操时，我们要注意什么？a.集会、做操时要做到快、静、齐。b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。c.集会时要专心听，做操时动作要规范。（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）2 .上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？讨论、反馈。上、下楼梯不拥挤。不在楼梯、走廊上玩游戏。无事不上楼。3 .教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能 随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一
44、人随便触摸电器设施。）4 .学生不得爬窗台、栏杆等。（知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。）5 .上厕所时应该怎么样？（不抢先、不拥挤。）6 .学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？不能随便爬到乒乓球台上玩。不能爬围墙。不能爬学校周围的建筑。(二)老师将同学们所说的内容进行了归纳，下面请同学们认真听：(A)在校园内活动时该怎样注意安全？1 .升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得 推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推操、观望。要劝 阻制止后面的同学继续往前拥挤。2 .自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高 走险。(B)在教室内活动应怎
45、样注意安全？在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这 主要有以下几个方面：1 .防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等 用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2 .防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打 扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3 .防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨 防不慎发生坠楼的危险。4 .防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻 轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。5 .防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆
46、竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜 绝玩火等行为。6 .防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文 具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅 子上，防止有人受到意外伤害。(C)课间活动应注意什么？课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下 几方面：1 .室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教 室，以免耽误下面的课程。2 .活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精 神集中、精神饱满。3 .活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现 不安全事故。4 .活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等 危险。（D）放学回家时应注意什么？每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东 西、或散了
