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1、小学课后校内托管工作方案3篇为妥善解决部分家庭学生放学后无人照管的问题，为学生健康成 长提供更好的社会公共服务，根据市教育局和区教育体育局相关 文件要求，学校特制订小学学生课后校内托管工作实施方案。一、托管时间免费托管基本服务每天结束时间不早于17： 00,对接送仍有困 难的学生可提出要求将免费托管延时至30；校外培训机构入校 托管结束时间由学校家长委员会根据家长需求与校外培训机构确定。 在托管期间，实施弹性离校，为家长接孩子提供便捷。二、托管模式学校以免费托管服务为主。有特殊需求的学生可提出申请，由学 校家委会牵头，按相关程序，引入校外培训机构入校托管。三、托管内容学校免费托管服务，是面向放
2、学后在家无人照管的小学生提供的 政府托底服务，主要服务内容是看护学生自主学习，同时根据学校实 际情况安排适合的阅读、艺体活动等。校外培训机构入校托管主要是 为学生提供个性化、特色化服务。四、托管申请每学期开学第一周做好托管准备工作，同时妥善安置有托管需求 学生的看护，自第二周起正式全面实施托管。学期中间，家长可以随 时申请参加托管。五、安全保障学校健全安全管理制度（包含学生考勤制度、交接制度、巡查制 度、清校检查制度、安全应急预案等），明确托管服务人员责任；加 强对师生、工作人员安全教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管 理制度。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一 组织。六、
3、人员安排充分发挥学校干部和党员教师的先锋作用，合理整合安排教职工 轮流值班，参与到校内托管工作中。可以吸纳退休教师、社区志愿者、 家长志愿者义务协助免费托管工作。小学校内托管工作公开电话：O如需工作对接， 请致电。感谢您对学校工作的理解和支持。篇二：小学课后校内托管工作方案一、指导思想为满足学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，根据教 育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见结合本校实 际，认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无 力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成 长。二、实施原则学生课后服务工作遵循“校内实施，有效监管”的原则。三、组
4、织领导学校成立课后服务领导工作小组。组长：XXXX副组长：XXX组员：XXXXXXX领导工作小组主要做好以下工作内容：1、制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要 求；2、根据实施情况及时总结，及时调整有关课后服务小组（内容、 指导教师、学生等等）；3o每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题, 定期召开会议，进行交流、总结，努力使活动开展的富有成效。四、服务时间从20xx年秋季学期开始，从星期一至星期五（法定节假日、寒 暑假除外）每天下午第七节课后开展课后服务。课后服务时间早上 17： 2518： 10,晚上 18： 5020： 50五、服务内容1、集中完成作业。安排
5、学生在教室自主完成作业并可进行学生作业个别答疑，提倡 对个别学习有困难的学生给予费辅导帮助。2、自主阅读交流。安排学生在教室或阅览室等区域自主阅读或开展读书交流活动。3、组织专题教育活动。学校统一安排专题教育等其他有益活动。4、其他根据学校特色开展的活动。篇三：小学课后校内托管工作方案为妥善解决部分家庭学生放学后无人照管的问题，为学生健康成 长提供更好的社会公共服务，根据教育部办公厅关于做好中小学生 课后服务工作的指导意见（教基一厅（20_）一号）、省教育厅关 于做好中小学生课后服务工作的意见（教基函（20_）一号）和 关于做好市小学生课后校内托管工作的通知（教通字（20_） 号）要求和区小学
6、生课后校内托管工作实施方案的具体要求, 我校特制订小学课后校内托管工作实施方案。一、目的意义小学生课后托管工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利 益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标, 实现进一步增强教育服务能力、使城市发展更有温度、使人民群众具 有更多获得感和幸福感。二、工作原则小学生课后校内托管工作坚持公益性原则，确保有刚性需求的家 长能够接受免费基本服务；坚持公平性原则，尊重家长意愿，积极引 进高品质第三方培训机构为家长提供多种选择；坚持激励性原则，对 参与课后校内托管工作的教师适当增加绩效补贴；坚持安全性原则， 学校要把安全放在首位，落实安全管理责任。三、主要
7、事项（一）托管时间校内课后托管原则上为下午有课的上课日放学后开始至17： OO结束。托管期间实施弹性离校，对家庭按时接送仍有困难的学生免费 托管延时至下午5： 30o（二）托管对象小学在籍在校就读且确有需求的学生。（三）托管模式及内容L学校课后校内免费基本托管：按照“家长申请、班级初审、 学校核准、统筹安排”的机制确定参与学生，根据实际人数统筹组班, 由学校统筹安排教职工轮流负责集中看护。学校将招募家长义工、社 会各界志愿者参与课后校内托管服务工作。2、校外第三方培训机构入校托管：面向有个性需求的学生家长, 由学校家长委员会选择有资质的培训机构进校提供托管服务，机构确 定托管内容和以培养学生综
8、合素质为目标的个性化、特色化课程，学 校进行监督指导。费用由家长自行承担。四、保障措施1、落实责任。学校_月_日召开干部会安排部署课后服务工作。 _月_日邀请部分家长进校座谈，征求家长意见建议，结合家长意见 学校制定学校课后托管方案，建立健全课后校内服务各项规章制度。 召开班主任及全体教师会议，进行工作部署，传达学校课后校内托管 工作实施方案;_月_日召开学生家长会，主动向家长告知准入条件、 服务方式、服务内容、安全保障措施等，下发调查表，充分征求家长 意见。并将学校实施方案在学校公示栏和微信平台上公布。学校规范 管理，扎实做好具体的组织实施工作。2、强化监管。课后校内托管服务切实做到不上课、
9、不集中辅导、 不加重学生课业负担。学校将做好托管过程的监管和管理工作，建立 服务评价机制，每日做好巡查记录，定期进行评价。学校将充分发挥 家长委员会的作用，切实提高校内课后托管服务水平，鼓励家长委员 会积极参与课后校内托管服务有关工作的监督。3、经费保障。参与校内免费托管教师绩效，暂时按照参与学生 每生每小时2元标准（后续拟提高标准），全额用于教职工托管工作 补贴。学校进行工作量统计，并做好托管绩效发放工作，保证校内基 本托管服务质量。4、保障安全。切实完善学校托管服务安全管理制度，明确托管 服务人员责任；加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动 场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、 交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务有人监管，活动有安 全措施，进出有统一组织。5、积极宣传。加大宣传力度，通过各种媒体将课后校内托管工 作好的经验做法进行广泛宣传，形成良好的舆论环境，增进家长和社 会各界的理解和支持。五、其他要求课后校内托管工作自_月_日（星期一）起全面开始实施。
